第四單元鍵盤(pán)上的舞蹈-教案-湘教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)

第四單元鍵盤(pán)上的舞蹈第一課時(shí)課型：新授一、教學(xué)目標(biāo)：1、能了解鋼琴的起源以及簡(jiǎn)要的發(fā)展歷史。2、能分辨鋼琴的音色，了解鋼琴的發(fā)音原理，在作品中感受其豐富的表現(xiàn)力。3、能了解鋼琴史上重要的代表人物；認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代青年鋼琴演奏家，增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)賞《月光》《月光奏鳴曲》第一樂(lè)章、《A大調(diào)波蘭舞曲》《秋的喁語(yǔ)》，感受鋼琴豐富的表現(xiàn)力。三、教學(xué)難點(diǎn)：在音樂(lè)作品中感受鋼琴豐富的表現(xiàn)力。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：教師彈奏原創(chuàng)鋼琴曲《g小調(diào)即興曲》。（二）鋼琴的起源與發(fā)展1、欣賞古鋼琴演奏視頻，回答提問(wèn)：古鋼琴在強(qiáng)弱對(duì)比上與老師剛才彈奏的現(xiàn)代鋼琴相比有什么不同？哪一種強(qiáng)調(diào)對(duì)比更豐富？2、介紹第一架鋼琴誕生的時(shí)間、地點(diǎn)、制造人。3、鋼琴的分類(lèi)4、鋼琴的音域（三）鋼琴的豐富表現(xiàn)力1、你認(rèn)識(shí)的鋼琴家及聽(tīng)過(guò)的鋼琴曲有哪些？2、導(dǎo)入德彪西《月光》：出示兩張?jiān)鹿獾睦L畫(huà)作品，其中一幅為印象派畫(huà)作。提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)談?wù)勥@兩幅作品有什么異同？3、聆聽(tīng)德彪西《月光》片段，選擇一幅符合音樂(lè)意境的繪畫(huà)作品，并談一談選擇的原因。4、教師根據(jù)學(xué)生的描述，小結(jié)德彪西《月光》特點(diǎn)。5、介紹德彪西及《月光》創(chuàng)作背景。6、小結(jié)：鋼琴將有代表性的節(jié)奏及飄忽的旋律向人們富于詩(shī)意地展現(xiàn)著月光如洗的畫(huà)面。7、欣賞貝多芬《月光奏鳴曲》第一樂(lè)章片段。8、欣賞肖邦《A大調(diào)波蘭舞曲》片段。（四）鋼琴的表現(xiàn)形式（五）中國(guó)鋼琴家的風(fēng)采（六）教師小結(jié)。?第四單元鍵盤(pán)上的舞蹈第二課時(shí)課型：新授一、教學(xué)目標(biāo)：1、完整聆聽(tīng)《c小調(diào)“革命”練習(xí)曲》《秋的喁語(yǔ)》，熟悉并能在作品欣賞中追蹤樂(lè)曲的音樂(lè)主題。2、能了解鋼琴的起源以及簡(jiǎn)要的發(fā)展歷史。3、能了解鋼琴史上的重要的代表人物；認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代青年鋼琴演奏家，增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)賞鋼琴曲《c小調(diào)“革命”練習(xí)曲》《秋的喁語(yǔ)》，感受其豐富的表現(xiàn)力。三、教學(xué)難點(diǎn)：在音樂(lè)作品中感受鋼琴豐富的表現(xiàn)力。四、教學(xué)方法：聽(tīng)辨，討論，體驗(yàn)，欣賞，示范法。五、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第四單元，鍵盤(pán)上的舞蹈，“鍵盤(pán)”在這里指什么？生：鋼琴…（二）鋼琴的起源與發(fā)展：1、介紹第一架鋼琴誕生的時(shí)間，地點(diǎn)，制造人。1709年在意大利的佛羅倫薩誕生了人類(lèi)歷史上第一架鋼琴。由意大利人克利斯托弗利制造。2、教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)有哪些造型不同的鋼琴？（學(xué)生回答）師總結(jié)：從外觀(guān)看，分為立式鋼琴和三角鋼琴兩類(lèi)。立式鋼琴價(jià)格便宜，占地空間小，成為愛(ài)好者的購(gòu)買(mǎi)對(duì)象。三角鋼琴則用于大型演出或?qū)I(yè)人士。3、鋼琴的音域：提問(wèn)：琴鍵上有哪些鍵呢？分別有多少個(gè)？生回答：…..師總結(jié)：總88個(gè)，白52，黑36.（三）鋼琴豐富的表現(xiàn)力：1、提問(wèn)：同學(xué)們，知道鋼琴的英文嗎？生回答：….師：piano即Pianoeforte的簡(jiǎn)稱(chēng)，其代表“弱和強(qiáng)”，那么我們就從蘊(yùn)含鋼琴表現(xiàn)力特點(diǎn)來(lái)欣賞曲目。欣賞第一首鋼琴曲，請(qǐng)思考：作者，創(chuàng)作背景，所表達(dá)的感情。2、聽(tīng)賞《c小調(diào)練習(xí)曲》（師提問(wèn)）什么是練習(xí)曲？（學(xué)生回答）（師小結(jié)）分析此曲的曲式結(jié)構(gòu)及情感表達(dá)作品采用較自由的復(fù)三部曲式。如火般熱烈的快板。寄托了音樂(lè)家肖邦深沉的憂(yōu)郁和哀思。3、欣賞《秋的喁語(yǔ)》（1）導(dǎo)入，播放理查德《秋的喁語(yǔ)》。（2）談一談：與剛才欣賞的鋼琴曲相比，在感受上有什么不同嗎？（學(xué)生回答）（3）介紹鋼琴家理查德.克萊德曼。（4）分組討論：你對(duì)于古典鋼琴音樂(lè)與通俗鋼琴音樂(lè)有什么看法？（播放討論伴奏音樂(lè)《秋的喁語(yǔ)》）（學(xué)生回答）（5）師小結(jié)。（四）鋼琴的其它表現(xiàn)形式提問(wèn)：剛才我們介紹的是鋼琴獨(dú)奏，同學(xué)們還了解別的鋼琴表現(xiàn)形