醫(yī)院輪崗工作總結(jié)

醫(yī)院輪崗工作總結(jié)輪崗工作總結(jié)2篇

經(jīng)過一個月的入行集中培訓(xùn)，我被安排到營業(yè)部，開頭治理培訓(xùn)生的基層業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。營業(yè)部作為窗口單位，在武漢分行經(jīng)營戰(zhàn)略中扮演著舉足輕重的角色，能夠在這里實(shí)習(xí)工作我特別珍惜?；貞浰膫€月的輪崗工作，在行領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和同事們的大力支持下，從大學(xué)畢業(yè)生到柜面觀摩的實(shí)習(xí)生，再到治理工作的參加者，我正在實(shí)現(xiàn)從旁觀者到操和治理者的轉(zhuǎn)變，切實(shí)在工作實(shí)踐中增加自己的才能，現(xiàn)將工作中的心得與體會總結(jié)如下:

一、找準(zhǔn)定位融入團(tuán)隊

作為治理培訓(xùn)生，進(jìn)展伊始，我就把找準(zhǔn)定位，融入團(tuán)隊放在首要位置。在四個月的實(shí)習(xí)中，我既要求自己在基層崗位上抓住時機(jī)熟識業(yè)務(wù)流程，更時刻提示自己要盡快融入環(huán)境、團(tuán)結(jié)干群。有了這樣清楚的定位后，使我的輪崗工-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

作更有針對性。實(shí)踐證明，這樣的思路非常切合治理培訓(xùn)生這一角色的需要，對我的輪崗實(shí)習(xí)工作起到了非常重要的作用。

在柜面業(yè)務(wù)輪崗中，我試著從不同的角度動身來發(fā)覺和分析問題，雖然短時間內(nèi)無法到達(dá)綜合柜員的嫻熟水平，但通過流程的學(xué)習(xí)，分析風(fēng)險點(diǎn)，了解銀行業(yè)務(wù)中的最根本元素，體驗柜員的工作生活，整理、發(fā)覺和分析銀行業(yè)務(wù)問題的思路，這些會為今后的治理工作打下良好的根底。

有了臨柜學(xué)習(xí)的根底，我走出柜面，開頭擔(dān)當(dāng)大堂經(jīng)理。雖然前期積存下的業(yè)務(wù)學(xué)問在五花八門的客戶問題面前顯得捉襟見肘，但是更加激發(fā)了我不斷積存學(xué)習(xí)的熱忱，虛心請教同事，急躁聽取客戶意見。另外，秩序井然的營業(yè)風(fēng)貌對于分行一樓大堂這樣的窗口部門顯得尤為重要，作為大堂經(jīng)理，我把維護(hù)經(jīng)營秩序作為大堂工作中的突出重點(diǎn)。有了前期與柜面人員的生疏，我依靠團(tuán)-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

隊，積極與柜面協(xié)同協(xié)作，有理的要求，盡快疏導(dǎo)，滿意解決；無理的要求，沉靜忍讓，溫柔勸退。

身處柜面效勞、大堂治理這樣的前沿陣地，我獲益良多，不僅充實(shí)了業(yè)務(wù)學(xué)問，更加積存錘煉了營銷閱歷和協(xié)調(diào)力量。，

二、扎根基層研習(xí)治理

除了在輪崗階段，扮演好基層員工的業(yè)務(wù)角色，我更要求自己時刻從治理者的角度反思所見所學(xué)，有意識的將治理理論運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，激活團(tuán)隊，整合資源。在一些事關(guān)全局的重點(diǎn)工作和關(guān)鍵問題上進(jìn)展了深入的思索，總結(jié)了一些較為詳細(xì)的工作思路：

柜面治理方面，針對柜面效勞效率不高、柜面營銷與結(jié)算速度沖突等問題，我認(rèn)為應(yīng)對柜員的效勞水平實(shí)施科學(xué)量化，選擇出具有代表性的業(yè)務(wù)骨干，對其單位任務(wù)效率作出準(zhǔn)確測算，并將平均數(shù)據(jù)作為操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展推廣。在提高單位業(yè)務(wù)速度的根底上，復(fù)合業(yè)務(wù)的效-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

率也將得到改善。并且，隨著柜面結(jié)算業(yè)務(wù)肯定時間的縮短，柜員將能投入更多精力延長柜面營銷的相對時間。

基于以上熟悉，在由“柜面結(jié)算型”向“產(chǎn)品銷售型”的轉(zhuǎn)變過程中，我覺得必需突出做好三項工作：一是提高柜員操作水平是根本保證;二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)效勞意識是關(guān)鍵；三是提高營銷力量是必定要求。通過“標(biāo)準(zhǔn)引路，逐步推動，注意實(shí)效”,全面提升柜面效勞效率。

大堂治理方面，因地制宜，依據(jù)分析測算我行大堂經(jīng)營面積和治理人員分布狀況，繪制了大堂治理流程圖，提出了以維護(hù)大堂經(jīng)營秩序為重點(diǎn)，疏導(dǎo)分流客戶為方向，以“分區(qū)治理，釘崗不盯人，柜面協(xié)同”的工作策略。特殊是在預(yù)防、解決客戶糾紛方面，提出“感覺要敏銳，反響要遲鈍”，要求大堂治理人員要防消結(jié)合，細(xì)心觀看，急躁傾聽，三思而后行。

由于這些思路源于基層，來自群眾，更得到了領(lǐng)導(dǎo)和前輩的教導(dǎo)，局部想法-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

已經(jīng)在工作中得到了實(shí)踐和檢驗，也調(diào)動了團(tuán)隊成員的主動性和積極性，為以后的工作奠定了堅實(shí)的群眾根底。

三、以人為本加強(qiáng)學(xué)習(xí)

作為剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生，面對嶄新的職業(yè)環(huán)境和生疏的專業(yè)學(xué)問，我始終提示自己摒棄閱歷主義和本本主義，以人為本，勇于實(shí)踐，在與領(lǐng)導(dǎo)及同事的學(xué)習(xí)溝通當(dāng)中，找問題、找差距、學(xué)做人、學(xué)治理。在各項工作中，我有幸接觸、結(jié)識了一批交通銀行系統(tǒng)內(nèi)的出色領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀員工，他們當(dāng)中有治理卓越的支行行長、業(yè)績精彩的營銷經(jīng)理、業(yè)務(wù)扎實(shí)的骨干柜員，還有很多與我們同樣背景的各地總、分行管培生，在與他們的溝通學(xué)習(xí)中，發(fā)覺的自身缺乏和吸取的實(shí)踐閱歷，與校園中的理論相比，顯得彌足寶貴。

回憶營業(yè)部的四個月工作，感受最深的也是，只有在武漢分行這樣敢于“解放思想”的企業(yè)文化中，在營業(yè)部這樣特殊有戰(zhàn)斗力，特殊能打大仗、硬仗的單-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

位中，我才有時機(jī)接觸這么多能人志士。體會最深的有三點(diǎn)：

一是在交行人眼里，方法總比問題多。面對各項工作和困難，作為一名交行人，我學(xué)會了要不畏困難，迎難而上，以奮勉進(jìn)取的狀態(tài)和昂揚(yáng)向上的斗志，影響帶動團(tuán)隊堅決必勝的信念。同時，更要引導(dǎo)大家正確客觀分析形勢，群策群力，戰(zhàn)勝困難；

二是始終以人為本，解決工作中的很多問題和困難，抓住人本就不難。作為治理培訓(xùn)生，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時，要始終把治理人，鼓勵人，運(yùn)作人作為自己首要考慮的問題，作為克制困難，考慮工作的關(guān)鍵之舉緊抓不放，這也是對將來合格治理者的根本要求；

三是只有解放思想，敢于實(shí)踐，才能促進(jìn)成熟。在工作學(xué)習(xí)中要實(shí)事求是，勤于思索，敢于疑心，才能在輪崗實(shí)習(xí)中完善自我，提高治理力量和宏觀思維水平。

這四個月，我參加了不少工作，取-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

得了一些成績，但還存在不少諸如駕馭局面力量不強(qiáng)，學(xué)習(xí)討論不系統(tǒng)、不深入等問題和缺乏，在今后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克制缺點(diǎn)，進(jìn)一步理清思路，興奮精神，再接再厲，務(wù)實(shí)重干，向關(guān)懷我的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事交上一份滿足的答卷！學(xué)校關(guān)于輪崗提高培訓(xùn)頂崗支教的工作總結(jié)輪崗工作總結(jié)|返回名目

隨著教育改革的不斷深入，城鄉(xiāng)教師異地溝通，在校師范生頂崗實(shí)習(xí)已成為一種時尚，然而它不僅僅是一種時尚，而是一種潮流，一種促進(jìn)教育改革，推動素養(yǎng)教育，探究新課程實(shí)施方式的一個重要途徑，它不僅對鄉(xiāng)村教師的教育思想，教育觀念，教學(xué)方法的改良和提高起到了肯定的作用，同時對城市教師也是一種新生活的體驗，對他們的綜合素養(yǎng)也是一種提高,尤其是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面就我校頂崗實(shí)習(xí)生兩個多月來的工作做出以下總結(jié)：

一、9月初，我們學(xué)校迎來了鄭州師-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

專5名大學(xué)生，他們到校后，在校長的照顧下，我們細(xì)心給他們安排了食宿等，使這些初來乍到的大學(xué)生有一個安心舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為他們解除了一切不必要的后顧之憂，并妥當(dāng)安排了他們的學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組仔細(xì)爭論討論，頂崗生實(shí)習(xí)工作由教育處詳細(xì)負(fù)責(zé)，并安排對口輔導(dǎo)教師，詳細(xì)工作是這樣安排的，第一周由教育處牽頭，帶著實(shí)習(xí)生聽課，在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)展備課實(shí)習(xí)，傳授教學(xué)閱歷及教學(xué)方法，使他們盡快進(jìn)入角色等。其次周，實(shí)習(xí)生正式進(jìn)入課堂上課、實(shí)習(xí)，并由輔導(dǎo)教師伴隨，課后由教育處負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)生輔導(dǎo)教師座談，由頂崗教師談自己上課的感受及得失，輔導(dǎo)教師進(jìn)展點(diǎn)評，教育處依據(jù)頂崗生上課狀況及輔導(dǎo)教師的點(diǎn)評，對他們下一步工作提出新的要求，鼓舞其更好地開展工作。第三周，頂崗生獨(dú)立上崗，依據(jù)頂崗生前兩周備課、上課狀況，同時依據(jù)我校實(shí)際狀況，安排2名頂崗生教八年級政治、-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

歷史，其它3名頂崗生分別教七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、并同時開頭正式獨(dú)立上崗，而后，在教育處的安排下，不斷對頂崗生，進(jìn)展聽課，評課、指導(dǎo)他們的工作。

二、兩個多月來，在學(xué)校的細(xì)心安排下，五名大學(xué)生均自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按時上下班，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，急躁輔導(dǎo)學(xué)生，并積極參與學(xué)校各班活動，照實(shí)習(xí)期間任七年級語文的實(shí)習(xí)教師能真正做到仔細(xì)備課、虛心向老教師請教，提高自己的教學(xué)水平，李寧教師能和學(xué)生打成一片，主動與學(xué)生交朋友，適時了解學(xué)生的思想，了解學(xué)生對自己的教學(xué)感受；適時調(diào)整自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)上精益求精，為我們在校教師樹立了典范，xx教師對工作一絲不茍，精益求精，在課堂上擅長啟發(fā)誘導(dǎo)，全面調(diào)動學(xué)生的教學(xué)積極性。頂崗實(shí)習(xí)生，在教學(xué)理念，某些新的教學(xué)方式對我們在校教師也起到了肯定的影響，尤其是他們的工作態(tài)度，敬業(yè)精-，治理類，工作總結(jié)類，工作規(guī)劃類文檔，下載--

神，值得我們在校教師仔細(xì)學(xué)習(xí)，從他們身上我們也發(fā)覺了我們優(yōu)勢和缺乏，這一點(diǎn)對我們今后的教學(xué)工作有肯定的促進(jìn)作用。

三、兩個月來，5名大學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，給我們留下深刻的印象，他們初登講壇，熱忱高、干勁足，但他們在實(shí)際工作中缺乏應(yīng)用的教學(xué)閱歷和敏捷的教學(xué)方法，通過兩個多月來的教學(xué)實(shí)踐及我校輔導(dǎo)教師的細(xì)心指導(dǎo)，使他們在教育教學(xué)力量方面有了進(jìn)一步提高，同時通過與頂崗生的接觸、溝通，我們也積存了肯定的輔導(dǎo)閱歷。

四、學(xué)校準(zhǔn)時組織輪崗教師進(jìn)展總結(jié)匯報上示范課，與頂崗生進(jìn)展面對面溝通，相互之間都有較多感受，通過輪崗培訓(xùn)，她們帶回全新的教育理念，嶄新的課堂教學(xué)模式，新的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人生觀。我信任今后假如有時機(jī)，我們肯定會把此項工作做的更好。

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醫(yī)院輪崗工作總結(jié)共2

時間飛逝，仿若只是轉(zhuǎn)瞬，便已然翻過2023年的篇章，邁入2023年了。過去的2023年10月，于我而言是人生重要的一個里程碑，時間讓我對于開開集團(tuán)的業(yè)務(wù)有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫忙，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事的崗位工作。這半年來，我在鴻翔公司全崗輪值，學(xué)到了珍貴的業(yè)務(wù)學(xué)問，增長了見識，積存了閱歷，使我收獲許多，也必將使我終身受益。

一、主要工作內(nèi)容

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，熟識鴻祥業(yè)務(wù)。初來鴻祥，剛接觸的每一樣?xùn)|西都是新奇的，感覺什么都不懂，什么都難，經(jīng)常都摸不著頭緒。但我想萬事開頭難，消失這種狀況是很正常的事情，我不能夠為自己找借口，所以，只要有不懂的地方我就虛心請教，有不清晰不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本不怕別人笑話，由于我信任，輪崗的我就像一張白紙，我要用五顏六色的筆描繪出絢麗多彩的成果。

2、愛崗敬業(yè)，融入鴻祥角色。由一個企業(yè)門臉的前臺到一個下車間的工人、跑市場的銷售、自動化的文員最重要的是打心里的角色轉(zhuǎn)變。這段時間，我跟著盧經(jīng)理清點(diǎn)倉庫布料、財務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)選購規(guī)劃治理；跟著工人師傅量尺寸、改定制、學(xué)搭配；和其他同事一起學(xué)做吊牌、擺攤促銷、規(guī)劃店面升級。在基層工作毫無疑問比在總部辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜——輪崗是好玩的、豐富的、歡樂的，每個階段，每個角色都是不一樣漂亮的我！

3、嚴(yán)格要求，把握鴻祥技能。在布料整理中，我接觸到各種凹凸檔次的布料，才知道原來面料有許多種，它們由于性能不同、外觀不同、保溫度不同做出來的衣服所適用的人群不同；為了避開再次消失門店服裝串號現(xiàn)象，盧經(jīng)理教我制作吊牌，然后將全部服裝統(tǒng)一更換吊牌，進(jìn)展整合歸類，編制具體的銷售臺賬；為了提高銷量、增加吸引力，盧經(jīng)理睬帶我去選購一些促銷用的贈衣贈品，在這個過程中，她急躁的指導(dǎo)我如何鑒定產(chǎn)品質(zhì)量和服裝服飾搭配技巧。也正是由于這樣一絲不茍的工作態(tài)度，每次盧經(jīng)理所負(fù)責(zé)的促銷活動都特別火爆！

二、取得成長收獲

俗話說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，“多聞多見，一以貫之”，學(xué)什么東西肯定要注意思索，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？”說的就是這個道理。通過實(shí)習(xí)我主要有以下幾點(diǎn)思索：

1、思想熟悉得到了提高。在與鴻祥公司的同事們一起上班、一起出差，一起加班加點(diǎn)的日子里，大家對工作高度仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神給自己留下了深刻的印象，他們毫無怨言、寬容大度、一心為公司的精神使我深受感動，鴻祥這個集體的分散力、戰(zhàn)斗力和向心力使我深受感染。

2、工作力量得到了提高。鴻祥的每一項工作都需要慎重當(dāng)心地處理，很有可能一步失誤導(dǎo)致全盤重來，要始終保持糊涂的頭腦，堅持原則，按制度規(guī)定辦事，經(jīng)過6個月的學(xué)習(xí)熬煉，面對方方面面、形形色色的運(yùn)維治理工作，我學(xué)到了很多解決實(shí)際問題的方法，使自己考慮問題更加全面，工作作風(fēng)更加扎實(shí)。

3、組織治理力量得到提高。到鴻祥公司后，我對溝通協(xié)調(diào)力量的重要性有了深刻地體會。作為一個新手小白，常常向領(lǐng)導(dǎo)請教匯報，與同事溝通協(xié)作，與有關(guān)單位交涉洽談，與客戶深入接觸等。不僅要與各種各樣的人打交道，而且要有很好的溝通協(xié)調(diào)力量，才能妥當(dāng)處理好消失的問題，才能保證較好地完成工作。

三、感想感悟感恩

1、感想。我個人覺得輪崗實(shí)習(xí)的目的一方面是為了讓我了解公司構(gòu)造和各部門的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，使將來的自己能更高效快速的為公司效勞。另一方面也是讓自己了解到自己的特長和缺乏，熟悉到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補(bǔ)短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強(qiáng)大。同時將在工作學(xué)習(xí)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)展再消化并融會到今后的工作實(shí)踐中去，在把自己優(yōu)越的方面呈現(xiàn)給公司，時刻保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充學(xué)問和努力轉(zhuǎn)變自己的缺乏，使自己成為一名適應(yīng)公司進(jìn)展需要的優(yōu)秀員工。

2、感悟。一子落下，滿盤皆活。干部輪崗如同一股春風(fēng)，在我心頭吹起陣陣漣漪，激活了思想，激發(fā)了干勁，讓我對將來的工作布滿抱負(fù)與信念?！拜啀彙笔且粓鲎陨隙碌倪\(yùn)動，與員干部自發(fā)的行動雖有內(nèi)在沖突之處，但又有共同目標(biāo)，干部要發(fā)揮主體作用，融入輪崗，使兩者和諧統(tǒng)一，變“要我輪崗”為“我要輪崗”。

3、感恩。千里之行，積于跬步；萬里之船，成于羅盤；感謝盧經(jīng)理孜孜不倦的教導(dǎo)，也正是她扎實(shí)的根本功和樂觀向上的態(tài)度影響著我，才得以順當(dāng)完成輪崗考核；鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感謝公司賜予我這次輪崗學(xué)習(xí)時機(jī)，在回到原崗位以后，我將連續(xù)堅持任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，把全部精力投入到做好各項工作當(dāng)中！

醫(yī)院輪崗工作總結(jié)共3

輪崗工作總結(jié)

一年的輪崗工作緊急勞碌而又倍感充實(shí)，在不斷挑戰(zhàn)自我的同時我受益匪淺。

這一年，我克制了路途遙遠(yuǎn)出行不便、所帶班級淘氣生多等種種困難，勇挑重?fù)?dān)，連續(xù)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

一、教學(xué)工作。我積極響應(yīng)教育局“課內(nèi)比教學(xué)”的號召，積極參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，一年時間，聽公開課達(dá)五十多節(jié)次，不斷吸取他人的珍貴閱歷，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，改革課堂教學(xué)，取得了明顯效果。

所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，所任班級教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，在上半年的期末調(diào)考中取得了優(yōu)異成績，班級兩名學(xué)生躋身區(qū)300強(qiáng)。

二、班主任工作。我一如既往，樂做學(xué)生的朋友，注意活動育人，寓教于樂，受到學(xué)生的深深寵愛，家長的信任和歡送。所帶班級活而有序，學(xué)生共性張揚(yáng)。

在“課外訪萬家”的活動中，我和家長親密聯(lián)系，爭取到他們的支持與協(xié)作。在家長會前，我細(xì)心備課，在匯報常規(guī)工作的同時，還針對家庭教育中的誤區(qū)，給家長上了生動的一課，不少家長均夸獎這是近幾年來質(zhì)量最高的一次家長會。

一年來，特殊要感謝崇仁漢濱的領(lǐng)導(dǎo)干部，給了我無私的幫忙和深深的關(guān)愛，讓我在充分熬煉的同時，日益成熟。在今后的工作中，我肯定揚(yáng)長避短，爭取更大的成績！

醫(yī)院輪崗工作總結(jié)共4

大學(xué)生輪崗工作總結(jié)

崗位：財務(wù)分析崗報賬會計預(yù)算治理渠道效勞支撐

從七月份進(jìn)入公司以來，我開頭在市公司財務(wù)部和一線不同的崗位上輪崗學(xué)習(xí)，在此期間我遇到了不同于書本上的學(xué)問，也學(xué)到了珍貴的業(yè)務(wù)學(xué)問和閱歷，以下便是我這次輪崗學(xué)習(xí)的心得體會：

首先，這次的輪崗學(xué)習(xí)讓我接觸了更多的我們電信的業(yè)務(wù)以及在不同崗位上應(yīng)當(dāng)做的工作，提高了處理全方位業(yè)務(wù)的力量。剛開頭我是在報賬會計的崗位進(jìn)展學(xué)習(xí)，眾所周知報賬會計是對公司里各種業(yè)務(wù)投資和本錢支出的記錄，要求要了解的工程許多很細(xì)，固然對于我們新人來說也是一個“聚寶盆”，由于它含蓋了對內(nèi)對外、大大小小、各種各樣的業(yè)務(wù)，我自己也是很看重這次學(xué)習(xí)時機(jī)，仔細(xì)虛心的拜師學(xué)藝，不懂的就問并隨時做筆記，固然了還要自己堅持上崗實(shí)踐，任何事物光有理論沒有實(shí)踐是達(dá)不到熬煉的目的的，特殊是對于我們剛剛進(jìn)入工作崗位的人，一方面要熟識各種業(yè)務(wù)另一方面更要嫻熟辦理各種特殊是常見業(yè)務(wù)，這樣我們的工作質(zhì)量才會跟的上去。通過學(xué)習(xí)，我逐步把握了許多業(yè)務(wù)，了解了不同業(yè)務(wù)的各種責(zé)任中心，還有報賬是的各種細(xì)節(jié)規(guī)定。

之后的一個月，我在渠道治理支撐這個崗位上進(jìn)展學(xué)習(xí)。雖然看上去遠(yuǎn)離了辦公室，但其工作面還是挺大的：他要跟各個門店傳達(dá)清晰公司的政策方案，保證業(yè)務(wù)辦理的精確性和連續(xù)性；每天上傳報表關(guān)注業(yè)務(wù)量；每天不僅要解決好渠道問題，更多的還是跟客戶溝通宣傳；還要發(fā)放傳單做各種活動搞好宣傳?？梢娗乐卫碇蔚膷徫灰惨笪覀儽匦璋盐赵S多業(yè)務(wù)學(xué)問，一個月的一線實(shí)踐使我大致了解了這個崗位和要做的工作，增進(jìn)了對一線整體運(yùn)行狀況的熟悉，也深刻的感覺到了一線工作的重要性。

在九月份又回到了財務(wù)部，跟著商教師學(xué)習(xí)預(yù)算治理，期間對公司各部門的本錢和收入有了較為系統(tǒng)的認(rèn)知，真正了解到了公司的運(yùn)營治理模式和重點(diǎn)，在下半月又在財務(wù)分析的崗位上進(jìn)展工作，對公司近幾年的財務(wù)數(shù)據(jù)也有了大致的了解。在這兩項專業(yè)性比擬強(qiáng)的工作中，我學(xué)到了許多方法，在不懂或消失疑問的時候，不要一味地去問自己的教師同事，要先做到自己的思索，把一件事從頭到尾的屢清晰，然后再從中找到疑問去請教更加有效的學(xué)到學(xué)問。總之，這次的輪崗學(xué)習(xí)對我的幫忙很大，不僅業(yè)務(wù)學(xué)問得到了擴(kuò)大對分理處的整體狀況有了更深的理解，還在自信念方面得到了加強(qiáng)。輪崗學(xué)習(xí)這個傳統(tǒng)會連續(xù)下去，我們電信人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)也會進(jìn)一步的得到加強(qiáng)，從而更好地保證工作質(zhì)量！

醫(yī)院輪崗工作總結(jié)共5

輪崗總結(jié)

初來單位，面對新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，如同一張白紙，畫的如何，我心中無底。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個在各部門溝通、熟識狀況同時轉(zhuǎn)變自身角色、樹立責(zé)任意識的時機(jī)。

長春技術(shù)中心分為：綜合規(guī)劃調(diào)度部、科技開發(fā)部、信息培訓(xùn)部、臨床醫(yī)學(xué)部、科技工程部、新藥研發(fā)中心等部門。近一個月的輪崗，或多或少了解了這些部門的崗位職責(zé)與工作內(nèi)容。

在綜合規(guī)劃調(diào)度部了解到了修正的企業(yè)文化理念、經(jīng)營目標(biāo)、公司的