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平面構(gòu)成——色彩構(gòu)成課程安排第十一周2——第十一周6第十一周3——第十二周2晚上第十二周3——第十二周6第一周認(rèn)識、理解色彩一、分組調(diào)研形式：上網(wǎng)查資料、拍照、搜集圖片等；成果：PPT時間：4.28——5.5（周六上午分組演示）；成績：30%要求：1、2-3人一小組（分工合作）2、成果為PPT，其框架如下：色彩物理特性色彩的分類與特性色彩與心理色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成的應(yīng)用3、講解PPT（5-15分鐘）二、課堂練習(xí)（成績10%）要求：畫色相環(huán)、明度推移、彩度推移（5.5號周六下午）工具：調(diào)色板，筆（毛筆/排筆），白卡紙，毛巾，色盒，小鏟子，24色水粉顏料，尺子......第二周拓展、運用色彩一、課堂練習(xí)（5.7周一）（成績20%）要求：請?zhí)暨x一張你喜歡的畫或彩色圖片，從圖片中采集所出現(xiàn)的主要色系，以小方塊的形色羅列在圖片一側(cè)。（手繪形式）二、課堂評講（5.8周二）上午課堂準(zhǔn)備內(nèi)容：請對作業(yè)準(zhǔn)備2—5分鐘簡短的講解：在色彩提取之后所觀察到的畫面色彩的色相、純度、明度之間是如何協(xié)調(diào)的，與主題有怎樣的表現(xiàn)關(guān)系。下午理論總結(jié)講課作業(yè)示例：三、課后練習(xí)（5.8周二—5.11周五）（成績40%）練習(xí)內(nèi)容：請以日本3.11地震為時事背景，以《大自然的憤怒》/《生命的脆弱》/《核污染下的恐懼》（任選其一）為題，綜合運用平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識，制作一張A3的海報。請?zhí)貏e注意畫面的作品感及表現(xiàn)力！提交文件要求：可以用手繪、電腦繪制等形式，但是最終提交電子文件，以自己的名字命名文件夾，打包發(fā)送，文件大小不超過3M（注意：不是以自己名字命名或超過3M的文件拒收）。提交時間：2012年5月7日20：00之前（注意：超過時間提交的作業(yè)按“當(dāng)日超時”和“次日超時”兩種情況做扣分處理）四、課堂講評（5.12周六上午）課堂準(zhǔn)備內(nèi)容：請準(zhǔn)備2~5分鐘簡短的講解內(nèi)容，在課堂講解畫面的色彩選擇、圖形信息與主題表現(xiàn)的聯(lián)系。老師總結(jié)評分細(xì)則：練習(xí)完成的準(zhǔn)確程度

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