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文檔簡介
江西省彭澤縣湖西中學2024屆中考化學仿真試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.一些運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素2.下列物質(zhì)中,和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)生反應的是A.稀鹽酸 B.硝酸銅溶液 C.硫酸鋅溶液 D.硫酸銅溶液3.以下實驗操作,正確的是()A. B. C. D.4.托盤天平靜止時,指針偏向右邊,若不再調(diào)平,就稱藥品,則讀數(shù)為5時,藥品實際質(zhì)量()A.等于5克 B.小于5克 C.大于5克 D.無法確定5.十九大再次提出“遵循自然之道,建設美麗中國”。下列做法不符合這一理念的是()A.城市推廣小黃車,減少機動車出行B.加大礦產(chǎn)資源開采速度,促進經(jīng)濟發(fā)展C.推廣電子辦公,減少紙張使用D.禁止秸稈焚燒,開發(fā)秸稈回收利用技術(shù)6.酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是()A.酚酞由酚酞分子構(gòu)成B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C.酚酞的相對分子質(zhì)量為318D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:47.在粗鹽提純的實驗中,下列操作正確的是()A.粗鹽稱量B.粗鹽溶解C.濁液過濾D.蒸發(fā)結(jié)晶8.下列關于空氣的說法中不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.二氧化碳會導致溫室效應,二氧化碳屬于空氣污染物C.液氮可用作制冷劑,用于冷藏血液D.空氣由多種氣體組成,按體積分數(shù)算,大致是氮氣占78%,氧氣占21%9.下列各組名稱或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是()A.冰干冰 B.純堿燒堿 C.氧氣液氧 D.熟石灰氧化鈣10.下列說正確的是A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物B.某物質(zhì)能與堿反應生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸C.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后,溶液的質(zhì)量一定增加D.同一溫度下,某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大11.下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程,各步操作中正確的是()A.取出固體粉末 B.裝入固體粉末C.點燃酒精燈 D.加熱固體粉末12.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關系如圖所示,下列說法不正確的是()A.反應過程中先冒氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀B.滴至bg時,溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C.滴至cg時,溶液恰好完全反應D.滴至dg時,溶液pH>713.下列說法不正確的是A.鋼鐵生銹一一化學變化B.銅作導線一一物理性質(zhì)C.生石灰溶于水一一物理變化D.汽油作燃料一一化學性質(zhì)14.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素B.置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,所以有單質(zhì)和化合物參與的反應一定是置換反應C.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性D.碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氣體,所以與稀鹽酸反應生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽15.我省平和縣特產(chǎn)水果—三紅蜜柚,因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名,對預防壞血病有療效,可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A.維生素B.蛋白質(zhì)C.油脂D.無機鹽二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.材料有著廣泛的應用,根據(jù)下列信息回答問題。應用“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳌吧裰邸蔽逄栍詈絾T航天服新型水處理劑用到的材料特種鋼高強度滌綸納米鐵粉(1)上述材料中屬于有機合成材料的是___________;屬于合金的是_________。納米鐵粉能吸附水中的某些污染物,吸附后經(jīng)沉降、_____________(填操作名稱)可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_____________(填字母序號)。a.生石灰b.活性炭c.純堿納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子(如銅離子),寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應的化學方程式__________________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)根據(jù)下列實驗示意圖回答問題。實驗1:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。①儀器X的名稱為____________。②操作丁中玻璃棒的作用是___________________。③下列實驗操作導致所得精鹽產(chǎn)率偏低的是_______________。A.操作乙中加水過量B.操作丙中濾紙破損C.操作丁中有固體濺出實驗2:小月同學欲測定過氧化氫分解生成氧氣體積。①選擇的發(fā)生裝置為______(填大寫字母序號),其中發(fā)生的化學反應方程式為_______。②裝置連接順序為:發(fā)生裝置→____→____→e。18.(8分)某同學用50.0g的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣,最后所得氣體質(zhì)量與實踐的關系如下圖所示。用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應選用下圖中的_________裝置。計算所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在學習酸的化學性質(zhì)后,同學們做了如下兩個實驗:(觀察與討論1)實驗時,甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,同學們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學反應表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學反應發(fā)生的一種方法_______________。(觀察與討論2)實驗結(jié)束后,同學們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________(填化學式,下同),乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。(提出問題)最終廢液中溶質(zhì)成分是什么?(猜想與假設)猜想1:NaCl。猜想2:NaCl、CaCl2。猜想3:________________。(實驗探究)請你設計實驗證明猜想3是正確的,并完成下列實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論____________________________________猜想3正確(反思交流)隨著大家環(huán)保意識的增強,實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
一些運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是元素,與元素的具體存在形式無關,故選D。2、D【解題分析】
A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應,不符合題意;B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應生成硝酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應,不符合題意;C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應,氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅,不符合題意;D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,符合題意。故選D。3、C【解題分析】
A、用膠頭滴管取用少量液體,瓶塞應倒放在桌面上,先在瓶外將膠頭內(nèi)空氣排空,然后再伸入液體內(nèi)取液,圖中操作錯誤,不符合題意;B、給液體加熱,試管里的液體不應超過試管容積的1/3,圖中操作錯誤,不符合題意;C、聞藥品的氣味,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味,應用手在瓶口輕輕扇動,使少量氣味飄到鼻孔中,圖中操作正確,符合題意;D、過濾時,應用玻璃棒引流,同時遵循“一貼、二低、三靠”的原則,圖中操作錯誤,不符合題意。故選C。4、C【解題分析】
當指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量,說明在未加砝碼時,右邊已經(jīng)重了;在稱量時是左物右碼,只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡。讀數(shù)為5時,只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達到平衡,則稱得的藥品的質(zhì)量大于5克。故選C。5、B【解題分析】
A、城市推廣小黃車,減少機動車出行,符合理念,不符合題意;B、加大礦產(chǎn)資源開采速度,促進經(jīng)濟發(fā)展,不符合理念,因為礦產(chǎn)資源要合理開采,符合題意;C、推廣電子辦公,減少紙張使用,符合理念,不符合題意;D、禁止秸稈焚燒,開發(fā)秸稈回收利用技術(shù),符合理念,不符合題意。故選B。6、D【解題分析】
A、酚酞由酚酞分子構(gòu)成,故選項說法正確;B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成,故選項說法正確;C、酚酞的相對分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318,故選項說法正確;D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×14):(16×4)=240:14:64=120:7:32≠20:14:4,故選項說法錯誤。故選:D。7、B【解題分析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤;B、溶解粗鹽時,用玻璃棒進行攪拌,以加快粗鹽的溶解速率,圖中所示操作正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作錯誤;故選:B。點睛:托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則;過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則。8、B【解題分析】
A.稀有氣體在通電條件下發(fā)出特定顏色的光,可用于制作霓虹燈,選項正確;B.二氧化碳會導致溫室效應,但二氧化碳是空氣中固有的成分,不屬于空氣污染物,選項錯誤;C.液氮氣化吸熱,可作制冷劑,用于冷藏血液,選項正確;D.空氣由多種氣體組成,按體積分數(shù)算,大致是氮氣占78%,氧氣占21%,選項正確。故選B。9、C【解題分析】
A、冰是由水分子構(gòu)成的,干冰是固體二氧化碳,不屬于同種物質(zhì);故選項錯誤;B、純堿是碳酸鈉,燒堿是氫氧化鈉,不屬于同種物質(zhì);故選項錯誤;C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,液氧是由氧分子構(gòu)成的,屬于同種物質(zhì);故選項正確;D、熟石灰是氫氧化鈣,氧化鈣是生石灰,不屬于同種物質(zhì);故選項錯誤;故選:C。10、D【解題分析】試題分析:由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物,可能是化合物;某物質(zhì)能與堿反應生成鹽和水,則該物質(zhì)不一定是酸,可能是非金屬氧化物,比如二氧化碳;金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后,溶液的質(zhì)量不一定增加,質(zhì)量的變化取決于兩種金屬單質(zhì)的相對原子質(zhì)量的大?。煌粶囟认?,某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大。故選D.考點:基本概念和原理11、B【解題分析】
A、取用固體粉末時,瓶塞應正放,不能倒放,故A不對。B、裝入固體粉末,用紙槽或藥匙,但試管要平放盡量往試管底部送,故B對。C、禁止酒精燈之間對燃,故C不對。D、加熱固體粉末,試管口要略向下傾斜,故D不對。故選:B。12、B【解題分析】
A、向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時,碳酸鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故正確;B、滴至bg時,溶液中不含HCl,含有反應生成的NaCl和沒有反應的氯化鈣兩種溶質(zhì),該選項說法不正確;C.滴至cg時,沉淀質(zhì)量不再增加,說明此時溶液恰好完全反應,故正確;D、滴至dg時,溶液中的溶質(zhì)是反應生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,因此溶液顯堿性,該選項說法正確。
故選:B。13、C【解題分析】
A、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹,屬于緩慢氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學變化;故選項正確,但不符合題意;B、銅作導線,導電性屬于物理性質(zhì);故選項正確,但不符合題意;C、生石灰溶于水產(chǎn)生氫氧化鈣,屬于化學變化;故選項錯誤,但符合題意;D、汽油作燃料,可燃性屬于化學性質(zhì);故選項正確,但不符合題意;故選:C。14、C【解題分析】
A、同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素,如水分子和氖原子,故選項推理錯誤。
B、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,但有單質(zhì)和化合物參與的反應不一定是置換反應,如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,故選項推理錯誤。
C、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅,能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性,故選項推理正確。
D、碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氣體,但與稀鹽酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項推理錯誤。
故選:C。15、A【解題分析】
三紅蜜柚屬于水果,水果富含維生素。故選A?!绢}目點撥】人體所需六大營養(yǎng):糖類、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)、水、礦物質(zhì)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、滌綸鋼過濾bFe+CuSO4=FeSO4+Cu【解題分析】(1)屬于有機合成材料的是滌綸,屬于合金的是特種鋼;(2)納米鐵粉能吸附水中的某些污染物,吸附后經(jīng)沉降、過濾后可除去污染物?;钚蕴烤哂形叫裕捎糜趦艋?,故選b;(3)鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、鐵架臺攪拌,防止受熱不均,引起液滴飛濺CB2H2O22H2O+O2↑dc【解題分析】本題考查了粗鹽的提純和測定過氧化氫分解生成氧氣體積。發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性。(1)①儀器X的名稱為鐵架臺;②操作丁中玻璃棒的作用是攪拌,防止受熱不均,引起液滴飛濺;③精鹽的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是蒸發(fā)時有固體濺出。故選C;(2)①實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,是固—液常溫型反應,選擇的發(fā)生裝置為B,過氧化氫與二氧化錳混合反應生成水和氧氣,反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑;②氧氣不易溶于水,氧氣的密度比水小,所以該裝置導管的連接順序是d接c接e。18、B6.8%【解題分析】(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應選用下圖中的B裝置,固體和液體反應不需加熱制取氣體。(2)由圖中信息知,生成氧氣質(zhì)量是1.6g。解∶設所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x2H2O2MnO22H2O+O2↑683250.0g×x1.6g=,x=6.8%。所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6.8%。點睛∶根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇氣體制取裝置。正確書寫化學方程式是進行正確計算的重要前提。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、先向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴酚酞溶液,再加入稀鹽酸CaCl2、HClNaCl、Na2CO3NaCl、Na2CO3取最終廢液少許于試管中,
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