湖南省衡陽(yáng)市成龍中學(xué)高三生物期末試題含解析_第1頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市成龍中學(xué)高三生物期末試題含解析_第2頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市成龍中學(xué)高三生物期末試題含解析_第3頁(yè)
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湖南省衡陽(yáng)市成龍中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列與元素和化合物有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是

)A.耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)B.生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素C.微量元素在生物體內(nèi)含量很低,但是卻不可缺少,如葉綠素的組成就離不開(kāi)Mg元素D.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒參考答案:B2.下圖所示為果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因,相關(guān)敘述中不正確的是A.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)C.如含紅寶石眼基因的片段缺失,說(shuō)明發(fā)生了基因突變D.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,不一定會(huì)引起生物性狀的改變參考答案:C解析:本題考查的是基因的概念和基因突變和性狀之間的關(guān)系?;蚴侵傅挠羞z傳效應(yīng)的DNA片段,即DNA上可以分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),同樣,在編碼區(qū)(基因)中也有不能編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列,即基因中有外顯子和內(nèi)含子。染色體上的某段基因缺失,說(shuō)明發(fā)生的是染色體變異,而基因突變是指的是DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或者替換?;蛟诰幋a蛋白質(zhì)的合成時(shí),轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上三個(gè)相鄰的堿基可以決定一種氨基酸,這樣的三個(gè)堿基稱為一個(gè)密碼子。而決定氨基酸的密碼子有61個(gè)(還有3個(gè)終止密碼子,不決定氨基酸。),但常見(jiàn)的氨基酸有20種,那么就是幾個(gè)密碼子決定相同的氨基酸,密碼子的這種性質(zhì)稱為簡(jiǎn)并性。因?yàn)檫@種性質(zhì)的存在,在發(fā)生基因突變后,堿基序列發(fā)生了改變,但氨基酸沒(méi)有發(fā)生改變,這時(shí),就不能引起生物性狀的改變。錯(cuò)題分析:錯(cuò)選B的原因在于對(duì)基因的概念不清,認(rèn)為所有的DNA序列都可以編碼蛋白質(zhì);錯(cuò)選D選項(xiàng)的原因在于對(duì)基因突變的概念不清,認(rèn)為只要有基因突變就可以引起性狀的改變,因才存在密碼子的簡(jiǎn)并性,所以不是所有的基因突變都可以引起性狀改變。3.甲、乙兩固為某高等生物(2n=8)體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程(已知四分體時(shí)期發(fā)生過(guò)交叉互換)中不同時(shí)期的模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.在形成圖甲細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生過(guò)非等位基因的自由組合B.甲、乙兩圖說(shuō)明該細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異C.圖甲細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,8條姐妹染色單體D.若圖乙表示卵細(xì)胞,則同時(shí)形成的三個(gè)極體中有一個(gè)極體中的遺傳信息與乙完全一樣參考答案:A【分析】分析題圖:甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分離中期;乙細(xì)胞中不含同源染色體,也不含姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂末期。【詳解】圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生過(guò)非等位基因的自由組合,A正確;甲、乙兩圖說(shuō)明該細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生過(guò)交叉互換,即發(fā)生了基因重組,B錯(cuò)誤;圖甲細(xì)胞中只有1個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;若圖乙表示卵細(xì)胞,由于發(fā)生過(guò)交叉互換,則同時(shí)形成的三個(gè)極體的遺傳信息與乙都不一樣,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。4.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工D.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行參考答案:B【考點(diǎn)】27:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)

有氧呼吸的主要場(chǎng)所細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.液泡成熟植物細(xì)胞

單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

【解答】解:A、人體不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不相同,A錯(cuò)誤;B、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞都能產(chǎn)生分泌蛋白,而高爾基體與分泌物的分泌有關(guān),因此這兩種細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多,B正確;C、分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工,C錯(cuò)誤;D、有氧呼吸產(chǎn)生ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,光合作用產(chǎn)生ATP在類囊體薄膜上,D錯(cuò)誤.故選:B.5.下圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖,下列有關(guān)的敘述正確的是()A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者C.甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,是正常女兒的概率是1/4參考答案:C試題分析:A、白化病是常染色體顯性遺傳病,丁家系是常染色體顯性遺傳病,不能表示白化病,故A錯(cuò)誤;B、乙病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,所以患病男孩的父親不一定是該病基因攜帶者,故B錯(cuò)誤;C、紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,甲是常染色體隱性遺傳病,丙的遺傳方式不能確定,但肯定不是伴X隱性遺傳病,丁是常染色體顯性遺傳病,故C正確;D、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè),是正常女兒的幾率是1/4×1/2=1/8,故D錯(cuò)誤.故選C.考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳?。?.以下是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的有①CO2的產(chǎn)生

②H2O的生成

③淀粉酶的合成

④【H】的形成A.一項(xiàng)

B.兩項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.四項(xiàng)參考答案:A7.如圖所示,將植物橫放,莖彎曲向上生長(zhǎng),根彎曲向下生長(zhǎng),這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān),下列分析正確的是

)A.a(chǎn)處生長(zhǎng)素濃度較b處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,a處生長(zhǎng)受抑制,b處生長(zhǎng)快,莖向上生長(zhǎng)B.d處生長(zhǎng)素濃度較c處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,d處生長(zhǎng)受仰制,c處生長(zhǎng)快,根向下生長(zhǎng)C.c處生長(zhǎng)素濃度較d處高,根彎曲向下生長(zhǎng)D.a(chǎn)處生長(zhǎng)素濃度較b處高,莖彎曲向上生長(zhǎng)參考答案:B8.下列據(jù)圖所作的推測(cè),錯(cuò)誤的是

A.如果甲圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則②表示氧元素

B.如果甲圖表示細(xì)胞中主要化合物占細(xì)胞鮮重的含量,則①表示蛋白質(zhì)C.乙圖可表示色盲的遺傳系譜圖

D.丙圖DNA復(fù)制中a鏈(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同參考答案:C9.下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是[

]A.該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體沿mRNA鏈從左向右移動(dòng)B.該多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C.若該肽鏈在合成時(shí)脫去100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子D.核糖體上合成的肽鏈均需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工參考答案:C10.下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是()A.遺傳信息翻譯的場(chǎng)所B.組成成分中含mRNAC.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.能識(shí)別基因的啟動(dòng)子參考答案:A核糖體是翻譯的場(chǎng)所,A正確;核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成,其組成成分中不含mRNA,B錯(cuò)誤;核糖體有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜上,C錯(cuò)誤;RNA聚合酶能識(shí)別基因的啟動(dòng)子,核糖體不具有該功能,D錯(cuò)誤。11.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同的是人的

A.血細(xì)胞

B.肌纖維

C.皮膚

D.呼吸系統(tǒng)參考答案:C12.科學(xué)家用擬谷盜和鋸谷盜兩種昆蟲(以面粉為食)作為實(shí)驗(yàn)材料研究生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,結(jié)果如下圖所示,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

A.擬谷盜的競(jìng)爭(zhēng)力始終大于鋸谷盜

B.圖b鋸谷盜競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)與細(xì)玻璃管有關(guān)C.由圖推測(cè)鋸谷盜的個(gè)體大于擬谷盜

D.加放細(xì)玻璃管對(duì)兩種昆蟲的生活都有利參考答案:C1.

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是A.DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵

B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

參考答案:C14.如圖表示植物激素對(duì)某植物果實(shí)發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調(diào)節(jié)作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列說(shuō)法正確的是()A.激素A對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用B.高濃度的生長(zhǎng)素可以防止落花落果C.果實(shí)成熟時(shí)激素B直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多參考答案:A【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】1、各種植物激素的作用:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟;(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);(4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;(5)生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng),但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長(zhǎng)素具有雙重性.2、分析題圖:根據(jù)各種植物激素的作用可知:A是赤霉素,B是乙烯,C是脫落酸,據(jù)此答題.【解答】解:A、根據(jù)試題分析,激素A是赤霉素,對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,A正確;B、生長(zhǎng)素具有兩重性,高濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)落花落果,B錯(cuò)誤;C、激素不能直接參與代謝,只起調(diào)節(jié)代謝的作用,C錯(cuò)誤;D、激素C是脫落酸,在萎蔫的葉片和將要脫落的果實(shí)和器官中含量較多,D錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了各種植物激素的作用,把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),識(shí)記不理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.15.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是(

)A.誘變育種

B.單倍體育種

C.基因工程育種

D.雜交育種參考答案:B16.基因診斷可用熒光分子標(biāo)記的DNA分子作探針,鑒定出所測(cè)標(biāo)本上的遺傳信息。下列說(shuō)法不正確的是

A.基因診斷利用了DNA分子的雜交原理

B.采用基因診斷的方法可快速診斷由病毒引起的傳染病

C.使用同一種DNA分子探針,可以診斷多種遺傳病

D.利用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因作探針可以檢測(cè)白血病參考答案:C17.假如如圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.若染色體①有基因A,則④有基因A或aC.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體參考答案:A如題圖所示:該細(xì)胞含有8條染色體,應(yīng)處于有絲分裂后期,A錯(cuò)誤;①與④著絲點(diǎn)分裂前為同源染色體,故若染色體①有基因A,則④有基因A或a,B正確;由于②、③是形態(tài)、大小不同的一對(duì)同源染色體,故若②表示X染色體,則③表示Y染色體,C正確;該細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,D正確。18.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的選項(xiàng),不正確的是()A.抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖B.隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會(huì)越來(lái)越多C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,所以骨細(xì)胞與肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)是多細(xì)胞生物由小到大的主要原因參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞癌變的原因;細(xì)胞的分化.【分析】1、細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.2、新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).3、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.所以分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無(wú)限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低.【解答】解:A、抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖,A正確;B、細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,所以骨細(xì)胞與肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,C正確;D、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)是多細(xì)胞生物由小到大的主要原因,D正確.故選:B.

19.用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是(

)A.中期20和20、后期40和20

B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和40

D.中期20和10、后期40和10參考答案:A20.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,這是因?yàn)椋?/p>

)A.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易得到B.哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜和具膜細(xì)胞器C.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在水中容易漲破D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到參考答案:B哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等其他膜結(jié)構(gòu),提取的生物膜只有細(xì)胞膜,因此常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,故選C。21.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是

A.培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理

B.基因工程育種能定向改造生物的性狀

C.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因D.培育單倍體植株的原理是基因突變參考答案:B22.右圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列分析正確的是A.若圖中①②③上的基因分別為A,B,c,則④⑤⑥上相應(yīng)位置上的基因應(yīng)分別為a,b,c。B.若③為X染色體,則⑥可能是Y染色體,其他為常染色體。C.①②③攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息D.此細(xì)胞的子細(xì)胞可以稱為卵細(xì)胞和第一極體參考答案:C23.下列生物均屬于自養(yǎng)生物的是①大腸桿菌②硝化細(xì)菌③酵母菌④衣藻⑤白菜⑥蘑菇

A.②④⑤

B.④⑤⑥

C.①②③

D.②⑤⑥參考答案:A24.菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對(duì)白色花為顯性.一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在,三年之后開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是()A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9參考答案:C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意分析可知:一對(duì)基因Cc的雜合子自交,其遺傳遵循基因的分離定律.自交后代的基因型為CC、Cc、cc,比例為1:2:1.【解答】解:根據(jù)題意分析可知:菜豆為一年生植物,菜豆花的結(jié)構(gòu)與豌豆花類似,也是自花閉花授粉.一株有色花的菜豆生活在海島上,沒(méi)有其它菜豆植株存在,第二年得到了開(kāi)有色花和白花的植株,說(shuō)明這株有色花是雜合體.一株雜合有色菜豆自交,子一代基因型為CC、Cc、cc;子一代自交,子二代基因型為(+=)CC、(=)Cc、(+=)cc;子二代自交,子三代基因型為(+=)CC、(=)Cc、(+=)cc.由于菜豆的花色中有色對(duì)白色為顯性,所以CC和Cc表現(xiàn)為有色菜豆,cc表現(xiàn)為白花菜豆.因此,子三代中開(kāi)有色花的菜豆植株和開(kāi)白花的菜豆植株的比例是():=9:7.故選:C.25.右圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是A.該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子D.細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短參考答案:C26.將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中,開(kāi)始時(shí)測(cè)得它們吸水和吸K情況基本相同,隨后對(duì)3株幼苗進(jìn)行處理和檢測(cè),其結(jié)果如下:對(duì)本實(shí)驗(yàn)的解析,錯(cuò)誤的是[

]A.三組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程B.甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細(xì)胞液濃度C.乙幼苗吸K+量明顯減少,說(shuō)明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D.丙幼苗吸K+量沒(méi)有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量受到限制參考答案:B27.表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是A.試管動(dòng)物培養(yǎng)

B.胚胎移植

C.胚胎分割移植

D.受精卵移植參考答案:C28.干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術(shù).自體骨髓干細(xì)胞植人胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,以替代損傷的胰島B細(xì)胞,達(dá)到治療糖尿病的目的.下列敘述正確的是()A.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同,基因表達(dá)產(chǎn)物不同B.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失,分化成為胰島樣細(xì)胞C.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同,基因表達(dá)存在差異D.胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化無(wú)影響,分化是由基因決定的參考答案:C【考點(diǎn)】干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用.【分析】骨髓干細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),其過(guò)程中遺傳物質(zhì)不會(huì)改變.因此骨髓干細(xì)胞和由骨髓干細(xì)胞增殖、分化而成的胰島樣細(xì)胞基因組成相同,但基因表達(dá)的產(chǎn)物不同.【解答】解:A、由題意可知,骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同,基因表達(dá)產(chǎn)物不同,A錯(cuò)誤;B、骨髓干細(xì)胞增殖分化成為胰島樣細(xì)胞過(guò)程中,遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、骨髓干細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂,則骨髓干細(xì)胞和胰島樣細(xì)胞的基因組成相同,但由于基因的選擇性表達(dá),則表達(dá)的產(chǎn)物不同,C正確;D、題中說(shuō)“自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞”,因此胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化是有影響的,在此微環(huán)境中基因發(fā)生了選擇性表達(dá),D錯(cuò)誤.故選:C.29.圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對(duì)某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是A.同一種作物對(duì)甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子的需求量不同B.乙的濃度為d時(shí),對(duì)提高產(chǎn)量最有利C.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)D.在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對(duì)花粉萌發(fā)率無(wú)影響參考答案:B分析圖1:對(duì)于鉀離子來(lái)說(shuō),在一定的范圍內(nèi),隨離子濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量升高,超過(guò)一定的濃度,隨濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量降低,濃度為a時(shí),作物的產(chǎn)量最高,高于或低于最適宜a,作物的產(chǎn)量都會(huì)降低,對(duì)于乙離子來(lái)說(shuō),在一定的范圍內(nèi),隨離子濃度隨離子濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量升高,超過(guò)一定的濃度,隨濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量降低,在c~d之間,農(nóng)作物的產(chǎn)量較高.

分析圖2:鈣離子濃度影響花粉管的生長(zhǎng)速率,在一定的范圍內(nèi),隨著鈣離子濃度的升高,花粉管生長(zhǎng)速率升高,當(dāng)超過(guò)一定的濃度后,隨鈣離子濃度增加,花粉管生長(zhǎng)速率下降.A、由圖1可知,同一種作物對(duì)甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子的需求量不同,A正確;

B、分析圖1可知,乙的濃度為d時(shí),農(nóng)作物產(chǎn)量較高,濃度為c時(shí),對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利,B錯(cuò)誤;

C、分析圖2可知,適宜濃度的鈣離子有利于花粉管的生長(zhǎng),C正確;

D、由圖2可知,在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對(duì)花粉萌發(fā)率無(wú)影響,D正確.30.光合作用釋放出的O2來(lái)自參加反應(yīng)的

)A.CO2

B.H2O

C.CO2和H2O

D.C6H12O6參考答案:B31.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的相關(guān)敘述正確的是A.生物體內(nèi)所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期B.蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程中無(wú)染色體和紡錘體的出現(xiàn),但有DNA的復(fù)制C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂的后期在赤道板的位置出現(xiàn)了細(xì)胞板,并逐漸形成細(xì)胞壁D.減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目變?yōu)轶w細(xì)胞的2倍參考答案:B32.用蒸餾法提取植物芳香油的敘述正確的是(

)A、蒸餾法就是用水將芳香油溶解下來(lái),再把水蒸發(fā)掉,由于芳香油沒(méi)有蒸發(fā)出去,因此可以得到芳香油B、蒸餾法是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),但是由于芳香油與水仍然混在一起,所以用這種方法提取芳香油不好C、玫瑰油、薄荷油、橘皮油、檀香油主要通過(guò)蒸餾法獲得D、蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油參考答案:D33.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于鹽酸的分析,錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱鹽酸濃度鹽酸的作用A觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞B探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的鹽酸改變pH,提供酸性環(huán)境C低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸固定細(xì)胞的形態(tài)D觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸溶解細(xì)胞間質(zhì),使細(xì)胞彼此分離開(kāi)來(lái)

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合,A正確;探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響時(shí),pH是單一變量,要設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的鹽酸可以改變實(shí)驗(yàn)的pH,提供酸性環(huán)境,B正確;低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸的作用是參與解離,使組織中的細(xì)胞分離開(kāi)來(lái),C錯(cuò)誤;觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精1:1混合,溶解細(xì)胞間質(zhì),使組織中的細(xì)胞分離開(kāi)來(lái),D正確。34.椎實(shí)螺是雌雄同體的動(dòng)物,一般進(jìn)行異體受精,但分開(kāi)飼養(yǎng)時(shí),它們進(jìn)行自體受精。已知椎實(shí)螺外殼的旋向是由一對(duì)核基因控制的,右旋(D)對(duì)左旋(d)是顯性,旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無(wú)關(guān)。對(duì)以下雜交后結(jié)果的推測(cè)(設(shè)雜交后全部分開(kāi)飼養(yǎng))錯(cuò)誤的是

A.♀的DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋B.♀dd×♂Dd,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2中右旋:左旋=1:1C.♀dd×♂DD,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2也全是左旋,F(xiàn)3中右旋:左旋=3:1D.♀DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋,F(xiàn)3中右旋:左旋=3:1參考答案:C若母本的基因型為DD,父本的基因型是Dd,F(xiàn)1的基因型為DD、Dd,但都表現(xiàn)右旋,F(xiàn)1的個(gè)體自交,F(xiàn)2個(gè)體表現(xiàn)全為右旋,A正確;若母本的基因型為dd,父本的基因型是Dd,F(xiàn)1的基因型Dd、dd全是左旋,這樣F2中以Dd為母本的個(gè)體出現(xiàn)右旋性狀,以dd為母本的個(gè)體出現(xiàn)左旋性狀,且比例為1:1,B正確;若母本的基因型為dd,父本的基因型是DD,F(xiàn)1的基因型Dd全是左旋,F(xiàn)2的基因型DD、Dd和dd受母性影響,表現(xiàn)全是右旋,在F2代看到的正常的分離比沒(méi)有出現(xiàn),而是延遲一代出現(xiàn),在F3代出現(xiàn)孟德?tīng)柺椒蛛x比3:1,C錯(cuò)誤;旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定,這樣就形成了母本的基因型控制子代的表現(xiàn)型的現(xiàn)象(只控制子代)。若母本的基因型為DD,父本的基因型是dd,F(xiàn)1的基因型Dd全是右旋,F(xiàn)2的基因型DD、Dd和dd受母性影響,表現(xiàn)全是右旋,在F2代看到的正常的分離比沒(méi)有出現(xiàn),而是延遲一代出現(xiàn),在F3代出現(xiàn)孟德?tīng)柺椒蛛x比3:1,D正確。35.農(nóng)村地區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),把農(nóng)作物秸稈“過(guò)腹還田”。這類生態(tài)工程屬于A.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程B.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程C.山區(qū)小流域綜合治理和開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程D.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程參考答案:B36.關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是A.一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境B.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)參考答案:D本題主要考查進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的理解能力。一般來(lái)說(shuō),某一性狀適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng),控制該性狀的基因其基因頻率也往往比較大。如果顯性性狀不能適應(yīng)環(huán)境而隱性性狀適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)的話,那么A基因的基因頻率在持續(xù)選擇的條件下,就會(huì)逐漸降低至0,自然就有可能出現(xiàn)iA>ia、iA=ia和iA<ia的情形。而種群基因頻率的變化與突變與重組、遷入與遷出和環(huán)境的選擇等多種因素有關(guān)。37.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則A.羊同化的能量為64%n

B.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%nC.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n參考答案:A38.胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,期調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖所示。相關(guān)判斷正確的是A.細(xì)胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用B.胰島素激活I(lǐng)nR,可以促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞死亡C.胰島素激活I(lǐng)nR,可促進(jìn)腦神經(jīng)元吸收葡萄糖D.胰島素能直接促進(jìn)細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收參考答案:CA.細(xì)胞的InR化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,具有識(shí)別作用,GLUT是運(yùn)輸葡萄糖的載體,兩者都不具有信息交流作用,A錯(cuò)誤;B.由圖可知,胰島素激活I(lǐng)nR,直接抑制或降低神經(jīng)細(xì)胞調(diào)亡或通過(guò)抑制炎癥因子數(shù)量的增加而減少神經(jīng)細(xì)胞的變性死亡,B錯(cuò)誤;C.由圖可知,胰島素激活I(lǐng)nR后,可促進(jìn)GLUT運(yùn)輸葡萄糖,從而促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收,C正確;D.由圖可知,胰島素通過(guò)促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),間接促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收,D錯(cuò)誤;答案選C。[點(diǎn)睛]:本題借助圖形考查激素調(diào)節(jié)機(jī)理,解題關(guān)鍵是對(duì)圖示內(nèi)容的分析:胰島素是細(xì)胞間信息交流的信號(hào)分子,與靶細(xì)胞表面的特異性受體InR結(jié)合后,可激發(fā)靶細(xì)胞的新陳代謝,根據(jù)圖示分析可知,其調(diào)節(jié)的不同代謝途徑或是促進(jìn)或是抑制,從而達(dá)到改善神經(jīng)細(xì)胞生理功能的目的。39.下列關(guān)于高等生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人能說(shuō)話,但不能聽(tīng)懂別人的談話B.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素均與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)C.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)D.激素可通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用參考答案:A【考點(diǎn)】腦的高級(jí)功能;動(dòng)物激素的調(diào)節(jié).【分析】大腦皮層除了對(duì)外部世界感知(感覺(jué)中樞在大腦皮層)還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能.語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具,是人類特有的高級(jí)功能(在言語(yǔ)區(qū)).大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞,S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞.【解答】解:A、S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人不能說(shuō)話,A錯(cuò)誤;B、甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng),故它們均與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān),B正確;C、長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān),C正確;D、激素具有調(diào)節(jié)作用,可通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用,D正確.故選:A.40.下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是參考答案:C脂肪的組成單位是脂肪酸和甘油,糖原為非還原性糖,核酸包括DNA和RNA,唯有③正確二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某校學(xué)生觀察到湛江市某一地里除有作物甘蔗外,還長(zhǎng)有茅草,并有食草昆蟲、蜘蛛、田鼠和蛇類等動(dòng)物活動(dòng),他們決定以此為對(duì)象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。(1)假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對(duì)農(nóng)田的各種管理活動(dòng),那么一段時(shí)間后,該甘蔗地占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是________。(2)該甘蔗地中,相互之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的自養(yǎng)生物是____________________。要統(tǒng)計(jì)地里田鼠的數(shù)量,常用的方法是____________。(3)研究中發(fā)現(xiàn),及時(shí)耕鋤掉茅草,甘蔗生長(zhǎng)良好,否則茅草生長(zhǎng)旺盛。關(guān)于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生,有同學(xué)設(shè)想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長(zhǎng)。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟,探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關(guān)系。一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。二、方法步驟:①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。②選取________________的甘蔗幼苗分為A、B兩組,每組各20株。③A組用______________________培養(yǎng);B組用______________________培養(yǎng)。④一段時(shí)間后__________________________________________________________

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