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文檔簡介
2024屆甘肅省武威市武威一中高一物理第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、短跑運動員起跑時的好壞,對于是否能取得好成績十分關(guān)鍵.如圖所示,當(dāng)發(fā)令槍響時必須奮力蹬地,發(fā)揮自己的最大體能,以獲取最大的()A.位移 B.路程C.加速度 D.速度2、如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中,給出的四條曲線1、2、3、4,分別代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是()A.曲線1表示物體做曲線運動B.x-t圖像中,t1時刻v1>v2C.v-t圖像中0至t3時間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等D.兩圖像中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動3、一質(zhì)點從t=0開始沿x軸做直線運動,其位置坐標與時間的關(guān)系為x=2t3-8t+1(t和x的單位分別為s和m),則下列說法正確的是()A.質(zhì)點一直向x軸正方向運動B.質(zhì)點做勻變速直線運動C.質(zhì)點在第2s內(nèi)的平均速度的大小為3m/sD.質(zhì)點在前2s內(nèi)的位移為零4、從某一高度相隔1秒先后釋放兩個相同的小球甲和乙,不計空氣阻力,它們在空中下落的過程中()A.兩球距離越來越大,速度之差越來越大B.兩球距離越來越大,速度之差保持不變C.兩球距離越來越小,速度之差越來越小D.兩球距離保持不變,速度差保持不變5、如圖所示,兩個物體A、B的質(zhì)量均為1kg,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.3,同時用F=1N的兩個水平力分別作用在A、B上,則地面對物體B,B對物體A的摩擦力分別為(取g=10m/s2)()A.6
N,3
N B.1
N,1
N C.0,1
N D.0,2
N6、秋天的校園里,金黃色的銀杏樹甚是好看。一片銀杏樹葉從大約10m高的樹枝上落下,則銀杏葉落地的時間大約為A.0.5s B.1.0s C.1.4s D.2.5s7、一物體做自由落體運動,取g=10m/s1.該物體A.第1s末的速度為10m/sB.第1s末的速度為40m/sC.第1s內(nèi)下落的距離為15mD.第1s內(nèi)下落的距離為15m8、一個物體做勻變速直線運動,當(dāng)t=0時,物體的速度大小為14m/s,方向向東;當(dāng)t=3s時,物體的速度大小為8m/s,方向仍向東.當(dāng)t為多少時,物體的速度大小變?yōu)?m/s()A.6s B.5s C.7s D.8s9、關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是A.接觸面粗糙且有相對運動或相對運動趨勢的物體之間一定有摩擦力B.靜止的物體可受到滑動摩擦力,運動的物體也可受到靜摩擦力C.相互接觸的物體間正壓力增大,摩擦力一定增大D.兩物體間的摩擦力方向一定與它們間的彈力方向垂直10、如圖所示,小車M在恒力F作用下,沿水平地面做直線運動,由此可判斷()A.若地面光滑,則小車一定受三個力作用B.若地面粗糙,小車也可以不受摩擦力作用C.若小車做勻速運動,則小車一定受四個力的作用D.若小車做勻速運動,則小車可能受三個力的作用11、如圖所示的圖象中,表示物體作勻減速運動的是A.B.C.D.12、如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千,某次維修時將兩木樁之間的距離增加一點,輕繩仍保持等長且懸掛點不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后A.F1不變,F(xiàn)2變小B.F1不變,F(xiàn)2變大C.F1變大,木板位置不變D.F1不變,木板位置升高二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實驗過程中彈簧始終處在彈性限度以內(nèi))由圖可知:1.該彈簧的自然長度為________cm;2.該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。14、(10分)在“探究求合力的方法”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.(1)本實驗采用的科學(xué)方法是________A.理想實驗法B.控制變量法C.等效替代法D.建立物理模型法(2)用兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,記錄O點的位置及兩分力的大小和________,此時與細繩OB相連的彈簧測力計的示數(shù)為__________N(只須讀到0.1N).接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計沿AO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度_________AO(選填“大于”“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向.三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)小球從空中h=20m處自由下落,與水平地面碰撞后以碰前速度的60%豎直反彈到某一高度.取g=10m/s2,不計空氣阻力求:(1)反彈的高度是多少?(2)從開始下落到第二次落地,經(jīng)過多長時間?16、(12分)一個物體以v0=8m/s的初速度從斜面底端沿光滑斜面向上滑動,加速度的大小為2m/s2,沖上最高點之后,又以相同的加速度往回運動.求:(1)物體3s末的速度;(2)物體5s末的速度;(3)物體在斜面上的位移大小為15m時所用的時間.17、(12分)如圖所示。斜坡AB長6m。某同學(xué)騎自行車下坡。在A點以1m/s的初速度沿斜面向下做勻加速運動,加速度大小為2m/s2。求:(1)該同學(xué)下坡所需的時間?(2)到達坡底時的速度?
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解題分析】運動員奮力蹬地,以獲得較大的加速度,使得速度增加較快,可以發(fā)揮自己最大體能故選C2、B【解題分析】
A.圖象和圖象都只能表示直線運動,曲線1表示物體做直線運動,故A錯誤;B.圖象中圖線的切線斜率表示物體的速度,時刻圖線1切線的斜率大于圖線2的斜率,則此時刻物體1的速度大于物體2的速度,即,故B正確;C.圖象中0至?xí)r間,3的位移小于4的位移,故由可知3的平均速度小于4的平均速度,故C錯誤;D.圖象的斜率表示速度,圖象的轉(zhuǎn)折點表示物體的位移開始減小,運動方向開始反向,所以物體2開始沿反向運動,而圖象中時刻,物體4仍沿原方向運動,故D錯誤.3、D【解題分析】A項:根據(jù)坐標與時間關(guān)系x=2t3-8t+1關(guān)系得,t=1時,質(zhì)點坐標為x1=1,當(dāng)t=1時物體的坐標為x2=-5,說明第一秒內(nèi)質(zhì)點將沿x軸負方向運動,A錯誤;B項:因為質(zhì)點位置坐標的變化即位移不滿足勻變速直線運動的位移時間關(guān)系,故質(zhì)點不做勻變速直線運動,B錯誤;C項:物體在第2s初的位置坐標為x1=-5m,物體在第2s末的位置坐標為x2=1m,根據(jù)平均速度定義,質(zhì)點在第2s內(nèi)的平均速度,故C錯誤;D項:質(zhì)點在t=1時,位置坐標x1=1,第2s末質(zhì)點的位置坐標為x2=1,即位移在前2s內(nèi)位置變化量為1即位移為1.故D正確.點晴:解決本題的關(guān)鍵知道勻變速直線運動的位移表達式,會通過位移求解平均速度的大小,基礎(chǔ)題4、B【解題分析】
設(shè)乙運動的時間為t,則甲運動時間為t+1,則兩球的距離可見兩球間的距離隨時間推移,越來越大;兩球速度之差為:△v=g(t+1)-gt=g所以甲乙兩球速度之差保持不變。A.兩球距離越來越大,速度之差越來越大,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.兩球距離越來越大,速度之差保持不變,與結(jié)論相符,選項B正確;C.兩球距離越來越小,速度之差越來越小,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.兩球距離保持不變,速度差保持不變,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;5、C【解題分析】
對物體A進行受力分析,物體A受到豎直向下的重力GA、豎直向上的B對A的支持力N1、水平向右的拉力F、因有向右的運動趨勢,還受到水平向左的摩擦力fA.如圖1;由共點力平衡可知fA=F=1N.把物體AB看做一個整體進行受力分析.受到豎直向下的重力GAB、支持力N2、水平向左的拉力F和水平向右的拉力F.如圖2所示.
物體AB在這四個共點力作用下合外力為零.所以受到地面的摩擦力為0N.選項ABD錯誤,選項C正確.故選C.6、D【解題分析】
根據(jù)自由落體公式:,代入數(shù)據(jù)解得:樹葉在下落過程中受到空氣阻力作用,使得下落的時間要長。根據(jù)實際情況可知,樹葉下落的時間可能為2.5s。A.0.5s。故A不符合題意。B.1.0s。故B不符合題意。C.1.4s。故C不符合題意。D.2.5s。故D符合題意。7、AC【解題分析】
AB.根據(jù),A正確B錯誤.CD.第1s內(nèi)下落的距離為:,C正確D錯誤.8、AD【解題分析】物體的加速度,當(dāng)末速度方向向東時,則,當(dāng)末速度方向向西時,則,故AD正確,BC錯誤.故選AD.點睛:解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式,注意公式的矢量性,最終末速度方向可能向東、可能向西.9、BD【解題分析】
A.摩擦力產(chǎn)生的條件:接觸面粗糙;相互接觸擠壓;有相對運動或相對運動趨勢。有相對運動趨勢并且接觸面間粗糙物體間不一定有摩擦力,故A錯誤;B.當(dāng)一個物體與另一個物體之間沒有相對滑動時,產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力,受到靜摩擦力的物體可能是運動的,如用手豎直握著酒瓶行走;當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時,產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力;受滑動摩擦力的物體不一定是運動的,如用黑板擦擦黑板時,黑板擦相對黑板滑動時,黑板沒有動,但是黑板受到滑動摩擦力作用,故B正確;C.相互接觸的粗糙物體間的壓力增大,若是滑動摩擦力,則力一定增大;若是靜摩擦力,則不受影響,故C錯誤;D.有摩擦力產(chǎn)生則接觸面上必會有彈力,彈力垂直于接觸面,摩擦力平行于接觸面,所以彈力垂直于摩擦力方向,故D正確。10、BC【解題分析】
A、若地面光滑,小車可能受重力、支持力、拉力F,當(dāng)拉力F在豎直方向的分量等于重力時,支持力等于零,只受兩個力,故A錯誤;B、若地面粗糙,車可能受重力、支持力、拉力F和摩擦力,當(dāng)支持力等于零時,摩擦力也等于零,所以小車也可以不受摩擦力作用,故B正確;CD、若小車做勻速運動,則小車受力平衡,所以小車受重力、支持力、拉力和摩擦力,則小車一定受四個力的作用,故C正確,D錯誤;故選BC.【題目點撥】對小車進行受力分析,根據(jù)運動情況結(jié)合牛頓第二定律即可判斷.11、BC【解題分析】
勻減速即指加速度一定,速度逐漸減小的直線運動,反映在圖線上,即是一條速度逐漸減小的直線,由圖可知,AD中速度大小增大,物體做的是勻加速直線運動,BC中速度大小減小,物體做的是勻減速直線運動,故AD錯誤,BC正確.12、BD【解題分析】
木板靜止時,受重力和兩個拉力而平衡,故三個力的合力為零,即:F1=0,細線與豎直方向的夾角為,根據(jù)共點力平衡條件,有:,解得:,木板距懸點的高度為:,兩木樁之間的距離增加一點時,輕繩仍保持等長且懸掛點不變,則增加,故減小,拉力F2變大,合力仍為零,不變。木板距懸點的高度減小,即木板位置上升AB.綜上分析F1不變,F(xiàn)2變大,A錯誤B正確;CD.綜上分析F1不變,木板位置上升,C錯誤D正確。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、1050【解題分析】
本題主要考查了應(yīng)用彈力與彈簧長度關(guān)系的圖象分析問題,由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長可知彈簧的原長。再由胡克定律可求出彈簧的勁度系數(shù)。【題目詳解】由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長可知彈簧的原長為10cm;當(dāng)拉力為10N時,彈簧的形變量為x=30-10=20cm=0.2m,由胡克定律F=kx得:k=F14、C方向3.6等于【解題分析】
(1)探究求合力的方法的實驗中應(yīng)用了三力平衡和二力平衡具有相同效果,即為等效替代法;故選C.(2)用兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,記錄兩分力的大小和方向;由圖示彈簧測力計B可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為3.6N;用一只彈簧測力計沿AO方向拉伸橡皮條,為了使拉動的效果相同,則要使橡皮條的長度等于AO.【題目點撥】驗證力的平行四邊形定則是力學(xué)中的重點實驗,應(yīng)明確實驗的原理、數(shù)據(jù)處理方法及本實驗采用的物理方法.一定先要通過分析題意找出實驗的原理,通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析.三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)7.2m(2)4.4s【解題分析】解:(1)小球第一次落地時有=2gh得v1==20m/s反彈速度v2=60%v1=12m/s反彈的高度=7.2m(2)第一次下落的時間t1===2s反彈后做豎直上拋運動,運用整體法有h′=v2t2﹣gt落地時h′=0,得t2==s="2.4"s,故從開始下落到第二次落地的時間t=t1+t2="2"s+2.4s="4.4"s.答:(1)反彈的高度是7.2m(2)經(jīng)過4.4s時間【點評】熟練運動學(xué)規(guī)律即可正確解題,解題時要注意正方方向的選取.16、(1)2m/s,方向沿斜面向上;(2)2m/s,方向沿斜面向下.(3)
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