2022年世界讀書日實(shí)施方案

2022年世界讀書日實(shí)施方案為推動(dòng)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第―個(gè)”世界讀書日”到來之際，圖書館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于—月—日推出”世界讀書日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎泛博師生積極參預(yù)。活動(dòng)一：第三屆“書香桂航”讀書系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式活動(dòng)形式：通過展開啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆”書香桂航”讀書系列主題活動(dòng)，倡議泛博師生愛讀書、讀好書，并積極參預(yù)到主題活動(dòng)中來，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書館協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間：—年—_H活動(dòng)地點(diǎn)：2108教室（暫定）活動(dòng)二：”書香桂航?世界讀書日”主題展為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促動(dòng)書香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書日為契機(jī)，推出”好書齊分享“圖書推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、”感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書展、主題影視展。展出形式：1.”好書齊分享”圖書推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展”感悟國學(xué)經(jīng)典?踐行核心價(jià)值觀”主題書展主題視頻展播展出時(shí)間：月日-月日展出地點(diǎn)：1.書目以展板形式置放于圖書館或者致遠(yuǎn)樓一樓大廳；圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推岀。協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)活動(dòng)三：”感悟國學(xué)經(jīng)典?踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀活動(dòng)形式：以主題書展為平臺(tái)，鼓勵(lì)泛博師生積極參預(yù)主題閱讀活動(dòng)，在己推出的主題書目基礎(chǔ)上，面向泛博讀者征集書評(píng)作品，同時(shí)讀者還能夠向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或者影視作品等。活動(dòng)時(shí)間：—月—日--—_H協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)活動(dòng)四：”閱讀與分享“幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)為了讓更多師生讀者注重圖書館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)形式：4.23當(dāng)天現(xiàn)場抽取事先征集到的”好書薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時(shí)啟動(dòng)圖書館微信公眾號(hào)，注重即有驚喜等活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：—月協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社活動(dòng)五：”好書來交換”圖書飄流啟動(dòng)儀式活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己己閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識(shí)，同時(shí)將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的飄流站，供讀者自由取閱?；顒?dòng)時(shí)間： _M承辦單位：圖書館協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)活動(dòng)六：”佳片有約?好書共享”視頻展播活動(dòng)形式：以”佳片有約?好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：—月月協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)活動(dòng)七：”我要回家?逾期免罰”還書活動(dòng)活動(dòng)形式：以”逾期免罰?我要回家”為主題展開讀者還書活動(dòng)，希翼讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識(shí)、開辟視野、感悟人生。活動(dòng)時(shí)間：―—日主辦單位：圖書館第三屆”書香桂航”活動(dòng)組宣世界讀書日實(shí)施方案篇二：一、 指導(dǎo)思想按照中國圖書館學(xué)會(huì)—展開—年“全民閱讀”工作—通知精神，為深入貫徹落實(shí)黨的和—屆—中全會(huì)精神以及《文化部、財(cái)政—關(guān)于推動(dòng)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全民提升公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館展開以“地球與我''為主題的4-23世界讀書日活動(dòng)。二、 活動(dòng)時(shí)間—月—日三、 活動(dòng)主題地球與我四、主辦單位赤水市圖書館五、活動(dòng)安排活動(dòng)倡議全市讀者朋友：每年“—月—日"這個(gè)天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參預(yù)到閱讀中來；（一） 4?23活動(dòng)啟動(dòng)儀式—年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于—日上午9:00在市文化廣場展開，下午與交警大隊(duì)建立圖書閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。（二） 活動(dòng)內(nèi)容、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語;利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動(dòng)的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。、在文化廣場發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識(shí)為主），圖書館新書展示;現(xiàn)場辦理圖書借閱證。、與學(xué)校聯(lián)系，合理安排時(shí)間，組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì)利用圖書館和愛護(hù)圖書館的公共資源。、為—年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)記念品（圖書）。、展開“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)（贈(zèng)送電子上網(wǎng)卡）。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參預(yù)有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛展開校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。世界讀書日實(shí)施方案篇三：一、 指導(dǎo)思想：讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。”讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平，具有十分重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，持續(xù)增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學(xué)生”閱讀節(jié)”活動(dòng)。本屆讀書節(jié)以”禮儀南京綠色青奧”為主題，按照”全員參預(yù)、以校為點(diǎn)、輻射家長”的思路和”內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力展開校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提升學(xué)生的讀書水平;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參預(yù)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促動(dòng)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。二、 活動(dòng)時(shí)間：—年—月一—月。三、 活動(dòng)主題：禮儀南京綠色青奧四、 活動(dòng)安排：第一階段：活動(dòng)策劃組織（—月）1?制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于—月—日（星期一）上午利用國旗下講話實(shí)行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕?！M織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。全體家長發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長一封信”，引導(dǎo)、要求家長參預(yù)到學(xué)校的讀書節(jié)之中來。宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。各班完成”書香人生”黑板報(bào)。第二階段：展開實(shí)施（—月至—月）—J1—日之前發(fā)放致家長一封信。各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，展開有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，展開”美文賞析“、”古詩詞鑒賞“、”讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。展開”好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參預(yù)全校評(píng)比。開一節(jié)”尋覓一本好書”主題班會(huì)，讓部份學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或者影像資料。做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。第三階段：總結(jié)表彰（—月至—月份階段實(shí)行）”好書伴我成長”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。以班為單位驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、”讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量）。五、相關(guān)要求1、提升理解，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提升對(duì)展開本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛”閱讀節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長實(shí)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍。2、 凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提升為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平的提升。要著重抓好”讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識(shí)競賽）、透（讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）”五個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的模范。泛博教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長參預(yù)到“閱讀節(jié)”活動(dòng)中來，通過讀書提升家長素質(zhì)、提升家庭教育水平和水平。3、 分類指導(dǎo)，分層推動(dòng)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織展開有針對(duì)性的活動(dòng)。初一年級(jí)要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。初二、初三年級(jí)要著重提升學(xué)生的獨(dú)立閱讀水平，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞水平。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提升相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，增大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，持續(xù)優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。4、整合資源，深入展開。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，積極其讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館提供，或者號(hào)召老師、學(xué)生和家長自愿去新華書店購買，有條件的學(xué)校能夠展開一次”校園舊圖書交易節(jié)要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要即時(shí)總結(jié)，持續(xù)積累新經(jīng)驗(yàn)，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次閱讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。2022年世界讀書日推廣的方案一、活動(dòng)背景閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。—月—日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情?！隆帐鞘澜缥膶W(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;—月—日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或者忌日。—月—日也是我國思想家、文學(xué)家魏源的生日，是中國思想家、文學(xué)家朱熹忌日和中國文學(xué)家湯顯祖忌日。為了記念他們，聯(lián)合國教科文組織于—年將每年的這個(gè)天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特殊是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣?！f“我非常希翼提倡全民讀書，因?yàn)槲蚁騺碚J(rèn)為，知識(shí)不但給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希翼?！睘榱嗽鷮?shí)推動(dòng)“書香校園行動(dòng)"，進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中縱情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣，特制訂本方案。二、活動(dòng)目的及意義1、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深，拓展學(xué)生的知識(shí)面。2、 通過活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才。3、 以讀書節(jié)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生親近書本，愛慕讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣；4、 通過活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書香班級(jí)、書香學(xué)校、書香家庭的建設(shè)。三、 活動(dòng)主題：我讀書，我快樂，我成長四、 活動(dòng)口號(hào)1、 春天——我與閱讀同行2、 讀書好，好讀書，讀好書3、 我讀書，我快樂，我成長4、 多讀書吧，這就是我們的希翼！五、 活動(dòng)時(shí)間：第11、—周（_月—日一_日），—月—日為'世界讀書日"。六、活動(dòng)方式以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長一同參預(yù)讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍。七、活動(dòng)的組織分工成立讀書指導(dǎo)小組，溫逸洪校長為組長，少先隊(duì)、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，其它部門協(xié)調(diào)展開。1、 聯(lián)系書商，展開“品味書香，助你成長”書展活動(dòng)和“我為孩子送本書"活動(dòng),鼓勵(lì)家長給孩子送一本有益的書。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處譚奕軍主任）2、 推薦閱讀書目，制作宣傳單張。（負(fù)責(zé)人：語文科組任海燕老師）3、 布置好班級(jí)環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報(bào)等，營造讀書氛圍。（負(fù)責(zé)人：德育處黃靜宜主任和各班主任）4、 捐贈(zèng)圖書，共獻(xiàn)愛心。增添、更新班級(jí)圖書角圖書，繼續(xù)展開“圖書漂流”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：徳育處黃靜宜主任和各班主任）5、 橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希翼!（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處歐陽主任）6、 廣播站、電視臺(tái)宣傳。把活動(dòng)展開的詳細(xì)消息實(shí)行宣傳（負(fù)責(zé)人：李夢老師）7、新聞釆寫和報(bào)導(dǎo)：（負(fù)責(zé)人：魏國勇、肖源源老師，紅領(lǐng)巾小記者）八、活動(dòng)安排（一） 閱讀階段（_年—月—日^H）1、 晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典;廣播站宣傳世界讀書日，借此推動(dòng)全民讀書。（負(fù)責(zé)人：語文科組任海燕、李夢老師）2、 —月—日，大課間時(shí)間：周副校長宣布讀書日活動(dòng)正式開始;少先隊(duì)員代表宣讀《閱讀倡議書》；少先隊(duì)發(fā)布“讀書日”活動(dòng)安排;全校齊誦本屆讀書節(jié)宣傳口號(hào);教導(dǎo)處宣布書展開幕;“紅領(lǐng)巾小記者''展開釆訪活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：魏國勇老師）6、 中午：全校讀書時(shí)間，師生共同靜靜閱讀一小時(shí)。（負(fù)責(zé)人：魏國勇老師和當(dāng)天午托老師）7、 下午4：00-5：00,各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，展開多種形式的閱讀展示活動(dòng)。由各班自定計(jì)劃。8、 晚上：家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨肅靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。（負(fù)責(zé)人：班主任和學(xué)生家長）（二） 展示階段（_年—月—H-_B）1、班（年）級(jí)展示：（負(fù)責(zé)人：各班主任）（1）__年—月—日前，級(jí)段范圍內(nèi)在年級(jí)組之間相互對(duì)調(diào)對(duì)古詩文誦讀進(jìn)行展示;（2）班級(jí)圖書角展示;（3） 班級(jí)讀書名言、宣傳板報(bào)展示；（4） 各班開辟“讀書專欄”展示學(xué)生讀書成效，如：讀書名言、好書簡介、讀書卡、讀后感等。2、學(xué)校展示：（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處、少先隊(duì)）（1） 設(shè)計(jì)書簽：全校學(xué)生美術(shù)課上設(shè)計(jì)，好的作品粘在本班門口。（負(fù)責(zé)人：美術(shù)科組）（2） 第十二周，舉行班級(jí)讀書會(huì)觀摩活動(dòng)，授課教師莊圳花老師（低年級(jí)學(xué)生繪本閱讀的指導(dǎo)）;任海燕老師（中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)）（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處）（3） 各班選派一位學(xué)生參加全校誦讀表演。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處、少先隊(duì)）（三）總結(jié)評(píng)比階段（—年—月—0-_S）系列活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施完畢，學(xué)校對(duì)主題活動(dòng)實(shí)行全面總結(jié)評(píng)比，展開“閱讀之星”、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，并將活動(dòng)列入“星級(jí)班”工作常規(guī)考核。九、幾點(diǎn)要求1、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精密部署。本次系列活動(dòng)是我校為了向偉大的著作和它們的作者致敬，為了增加我們少年學(xué)生的文學(xué)情操，為了引導(dǎo)泛博同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮的重大文化活動(dòng)，各部門要高度重視，精密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利展開。2、寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，鼓勵(lì)和引導(dǎo)小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。所以，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使學(xué)生在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。各部門、各班按此方案認(rèn)真組織學(xué)生展開活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭下到班級(jí)參加活動(dòng)。世界讀書日推廣方案篇二：一、 活動(dòng)主題四月書香滿校園二、 活動(dòng)背景“世界讀書日”全稱，世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。—年正式確定每年—月—日為“世界圖書與版權(quán)日”。讀書向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到當(dāng)代—的“知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯氣三、 活動(dòng)目的培養(yǎng)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。營造學(xué)習(xí)氛圍。豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。四、 活動(dòng)主辦方愛心書屋、青年讀書協(xié)會(huì)五、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：暫定于—年—月_H-_月—日地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門口、躬行樓六、 參預(yù)對(duì)象：全校師生七、 活動(dòng)內(nèi)容（一）愛心義賣及舊書互換活動(dòng)-：好書推薦義賣活動(dòng)（愛心書屋）杰出詩人臧克家說過：“讀一本好書，像交一個(gè)益友”。愛心書屋舉行好書推薦義賣活動(dòng)，意在向泛博師生推薦當(dāng)代古今中外優(yōu)秀書籍，讓同學(xué)們知道自己該讀什么書，怎樣去讀書。同時(shí)對(duì)愛心義賣活動(dòng)購書多的另行獎(jiǎng)勵(lì)（見附錄一）舊書互換活動(dòng)（愛心書屋）（見附錄一）（二）讀書日專題講座活動(dòng).系列活動(dòng)之一：名師講座（青年讀書協(xié)會(huì)）讀書之味在于品味語言，讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于理解自我。讀書，是心靈的播種和耕作。讀出自己，就是讀岀人生大境界。歷經(jīng)苦難的高爾基以前說過：“書籍使我變成為了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇治磭L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。通過這次專家讀書講座希翼全校師生讀書日的理解，熱愛讀書，形成良好的讀書氛圍。（詳見附錄二）2、 讀書精彩電影（詳見附錄二）3、 以粘貼海報(bào)的形式實(shí)行活動(dòng)總結(jié)（愛心書屋、青年讀書協(xié)會(huì)）八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算附錄一：愛心義賣及舊書互換活動(dòng)時(shí)間：_TJ—H地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門口主辦方：愛心書屋參預(yù)對(duì)向：全校師生活動(dòng)流程：1、 以海報(bào)的形式對(duì)舊書互換實(shí)行宣傳2、附錄二：讀書日專題講座活動(dòng)時(shí)間：頊—日（具體時(shí)間暫定）地點(diǎn)：躬行樓主辦方：青年讀書協(xié)會(huì)參預(yù)對(duì)向：全校師生活動(dòng)流程：1、 宣傳2、 聯(lián)系演講老師3、演講時(shí)間，地點(diǎn)4、講前準(zhǔn)備布置會(huì)場，準(zhǔn)備茶水等5、讀書日精彩電影活動(dòng)安排：（一） 前期準(zhǔn)備1） 、宣傳：1、 制作海報(bào)，在海報(bào)上說明演講主講老師、時(shí)間和地點(diǎn)2、 聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)他們參加此次講座3、 聯(lián)系廣播站講這次講座實(shí)行報(bào)導(dǎo)2） 后勤工作在演講前一天安排人員對(duì)海報(bào)、邀請(qǐng)函和宣傳單實(shí)行粘貼、發(fā)送（二） 活動(dòng)中期1）現(xiàn)場布置：1、 在講座前幾個(gè)小時(shí)實(shí)行現(xiàn)場布置2、 檢查好電腦設(shè)備連接3、準(zhǔn)備主講人和佳賓的茶水工作安排七、活動(dòng)流程活動(dòng)宣傳前期宣傳：畫兩張大海報(bào)粘貼岀去，在海報(bào)上要說明清晰本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義及大學(xué)時(shí)代應(yīng)讀的三十本書的名稱。后期宣傳：實(shí)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅?；玖鞒袒顒?dòng)現(xiàn)場布置寫好申請(qǐng)，做好場地申批工作。搬幾張大桌子，椅子用來賣書，捐書互換，萬人簽字活動(dòng)。.采集捐書互換書本1在釆集捐贈(zèng)書本時(shí)要說明捐書、換書的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來參預(yù)簽名、換書活動(dòng)。.記錄捐書互換的信息記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、換書后的書名將釆集到的要捐書互換的書本實(shí)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。3、對(duì)買書上二十元者可實(shí)行舊書換購價(jià)或者贈(zèng)與小禮物一份。4.向大家推薦大學(xué)時(shí)代應(yīng)讀的二十本書—對(duì)于好的書有價(jià)值的書可學(xué)出你的書評(píng)。八、 活動(dòng)后期工作活動(dòng)結(jié)束后安排人員整理書集，退還桌椅等。打掃場地衛(wèi)生，保持場地干凈。宣傳部完成活動(dòng)后期畫報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅?；顒?dòng)后要根據(jù)活動(dòng)期間銷售記錄實(shí)行總結(jié)。6.聯(lián)系廣播站，看是否能對(duì)此次活動(dòng)實(shí)行報(bào)導(dǎo)。九、 活動(dòng)注意事項(xiàng)1、 活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。2、 在釆集捐贈(zèng)書本時(shí)要說明捐書、換書的流程。3、 賣岀書本計(jì)算價(jià)格時(shí)應(yīng)仔查對(duì)，不要浮現(xiàn)錯(cuò)誤，以免激起消費(fèi)者不滿。4、 在實(shí)行捐書互換時(shí)，工作人員要做好書本的捐換記錄（包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者的姓名等）。5、在活動(dòng)期間應(yīng)做好場地保潔工作。世界讀書日推廣方案篇三：在“4-23世界讀書日”到來之際，我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合展開“—校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：一、 指導(dǎo)思想為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促動(dòng)素質(zhì)的提升，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入展開，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入展開，提升青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促動(dòng)人的成長。二、 活動(dòng)時(shí)間：—年—月—日一■—月—日“4?23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到_下旬。三、 活動(dòng)目的宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。四、 活動(dòng)安排活動(dòng)倡議在—月—日這個(gè)天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的