義均匯報材料

三都水族自治縣中和鎮(zhèn)三洞社區(qū)三洞小學貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評定驗收三洞小學義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評定報告材料尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：首先，我謹代表全校師生，對百忙之中蒞臨我校檢查工作的各位領(lǐng)導、專家表達熱烈的歡迎和誠摯的感謝！為了推動我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的建設(shè)工作，辦人民滿意的教育，我校主動響應(yīng)縣政府及縣局的號召，有計劃、有次序的推動我校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)立的各項工作，下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作狀況向各位領(lǐng)導報告以下：一、學?；緺顩r：

我校創(chuàng)立于1936年是一所歷史悠久的學校，為了體現(xiàn)對民族政策的關(guān)心1978年改名為三洞民族學校，到了中小學實施分開管理，9月新校區(qū)建成并正式改名為三洞小學。我校占地面積8636㎡，校舍建筑面積6654.9㎡?，F(xiàn)有教職工工55名，其中本科學歷25人，大專學歷30人，學歷合格率100%。學?，F(xiàn)有專任教師55人，專任教師達標率為100%，其中小學專任教師高一級及以上學歷的人數(shù)是55人，高一級學歷比例達成100%。在校學生1208名，25個教學班。招生服務(wù)半徑覆蓋6個行政村，轄區(qū)內(nèi)適齡小朋友入學率達99.9%。

學校設(shè)有黨支部、教導處、總務(wù)處、辦公室、少先隊輔導室、圖書室、微機室、實驗室、音美室、留守小朋友之家等。教學區(qū)、運動區(qū)、生活去相對獨立，多個教學、生活設(shè)備齊全，基本能滿足我校教育教學的需要,3月我校新塑膠跑道建成并正式投入使用。我校始終秉承“尊師、愛校、奮發(fā)、進取”的校訓，堅持以“人為本”的辦學理念?！熬礃I(yè)、愛生、團結(jié)、奉獻”的教風為主。主動貫徹自主、合作、探究的學習方式，加大校本教研力度，自創(chuàng)“以學定教，雙向延伸”課堂教學方略，不停的提高了我校的課堂教學。義務(wù)教育均衡發(fā)展達標狀況：<一>、學校設(shè)立與班額1.學校設(shè)立:我校布局設(shè)立科學合理,服務(wù)半徑適宜,含有可持續(xù)發(fā)展空間,滿足學校教育教學需求，招生范疇為6個行政村的全部適齡入學小朋友，做到了就近招生入學的規(guī)定。2.規(guī)模及班額：根據(jù)《黔南州推動義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學校督導評定原則》的規(guī)定班額普通不超出45人,不多于56人。我校開設(shè)一至六年級共25個教學班，在校生1208人，平均每班人數(shù)為48.3人，沒有出現(xiàn)班額超出56人的，達成了評定原則。3.占地面積：學校占地面積8636㎡，在校生1208人，生均7.149平方米。按照《黔南州推動義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學校督導評定原則》，學校占地能滿足教育教學需求，后建的學校占地面積生均不低于20平方米的原則規(guī)定，由于我校建校時間是1936年，因此按照原則已達標。<二>、校舍建設(shè)1.校舍建筑面積：學校校舍建筑面積6654.9平方米，在校生1208人，生均5.508平方米，超出了《評定原則》規(guī)定小學學校用地面積生均不低于4.5平方米的規(guī)定，已達標。2.學生宿舍建筑面積：我校學生宿舍建筑面積1285平方米，寄宿生人數(shù)462人，寄宿生均平方2.78米，生均未達成3平方米的原則規(guī)定，因此該項未達標，我校男女生平均每人一張床架。3.輔助用房專用教室：學?，F(xiàn)有會議室、圖書室、體育器材室、音美功效室、實驗室、計算機室等各1間基本能滿足我?；窘逃虒W需要。4.辦公用房：我校現(xiàn)有辦公用房10間，分別為正校長辦公室1間，副校長辦公室1間，教務(wù)處辦公室1間，語文辦公室2間，數(shù)學辦公室2間，財會室1間，留守小朋友之家1間，關(guān)工委辦公室和黨支部辦公室1間，現(xiàn)在學校辦公用房基本滿足了學校辦公需要。5.廁所：我校廁所面積245平方米，生均0.202平方米，已達標6.食堂：我校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，食品衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證和培訓合格證齊全。食堂建筑面積410平方米，尚未包含新食堂，由于我校新食堂到12月才通過專家組的驗收，于本學期才正式投入使用，學?，F(xiàn)有寄宿生有462人，生均0.89平方米，不算新食堂在內(nèi)就未達標。<三>、設(shè)備設(shè)施和場地1.圖書：學校圖書共有24210冊，生均20冊，圖書室配備有一定數(shù)量的教學參考資料、工具書、報刊、音像等。2.教學儀器：我校儀器設(shè)備總資產(chǎn)為36.6567萬，其中實驗設(shè)備為18萬元，生均149.01元，能滿足學校的教學活動需要。3.每百名學生擁有計算機臺數(shù)：我?，F(xiàn)有學生計算機92臺，每百名學生為7.6臺計算機，已達成《原則》中的計算機配備每百名學生不低于6臺的原則。4.班班通：我校總共有班班通25套，已實現(xiàn)“班班通”的教學需要。5.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：學校現(xiàn)有20M的電信光纖網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，基本實現(xiàn)無線網(wǎng)校園全覆蓋，但未能建立電子備課系統(tǒng)。6.音美器材：學?；景凑战逃坑“l(fā)的《九年義務(wù)教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄》（教體藝[]17號）的基本規(guī)定配備。7.我校已配足90%的的體育器材。8.體育活動場地：我校有平整合用的活動場地，體育運動場地面積為5450平方米，生均體育活動場地為4.511平方米，已達標。<四>、教師配備1.教師工資：我校按原則足額準時發(fā)放教師工資。2.師生比：我?，F(xiàn)有教師55人，學生數(shù)1208，師生比為：1:22，已達標。3.教師學歷：學?，F(xiàn)有專任教師55人，專任教師達標率為100%，其中小學專任教師接受高一級及以上學歷教育的人數(shù)是55人，高一級學歷的比為100%。<五>、學校管理教育管理：我校明確的辦學思想，全方面貫徹國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，有中長久發(fā)展規(guī)劃，校訓及校風明確，學校堅持依法治校，恪守教育法律法規(guī)，有司法工作人員擔任法制副校長，經(jīng)常聯(lián)系公安、交警及司法部門工作人員進校給師生開展法制教育，學校實施校長負責制，實施三制一管理，推行校務(wù)公開。學校有健全的規(guī)章制度，崗位職責較為明確，實施小升初整體移交，學校共有學生1208人，25個教學班級，均衡編班，不開設(shè)重點班，實現(xiàn)高效課堂，力求減少課后作業(yè)，減輕學生課業(yè)負擔。開齊國家、地方及校本課程，開足學時，部分制度不夠完善。①.教師管理：我校制訂有校本培訓計劃，加強教研工作，建立了集體備課制度，教師嚴格按照州教育局有關(guān)加強備課上課的文獻精神規(guī)定，認真?zhèn)湔n上課，編寫教案，批改作業(yè)。教師關(guān)愛學生，不存在體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，學校班子人人都上課，教師和校領(lǐng)導聽課次數(shù)達成規(guī)定，沒有專項和系統(tǒng)備課。②.學生管理：有德育工作機構(gòu)，建有心理咨詢室，有健全的少先隊組織，并開展多個德育活動與紀律教育，培養(yǎng)良好的學生行為習慣。③.教學科研管理:學校按照國家有關(guān)文獻規(guī)定開足課程，確保學生每天有足夠1小時的體育活動時間。加強課改，努力體現(xiàn)以學生為主體的課堂教學理念，重視培養(yǎng)學生獨立思考能力，學生作業(yè)布置適量批改和講評效果較好，建立了科學有效的學生評價機制，規(guī)定班主任分學期對學生做綜合素質(zhì)評價，不對學生考試成績進行排名。學校有切合實際的校本教研制度，并有效實施，隨機聽課相對少，課改不夠明顯，作業(yè)批改講評有些單一，課題成果推廣較少。EQ\o\ac(○,4).學生學籍管理:學校執(zhí)行學籍管理制度，全部招收小學畢業(yè)學生就近入學，實施電子化專人專機管理學籍，有規(guī)范齊全的轉(zhuǎn)學、休學、復學手續(xù)。2.校園環(huán)境管理:學校請設(shè)計部門對學校發(fā)展遠景做了科學設(shè)計和規(guī)劃，并逐步貫徹，校園區(qū)劃分為運動區(qū)，教學區(qū)，辦公區(qū)及生活區(qū)四大區(qū)域。校園衛(wèi)生整潔，綠樹成蔭，芳草鮮美，環(huán)境宜人。3.校園安全:學校由分管副校長負責安全管理，建有安全管理制度，定時進行安全隱患排查發(fā)現(xiàn)問題及時維修和采用安全防備方法。師生安全防備意識得以提高。有防盜防火設(shè)施及警示語，門衛(wèi)對出入校園的車輛進行登記。建立了后勤管理崗位職責，食堂工人持健康證上崗并按照規(guī)程操作，食堂衛(wèi)生整潔，宿舍管理制度健全，安排有夜間值班人員。我校無群體性傳染病和食物中毒事件發(fā)生。有校產(chǎn)管理制度，登記造冊。多個教室設(shè)施使用率高，學校有危房。建有檔案資料室，健全了檔案管理制度，并有專人管理，資料齊全。三、特色亮點我校結(jié)合本身的環(huán)境優(yōu)勢，把水族銅鼓舞、馬尾繡和足球操引入校園，以此來增強我校的民族文化內(nèi)涵，同時也激發(fā)學生對民族文化的認同感。10月在潘明武老師的帶領(lǐng)下，我校足球隊在三都縣舉辦的中小學足球杯中，獲得了小學組第三名的好成績。四、存在的問題1.教師地位在當今社會中得不到足夠的重視。2.教師的工資待遇及福利需要有待提高。3.校園文化內(nèi)涵有待挖掘五、此后的打算1.進一步完善各項精細化管理制度，強化學校內(nèi)部管理。2.加大教師的培訓力度，不停提高教師的專業(yè)化水平；深化課題研究3.進一步挖掘民族文化特設(shè)，增強學生民族文化的認同感。通過本次自查自評，對照《