高職院校校園電視臺建設(shè)的思考

高職院校校園電視臺建設(shè)的思考

校園新聞是教師和學(xué)生了解社會和校園動態(tài)、深入校園工作和生活的窗口。在宣傳黨的方針政策,宣傳社會主義精神文明建設(shè),宣傳學(xué)校的改革發(fā)展,宣傳教學(xué)科研成果方面發(fā)揮了巨大作用。隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與推廣,數(shù)字化校園建設(shè)和教育技術(shù)得以飛躍發(fā)展,校園電視臺的建設(shè)面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。一、校園報業(yè)的節(jié)目形象校園電視臺是校園文化的一塊重要的陣地,是校園形象的重要載體。電視臺的節(jié)目形象是電視臺建設(shè)的靈魂,直接關(guān)系電視臺的影響力與長久發(fā)展。校園電視臺應(yīng)基于校園實際,貼近教職工和學(xué)生生活。將節(jié)目根據(jù)電視傳媒的特性、校園需求和技術(shù)水平可劃分為四大部分。1.理順體制機制,發(fā)揮專業(yè)技術(shù)支撐作用校園新聞是一個宣傳陣地和輿論導(dǎo)向,是外界了解學(xué)校的窗口。辦好校園新聞節(jié)目是電視臺工作的最重點的工作之一。首先,辦校園新聞要領(lǐng)導(dǎo)重視,這是校園電視臺開展工作的重要保證。校園電視臺一般隸屬校黨委宣傳部,由相關(guān)系部提供技術(shù)支持。這樣有效的保證了宣傳口徑的統(tǒng)一,理順了行政關(guān)系,減少了工作過程中“層層審批”的低效率運作模式。廣播電視編導(dǎo)、廣播電視新聞和播音主持等專業(yè)的指導(dǎo)老師指導(dǎo)電視臺的日常工作,保證了電視節(jié)目的技術(shù)水平。其次,校園新聞節(jié)目應(yīng)該具有鮮明的本地特色和多樣的節(jié)目形式。節(jié)目創(chuàng)作過程應(yīng)高效整合電視畫面、語音、音樂、字母等多種媒體,達到新聞節(jié)目的優(yōu)勢互補。為了將新聞類節(jié)目辦的更加鮮明和明確,將新聞氛圍不同的板塊,根據(jù)不同時期添加和更改相應(yīng)的板塊,各個板塊之間根據(jù)重要性依次排序。2.節(jié)目專題的制作學(xué)習(xí)提升是校園學(xué)生的最重要的任務(wù),也是學(xué)生踏入社會和繼續(xù)教育的必經(jīng)之路,打造特色實用的學(xué)習(xí)類節(jié)目是電視臺水平的重要體現(xiàn)。首先,學(xué)習(xí)園地欄目應(yīng)當(dāng)將學(xué)生學(xué)習(xí)中最關(guān)注的熱點話題作為報道對象。校園電視臺學(xué)習(xí)欄目可分別選取考研、就業(yè)和英語學(xué)習(xí)等熱點話題作為節(jié)目專題。并在節(jié)目制作過程中采訪相關(guān)人員,分析相關(guān)數(shù)據(jù),把最新的學(xué)生關(guān)注的信息帶給學(xué)生。其次,節(jié)目專題應(yīng)該由該專題專家提出指導(dǎo)意見。大多數(shù)的學(xué)生在針對考研就業(yè)等問題中存在較多的困惑卻沒有機會跟這方面的專家與指導(dǎo)教師進行有價值的交流。因此,學(xué)習(xí)專題類節(jié)目應(yīng)該憑借電視臺的傳播平臺和便利為學(xué)生找到相關(guān)的專家學(xué)者,并針對性的設(shè)計該方面的有價值的問題,幫助學(xué)生解疑答惑。再次,找出經(jīng)典范例作為榜樣介紹給學(xué)生。專家學(xué)生的介紹給了學(xué)生總體的學(xué)習(xí)的定位和方向,而經(jīng)典的榜樣可以帶給學(xué)生實用和前沿的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)信息,在編制學(xué)習(xí)類節(jié)目的同時應(yīng)當(dāng)發(fā)掘?qū)ｎ}內(nèi)容的經(jīng)典榜樣,例如考研成績優(yōu)秀的研究生,已經(jīng)選擇了比較好的職業(yè)的畢業(yè)生等等。3.與社會生活高度契合學(xué)校是學(xué)生生活的平臺和陣地,良好的校園環(huán)境和生活可以為學(xué)生提供更加充實的學(xué)習(xí)和工作保障。校園生活類節(jié)目應(yīng)當(dāng)充分考慮與當(dāng)前主流形式吻合并與學(xué)生生活息息相關(guān)的經(jīng)典實例報道。第一,節(jié)目應(yīng)當(dāng)充分發(fā)掘?qū)W生的自發(fā)性與組織性。例如學(xué)校奧運火炬護跑手、汶川大地震等具有典型代表性的時間,并針對性的對兩次活動的主角和組織參與同學(xué)進行了采訪和報道。第二,校園生活節(jié)目選題應(yīng)當(dāng)對觀眾進行政治引導(dǎo)、思想引導(dǎo)和生活引導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)選取與當(dāng)前形勢并受到學(xué)生關(guān)注的生活信息進行報道。4.主課地位及內(nèi)容選擇校園是傳播文化與思想的最佳平臺,是學(xué)生提升自我的凈土,所以辦好校園電視臺必然要求校園電視臺有自己的一套名師講壇類節(jié)目。首先,主講人的選取應(yīng)當(dāng)具有廣泛的影響力,主講人具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)造詣。這樣,主講人所講述的話題與內(nèi)容才有更多的教師和學(xué)生來關(guān)注,也能引發(fā)學(xué)生在該層次的深入的探討。在主講人選取和選題方面,中央電視臺“百家講壇”欄目是一個良好的例子。名師講堂類節(jié)目應(yīng)當(dāng)選擇學(xué)校內(nèi)外知名教授講授前沿話題,此話題不能為某專業(yè)針對性的科學(xué)研究,應(yīng)具有廣泛的禮節(jié)性。其次,節(jié)目內(nèi)容應(yīng)多為校內(nèi)現(xiàn)場錄制。國內(nèi)外專家來學(xué)校講座的實況錄像進行適當(dāng)編輯制作節(jié)目最為相宜,這有效保證了節(jié)目在校內(nèi)的傳播效應(yīng)。二、節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用校園電視臺實現(xiàn)的主要功能為:拍攝校園生活題材,為節(jié)目準備必要影視素材;從影視設(shè)備提取素材,轉(zhuǎn)化為可以在網(wǎng)絡(luò)上傳播的流媒體格式;利用網(wǎng)絡(luò)進行節(jié)目流媒體的管理和播放。校園電視臺也是在校優(yōu)秀學(xué)生的實踐平臺,利用電視臺軟硬件環(huán)境實踐教學(xué)課堂中的拍攝與編輯?；谛@電視臺的以上基本功能,電視臺的硬件與軟件環(huán)境搭配如下:1.拍攝設(shè)備與設(shè)備配置(1)攝像機選擇。作為電視臺的主力設(shè)備,校園電視臺攝像機應(yīng)當(dāng)選取對光線環(huán)境具有良好適應(yīng)的專業(yè)機攝像機為主,鑒于資金限制,也可選擇準專業(yè)機攝像機,攝像機的選取應(yīng)選擇磁帶兼容攝像機而非存儲卡或硬盤攝像機,磁帶攝像機可以保存原始資料,便于后期調(diào)節(jié),而存儲卡或硬盤類攝像機往往經(jīng)過攝像機自身軟件對視頻進行了編碼,局限了后期的處理。校園電視臺攝像機可采用SonyDSR250為拍攝用機,為配合拍攝使用,同時配備指向性拾音話筒與監(jiān)聽耳機,除了在保證攝像機畫質(zhì)外還提供拍攝素材的良好的聲音效果。(2)采集設(shè)備。在畫面拍攝完成之后,所拍攝的素材在攝像機磁帶當(dāng)中記錄,大多數(shù)生產(chǎn)專業(yè)機攝像機的制造商均有相應(yīng)設(shè)備的采集設(shè)備與之對應(yīng),這些采集設(shè)備具有自己的驅(qū)動采集程序,也支持當(dāng)前的主流軟件,如Adobe公司的Premiere,Ulead公司的會聲會影,Mac平臺的FinalCut等。采集過程需要在外接由采集設(shè)備的專業(yè)計算機完成,連接采集設(shè)備與計算機的PCI卡為電視制作過程中的重要設(shè)備,各種卡的性能因用途不同性能和價位具有較大差距,加拿大麥創(chuàng)(Matrox)公司為專業(yè)圖形卡公司,具有高中低層級應(yīng)用的專業(yè)電視編導(dǎo)系統(tǒng)的圖形卡。(3)計算機設(shè)備。計算機設(shè)備是整個電視臺工作的核心處理設(shè)備,其中視頻信號的采集與處理都需要通過計算機平臺來完成,視頻信號的處理工作需要耗費大量的系統(tǒng)資源,因此,電視臺計算機設(shè)備的配置應(yīng)當(dāng)充分考慮視頻處理工作的特點,在資金允許的范圍之內(nèi)搭配高性能非線性編輯機器,同時考慮到機器運行的穩(wěn)定性應(yīng)考慮為電視臺配置高性能品牌機器。將普通家用機主流配置作為對比標準,電視臺非線性編輯計算機配置應(yīng)當(dāng)達到以下配置標準:普通家用計算機配置:電視臺非線性編輯計算機配置:2.wsx視頻編輯電視臺工作的中心主要包括視頻信號的采集與剪接工作。電視臺的軟件配置工作應(yīng)按照電視臺節(jié)目要求展開,因此,電視臺軟件平臺應(yīng)該包括:操作系統(tǒng)軟件、視頻采集軟件、視頻編輯軟件、視頻壓縮軟件、畫面美化軟件、片頭制作軟件等?；谛@平臺的軟件選擇本著節(jié)約系統(tǒng)資源、提高系統(tǒng)效率的原則。操作系統(tǒng)方面,選擇主流操作系統(tǒng)WindowsXP并為操作系統(tǒng)升級最新補丁包SP3。Adobe公司的視頻編輯軟件Premiere具有強大的視頻編輯功能,軟件集視頻采集、剪輯與壓縮一體,校園電視臺平臺比較適合選取Premiere作為視頻的編輯平臺,同時Matrox驅(qū)動程序可以與Premiere實現(xiàn)無縫結(jié)合,除了在硬件上實現(xiàn)與Premiere的實時監(jiān)控與輸出還提供了目前較為流行的視頻壓縮格式,因此在運行Premiere的過程中可以有效的利用Matrox提供的各種插件支援。Premiere是視頻編輯工具中的優(yōu)秀軟件,但是相對于圖片、聲音的處理相對較弱,在圖像處理方面選擇Adobe公司的Photoshop和Lightroom,聲音處理選擇Audition或Cooledit均可,3D處理選擇3DS-max,以上幾種工具可以處理專業(yè)的圖像、聲音與3D信息,在社會應(yīng)用也較為廣泛,可以從網(wǎng)絡(luò)上得到大量的基礎(chǔ)素材。徐州師范大學(xué)電視臺采用了Matrox視頻卡與Premiere軟件相結(jié)合的方式,通過Premiere平臺采集視頻信息并將視頻信息壓縮為可以在網(wǎng)絡(luò)上播出的流媒體格式。三、從人員配置到藝術(shù)氛圍的指導(dǎo)良好的人員配置與管理有助于電視臺順利高效的運作。校園電視臺是學(xué)校對內(nèi)與對外的一個重要窗口,在人員的配置中應(yīng)從行政策劃與技術(shù)指導(dǎo)兩個角度來安排人員,在橫向?qū)⒐ぷ魅藛T分為行政策劃與技術(shù)指導(dǎo)的同時,再將兩組人員分別按照專業(yè)特長分配到不同的欄目組當(dāng)中。電視臺人員結(jié)構(gòu)搭配如下表所示:首先,校園電視臺應(yīng)該建立穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。該領(lǐng)導(dǎo)隊伍最好為電視臺上級單位牽頭組織,電視臺領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)分管負責(zé)電視臺的統(tǒng)籌、選題、策劃、技術(shù)等不同工作。其次,電視臺人員安排應(yīng)從兩個方向考慮。電視臺的工作牽涉到節(jié)目策劃與節(jié)目制作兩個部分,這兩個部分當(dāng)中安排相關(guān)專業(yè)的學(xué)生最為合適,并為這兩個部分分別安排專業(yè)電視策劃與電視技術(shù)的教師。同時,電視臺下設(shè)的四個不同的欄目組,人員應(yīng)分別從策劃與技術(shù)組的人員當(dāng)中分派人員到不同的欄目組當(dāng)中,這樣橫向策劃組與技術(shù)組的人員被分派到了四個不同的欄目組當(dāng)中,而四個欄目中分別由策劃與技術(shù)兩個小組組成,每個欄目組安排一位欄目組負責(zé)人,統(tǒng)籌欄目播出形式。再次,欄目組應(yīng)當(dāng)安排相關(guān)專業(yè)或具有相關(guān)欄目特長的學(xué)生。校園電視臺