2024屆廣東廣州越秀區(qū)培正中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆廣東廣州越秀區(qū)培正中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是（）A．加速度減小，速度一定減小B．速度變化越小，加速度一定越小C．速度變化越慢，加速度一定越小D．做勻速直線運動物體的加速度一定不為零2、一位攀巖者的鞋踩松了一塊巖石，她的伙伴在懸崖底部，看到巖石在3s后落到地上，由此可知當(dāng)時攀巖者攀登距懸崖底端的高度大約是(石頭下落可看作自由落體運動)()A．15m B．31m C．44m D．100m3、甲、乙兩物體從同一地點開始做直線運動，其v－t圖象如圖所示，下列關(guān)于兩物體的運動情況，判斷正確的選項是()A．在ta時刻兩物體速度大小相等，方向相反B．在ta時刻兩物體加速度大小相等，方向相反C．在ta時刻前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間的距離越來越小D．在ta時刻后，甲物體在乙物體前，并且兩物體間的距離越來越大4、如面所示,在高速公路旁邊我們?？吹饺鐖D所示的路牌,這是交通部門設(shè)置的限速標(biāo)志,這是指汽車經(jīng)過這一路段時A．汽車上的速度計指示值，有時還是可以超100km/h的B．平均速度大小應(yīng)介于60km/h和100km/h之間C．瞬時速度大小應(yīng)小于100km/h,平均速度大小大于60km/hD．瞬時速度大小應(yīng)介于60m/h和100m/h為之間5、以下情況中不能將人或物體看成質(zhì)點的是A．研究某學(xué)生騎車回校的速度 B．研究騎車過程中車輪的轉(zhuǎn)動情況C．研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡 D．研究運動員在3000米長跑比賽中的快慢6、如圖，在研究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計通過定滑輪拉一個放在水平板上的木塊，滑輪的摩擦不計，部分實驗記錄見表。則實驗中木塊受到的實驗次數(shù)木塊狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)/N第1次靜止0.50………第5次勻速0.40………第10次加速0.80A．滑動摩擦力為0.40N B．靜摩擦力恒為0.50NC．最大靜摩擦力為0.50N D．滑動摩擦力一定小于靜摩擦力7、平面上一物體從靜止出發(fā),沿直線先做勻加速直線運動,3s后接著又做勻減速直線運動,再經(jīng)9s鐘停止.在先后加速和減速的兩個運動過程中（）A．加速度大小之比為3:1B．平均速度大小之比為3:1C．位移大小之比為1:1D．位移大小之比為1:38、A、B兩質(zhì)點在同一條直線上運動的v-t圖像如圖所示。A的最小速度和B的最大速度相同。已知在t1時刻，A、B兩質(zhì)點相遇，則()A．出發(fā)時質(zhì)點A在后，質(zhì)點B在前B．在0～t2時間內(nèi)，質(zhì)點A的加速度先變小后變大C．在0～t2時間內(nèi)，兩質(zhì)點的位移相同D．在0～t2時間內(nèi)，質(zhì)點A的平均速度大于質(zhì)點B的平均速度9、一小球以初速度v0=50m/s豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，拋出瞬間開始計時，則它兩次經(jīng)過拋出點上方45m處的所用時間分別是()(A．1sB．2sC．8sD．9s10、自高為h的塔頂自由落下一物體a，與此同時物體b自塔底以初速度v0豎直上拋，且a、b兩物體在同一直線上運動，下列正確的是：（）A．若，則兩物體在地面相遇B．若，則兩物體在b上升途中相遇C．若，則兩物體在b下降途中相遇D．若，則兩物體不可能在空中相遇11、一質(zhì)點從A點沿直線運動到B點，C是某一中間點。已知物體的初速度為零，從A到C的加速度為a1，方向與速度方向相同；從C到B的加速度為a2，方向與速度方向相反，到達(dá)B點的速度剛好為零，設(shè)AB=L，下列說法中正確的是()A．質(zhì)點從A到B的平均速度為B．質(zhì)點從A到B的平均速度為C．通過C點時的即時速度為D．AC:CB=a1:a212、下列“畫陰影”的物體受力分析正確的是()A． B．C． D．二．填空題(每小題6分，共18分)13、在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,小車的質(zhì)量用M表示,砂桶及砂的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出．（1）保持小車質(zhì)量不變,往砂桶中加入一定量的砂子,通過改變砂桶的質(zhì)量,測得不同情況下的小車的加速度,這種實驗的方法叫做________（填“等效法”或“控制變量法”）;在釋放小車________（填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點．（2）在平衡摩擦力后,他用打點計時器打出的紙帶的一段如圖所示,其中紙帶________（填“左端”或“右端”）與小車相連,該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出,打點計時器使用交流電的頻率是50Hz,則小車的加速度大小是________m/s2,當(dāng)打點計時器打B點時小車的速度是________m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）.14、在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，每相鄰兩個記數(shù)點之間有四個點未打出，其中0、1、1、3、4、5、6都為記數(shù)點，電源頻率為50HZ．測得：x1=1.40cm，x1=1.90cm，x3=1.38cm，x4=1.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．（1）在計時器打出點4時，小車的速度為：v4=____m/s．（1）該勻變速直線運動的加速度的大小a=____m/s1．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）15、某同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示，所用鉤碼每個質(zhì)量均為30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填寫在下表中，實驗中彈簧始終未超過彈性限度，取g=10N/kg.（1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)系中作出彈簧的彈力與長度之間的函數(shù)關(guān)系圖像.鉤碼質(zhì)量/g0306090120150彈簧總長度/cm6.007.008.009.0010.0011.00（2）寫出該圖像的函數(shù)表達(dá)是F=_________________（國際單位制）；（3）該彈簧的勁度系數(shù)是k=_____________N/m；（4）圖線與橫軸的交點的物理意義是______________________；（5）圖線延長后與縱軸交點的物理意義是________________________.三．計算題(22分)16、（12分）計算物體在下列時間段內(nèi)的加速度：（1）以60m/s的速度運動的汽車，從某時刻開始剎車，經(jīng)12s停下（2）一輛汽車從車站出發(fā)作勻加速直線運動經(jīng)10s速度達(dá)72km/h．17、（10分）“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)．測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計時．受試者到達(dá)折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線，當(dāng)胸部到達(dá)起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績，設(shè)受試者起跑的加速度為，運動過程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時需減速到零，加速度的大小為．受試者在加速和減速階段運動均可視為勻變速直線運動．問該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/p>

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解題分析】

加速度是表示速度變化快慢的物理量，與速度無關(guān)。加速度的定義式為a=，加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量。做勻速直線運動物體的加速度一定為零。【題目詳解】A項：當(dāng)加速度減小時，速度不一定減小，如加速度與速度同向時，加速度減小時速度增大，故A錯誤；B項：根據(jù)加速度的定義式a=，知速度變化越小，加速度不一定越小，還與速度變化所用時間有關(guān)，故B錯誤；C項：加速度是表示速度變化快慢的物理量，速度變化越慢，加速度一定越小，故C正確；D項：做勻速直線運動物體速度保持不變，加速度一定為零，故D錯誤。故應(yīng)選：C?！绢}目點撥】把握加速度的定義式a=中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵。2、C【解題分析】根據(jù)得:

.所以C選項是正確的；

綜上所述本題答案是：C3、B【解題分析】試題分析：對于圖象問題要明確兩坐標(biāo)軸的含義，圖象斜率、截距、圍成面積等含義．在v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)．相遇要求在同一時刻到達(dá)同一位置．看物體是否改變運動方向就看速度圖象是否從時間軸的上方到時間軸的下方．由圖象可知：在ta時刻兩物體速度圖象相交于一點且都在時間軸的上方，所以此時刻速度相同，即大小相等，方向相同，故A錯誤；由圖象可知在ta時刻甲乙兩物體的斜率大小相等，甲為正，乙為負(fù)，所以在ta時刻兩物體加速度大小相等，方向相反，故B正確；在ta時刻之前，乙圖象與時間軸圍成的面積比甲大，且乙的速度也比甲大，所以在ta時刻之前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間的距離越來越大，故C錯誤；由C的分析可知在ta時刻乙物體在甲物體前，甲乙之間的距離最大，在ta時刻之后，甲的速度大于乙的速度，之間的距離逐漸減小，在某個時刻兩車相遇，此后甲在乙的前面，故D錯誤．所以選B．考點：本題考查勻變速直線運動的圖像，意在考查考生對速度圖象中的交點、斜率、面積的理解和運用．4、D【解題分析】

標(biāo)志牌上的速度指的都是瞬時速度，而不是平均速度，故瞬時速度大小應(yīng)該介于60km/h和100km/h之間，故D正確，ABC錯誤；故選D．5、B【解題分析】

研究某學(xué)生騎車回校的速度，學(xué)生的形狀和大小是次要因素，可以忽略，能看做質(zhì)點，A錯誤；研究騎車過程中車輪的轉(zhuǎn)動情況，需要用到車輪的大小和形狀，不能將車輪看做質(zhì)點，B正確；研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡，探測器的形狀和大小對我們所研究的問題不影響，故可以看做質(zhì)點，C錯誤；研究運動員在3000米長跑比賽中的快慢，不需要用到運動員的形狀和大小，故能將運動員看做質(zhì)點，D錯誤．【題目點撥】物體視為質(zhì)點的條件是：當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題影響可忽略不計時，物體可視為質(zhì)點．6、A【解題分析】當(dāng)彈簧拉力為0.40N時，物塊做勻速直線運動，知滑動摩擦力等于0.40N．故A正確．當(dāng)物塊保持靜止時，靜摩擦力的大小隨著拉力的變化而變化，不一定是0.50N．故B錯誤；當(dāng)拉力為0.50N時，物塊處于靜止，靜摩擦力大小為0.50N，可知靜摩擦力可能大于0.50N．故C錯誤．滑動摩擦力不一定小于靜摩擦力，比如用0.1N力拉物體，物體不動，靜摩擦力為0.1N，則滑動摩擦力大于靜摩擦力．故D錯誤．故選A．點睛：解決本題的關(guān)鍵知道靜摩擦力和滑動摩擦力的區(qū)別，根據(jù)共點力平衡求解靜摩擦力的大小，知道勻速滑動時和加速滑動時滑動摩擦力大小相等．7、AD【解題分析】

令加速時的加速度大小為a1，據(jù)速度時間關(guān)系可知，1s后物體的速度為v=1a1，所以在勻減速運動中的加速度大小為a2，則其大小為：，所以加速度大小之比為1：1，又加速運動時初速度為0，減速運動時末速度為0，根據(jù)平均速度公式可知，加速時的平均速度，減速運動時的平均速度，所以加速與減速階段的平均速度之比為1：1，又加速時間和減速時間之比為1：1，所以加速階段的位移和減速階段的位移之比為1：1．綜上所知，AD正確，BC錯誤．故選AD．【題目點撥】熟練掌握勻變速直線運動的速度時間和位移時間關(guān)系，知道勻變速直線運動的平均速度公式是正確解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題不難．8、ABD【解題分析】

A.根據(jù)速度圖像與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，可知，在0～t1時間內(nèi)，A的位移比B的位移大，而在t1時刻，A、B兩質(zhì)點相遇，所以出發(fā)時質(zhì)點A在后，質(zhì)點B在前，選項A正確；B.根據(jù)圖像的斜率表示加速度，則知在0～t2時間內(nèi)，質(zhì)點A的加速度先變小后變大，選項B正確；C.由題圖知，在0～t2時間內(nèi)，A質(zhì)點的位移比B的位移大，選項C錯誤；D.在0～t2時間內(nèi)，質(zhì)點A的平均速度大于質(zhì)點B的平均速度，選項D正確；9、AD【解題分析】解:豎直上拋運動的位移公式可以寫成:h=v0t-12gt2

帶入數(shù)據(jù),整理得:-5t210、BCD【解題分析】

a和b相遇時解得t=豎直上拋上升時間t上=總時間t總=b上升過程相遇滿足<此時v0>b最高點時相遇滿足=此時v0=b下落過程相遇滿足<<此時<v0<b落地時相遇滿足=此時v0=a和b在空中不相遇滿足>此時v0<故選BCD。11、BC【解題分析】試題分析：設(shè)C點的速度為v，根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式，抓住總位移為L，求出C點的瞬時速度．根據(jù)平均速度的公式求出全程的平均速度．A到B的位移不為零，時間不為零，則平均速度不為零，因為A、B的速度為零，所以平均速度不等于，A錯誤；設(shè)C點的速度為v，有，解得，根據(jù)平均速度的公式有，則平均速度，BC正確；因為，，則，D錯誤．12、BD【解題分析】A圖中物體保持靜止，合力為零，無向右上方的支持力，故A錯誤；B圖中物體不受支持力，受重力和拉力平衡，故B正確；C圖中物體沖上粗糙斜面，滑動摩擦力與相對運動相反，故C錯誤；D圖中一起向右勻速，處于平衡狀態(tài)，故受重力和支持力而平衡，故D正確；故選BD．點睛：理解力的概念，掌握力的特點，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到．二．填空題(每小題6分，共18分)13、控制變量法之前左端0.390m/s20.377m/s【解題分析】

(1)[1][2]在探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，由于變量較多，因此采用的是控制變量法進(jìn)行實驗．為了有效利用紙帶應(yīng)先接通電源，在釋放紙帶，即在釋放小車之前接通打點計時器的電源．(2)[3]紙帶做加速運動，相等時間內(nèi)運動的位移越來越大，由此可判斷紙帶那端與小車相連，因此紙帶的左端與小車相連．[4]紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔是T=0.1s．根據(jù)逐差法求解加速度：[5]根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度得：14、0.3140.496【解題分析】試題分析：（1）在計時器