醫(yī)生工作鑒定評(píng)語

醫(yī)生工作鑒定評(píng)語_兒科醫(yī)生自我鑒定評(píng)語

1.該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾消失過無故缺勤,遲到早退,并能與上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)和諧相處,溝通融洽,擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注意團(tuán)結(jié).綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)力量強(qiáng),表現(xiàn)良好,聽從安排,聽從指揮,實(shí)習(xí)期間,愛崗敬業(yè),仔細(xì)負(fù)責(zé),信任會(huì)在今后的工作中取得精彩的成績(jī).

2.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在教師的教育下把握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),并很是敬重教師.將來肯定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

3.該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能把握本科根本學(xué)問和常規(guī)操作，對(duì)常見病多發(fā)病的診斷和治療也根本把握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后連續(xù)努力。

4.該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱忱，急躁，深受病人的好評(píng)，能嫻熟把握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。

5.該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求把握的操作。期間并無任何過失。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱忱，對(duì)護(hù)理工作有熱忱。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工。

6.該生在本醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長(zhǎng)，待人懇切,能夠做到聽從帶教教師的指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠敏捷運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評(píng)。

工作表現(xiàn)鑒定評(píng)語

同志自x年x月借調(diào)到我局工作以來，勤勤懇懇，任勞任怨，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將該同志工作表現(xiàn)鑒定如下：

一、思想政治素養(yǎng)注意政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，努力提高政治理論修養(yǎng)，積極參與我局組織的政治活動(dòng)，到處嚴(yán)格要求自己，思想上、行動(dòng)上同黨中心保持全都。

二、工作作風(fēng)具有大局意識(shí)和組織觀念，凡事以工作為重，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為我局效勞，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，講求效率。仔細(xì)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品德端正，廉潔奉公。

三、工作實(shí)績(jī)

（一）克制一切困難，保障我局班車按時(shí)接送職工上下班。我局乘坐班車的人員多、路程長(zhǎng)、路線簡(jiǎn)單，為了保證班車的正常運(yùn)載，李華同志每天披星戴月，從不因個(gè)人緣由延誤班車的準(zhǔn)點(diǎn)接送，甚至屢次帶病上班。

（二）幫助完成了大量事務(wù)性工作。一是保障了我局與有關(guān)單位的公文運(yùn)轉(zhuǎn)及信息聯(lián)絡(luò)工作。二是協(xié)作辦公室做好辦公用品購(gòu)置、會(huì)務(wù)籌備安排等工作。三是做好我局其它車輛的定期修理保養(yǎng)、年檢及日常修理工作，保證了車輛的正常使用，同時(shí)幫忙我局工作人員辦理駕駛證年檢等手續(xù)。

（三）駕駛技術(shù)高，從未出過任何交通事故。

李華同志在借調(diào)工作期間，與我局全體人員建立了深厚的感情。聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)工作人員因工作用車的要求從不拒絕；嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，注意行車安全和工作效率的統(tǒng)一，得到了我局領(lǐng)導(dǎo)及全體人員的全都好評(píng)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定評(píng)語

實(shí)習(xí)鑒定是由學(xué)生在上學(xué)期間參與實(shí)習(xí)的單位所開具的證明文件，需加蓋單位公章，可作為今后求職時(shí)用人單位的參考。實(shí)習(xí)鑒定應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)職位等等內(nèi)容。以下就是小編整理的內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定評(píng)語，一起來看看吧!

篇一：內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定評(píng)語

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教教師的悉心與急躁帶教下，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀看病人的病容，協(xié)作教師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護(hù)理及根本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極協(xié)作醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);仔細(xì)執(zhí)行靜脈輸液......在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長(zhǎng)觀看患者病情，從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情變化，作出精確推斷。

這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了許多以前不了解的?？茖W(xué)問和技能，重新?lián)炱鹆嗽S多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我肯定要把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記教師的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很協(xié)作的讓我做治療，俗話說，病人就是教師。盼望下一站，一切順當(dāng)。

篇二：內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定評(píng)語

轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期立刻就要完畢了，在這段時(shí)間里我進(jìn)展教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作。特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長(zhǎng)觀看患兒病情，從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情變化，作出精確推斷。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些根本操作要把握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)潔的測(cè)血壓為例，許多人都沒有標(biāo)準(zhǔn)的把握。

2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。

3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)。

4.還有就是，醫(yī)生不光要把握超群的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級(jí)教師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)受，其中簡(jiǎn)單的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也熟悉了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。

篇三：內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定評(píng)語

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)覺，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，假如不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床病癥或體征而想固然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)展必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道根本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)成為一名合格的***(自己填了)，為社會(huì)、為人民效勞!

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論學(xué)問，帶著滿腔的熱忱，我來到了實(shí)習(xí)單位武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы探處煹南ば闹笇?dǎo)下，我順當(dāng)完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。

在工作上，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，準(zhǔn)時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教教師要求特殊嚴(yán)格，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必需嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)書寫，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，今日的工作必需今日完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培育了細(xì)心慎重、盡職盡責(zé)、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候，我對(duì)臨床學(xué)問、臨床技能操作了解甚少。通過帶教教師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)溝通以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對(duì)病歷書寫根本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書寫、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取能夠當(dāng)其次助手、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增加自己的無菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作力量。

此外，五醫(yī)院還常常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì)，科室內(nèi)組織病例爭(zhēng)論等，我從中學(xué)到了很多各種臨床疾病的相關(guān)學(xué)問。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教教師聽過一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座，對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

在思想上，我積極上進(jìn)、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對(duì)病人