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文檔簡介

部編本五年級上冊第一單元單課和綜合測試題及答案1.白鷺一、讀拼音,寫字詞。1.她衣著樸sù(

),但是讓人感覺很美。2.這個(gè)xiá

zi(

)里裝著一只kǒu

shào(

),那是老師送給我的禮物。3.這里的水是清澄的,因此,bái

hè(

)非常喜歡在這里停留。二、選詞填空。嗜好

愛好1.打籃球是我的(

),因?yàn)榇蚧@球不僅可以鍛煉身體,還能增進(jìn)大家的友誼。2.他有吸煙這個(gè)不良(

),因此身體很不好。三、按要求完成句子練習(xí)。1.白鷺是一首精巧的詩。(仿寫比喻句)________________是__________________________。2.白鷺不會唱歌,但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)四、課文整體梳理。

這篇文章描繪了白鷺獨(dú)特的美,作者描繪了三幅畫面,分別是_________、_______________、_________________,從中我們可以感受到作者對白鷺的_________和______________之情。五、重點(diǎn)段落品析。①色素的配(pèi

bèi)合,身段的大小,一切都很適宜(yì

yí)。②白鶴太大而嫌(jián

xián)生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。③那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。1.劃去括號里畫線紅色字錯(cuò)誤的音節(jié)。2.片段中劃橫線的句子和下列哪個(gè)詞語相呼應(yīng)(

)。A適宜

B配合

C尋常3.第③段從______、______、______、______等幾個(gè)方面介紹白鷺,體現(xiàn)白鷺的美。參考答案:一、1.素

2.匣子

口哨

3.白鶴二、1.愛好

2.嗜好三、1.我們

祖國的花朵

2.白鷺不會唱歌,但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。四、圖畫之美

悠然之美

清澄之美

贊美

喜愛五、1.畫去bèi

jián

2.A3.蓑毛流線型結(jié)構(gòu)長喙腳2.落花生一、讀拼音,寫詞語。1.一到春天,農(nóng)民伯伯就開始耕地、bō

zhǒng(

)、jiāo

shuǐ(

),期待秋天有更好的收獲。2.媽媽fēn

fu(

)我去那座tíng

zi(

)里等著她,不要亂跑。二、辨字組詞。

畝(

播(

亭(

)母(

翻(

停(

)三、用下列加點(diǎn)詞語造句。1.人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。________________________________________________________________2.沒過幾個(gè)月,花生居然收獲了。________________________________________________________________四、課文整體梳理。

這篇文章運(yùn)用___________的手法,通過描寫花生的_________、_________的特點(diǎn),點(diǎn)明要做_________,不要做只講_______而對別人沒有好處的人。五、重點(diǎn)段落品析父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。1.選文最主要運(yùn)用了(

)描寫的方法。A語言

B動作

C心理2.用文中加點(diǎn)的詞語造句。_______________________________________________________________3.談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。__________________________參考答案:一、1.播種

澆水

2.吩咐

亭子

二、『puXuewang.com』一畝

播種

亭子母親

翻開

停止三、1.我們要保護(hù)動物,不要傷害它們。2.我居然也能做出可口的飯菜,真是太神奇了!四、借物喻人

樸實(shí)

默默無聞

有用

體面五、1.A

2.她雖然表情冷冷的,可是心地很善良。3.做人要樸實(shí),要做有用的人,要對社會、對他人有好處。3.桂花雨一、讀拼音,寫字詞。1.我非常喜歡lán

hu?。?/p>

),喜歡它那優(yōu)雅的外形,幽幽的香氣。2.這個(gè)賣dà

bǐnɡ(

)的pó

po(

)非常慈祥。3.你越動,它就chán(

)得越緊。二、寫出下列詞語的反義詞。1.我喜歡的是桂花。(

)2.桂花一開,母親就開始擔(dān)心。(

)3.搖下來的桂花朵朵完整、新鮮。(

)三、用加點(diǎn)的詞語造句。只要不來臺風(fēng),我就可以收幾大籮。_________________________________________________________搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”三、只要我們保護(hù)環(huán)境,大自然就會給我們許多驚喜。她心地善良,所以她經(jīng)常幫助別人。四、根據(jù)課文填空。這篇文章以________為載體,通過描寫搖桂花、思桂花,來表達(dá)作者_(dá)____________________。五、重點(diǎn)句段品析。(瑤

搖)花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖(佳

桂)花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”1.劃去括號內(nèi)錯(cuò)誤的字。2.選文講的是_________,一個(gè)_____字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。3.選文哪句話點(diǎn)明了課題?用橫線畫出來。參考答案:一、1.蘭花

2.大餅

婆婆

3.纏二、1.厭惡

2.放心

3.殘缺四、桂花

思念家鄉(xiāng)五、1.劃去瑤

2.搖桂花

3.?。≌嫦裣掠?,好香的雨啊!4.珍珠鳥一、給下列生字選擇正確的讀音。豪(háoáo)

享(hēngxiǎng)陪(bèi

péi)

瞼(jiǎn

liǎn)二、在括號里填入合適的詞語。(

)的叢林

)的鳴叫

)的絨毛(

)的境界

)的吊蘭

)的球兒三、對下列句子理解正確的一項(xiàng)是(

)。信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。A信賴能讓人心里感到非常美好。B這是作者的感覺,別人不一定有這種感覺。四、重點(diǎn)句段品析。我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕嚇跑它。待一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?1.寫出下列詞語的反義詞。細(xì)膩——(

友好——(

)2.用橫線畫出小家伙睡著后的樣子。3.下列說法正確的一項(xiàng)是(

)。A小家伙趴在作者的肩上睡著,足見小家伙對作者的信賴。B小家伙趴在作者的肩上睡著,說明小家伙太困了。參考答案:一、háo

xiǎng

péi

jiǎn

二、幽深

清脆

嫩黃

美好

茂盛

蓬松三、A四、1.粗糙

敵視2.銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。3.A第一單元測試題(適用課文:《白鷺》《落花生》《桂花雨》《珍珠鳥》)(時(shí)間:90分鐘分值100分)根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。(6分)喙嗜瞼黛咂享二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)1.我們小區(qū)門口的超市,價(jià)格便(piánbiàn)宜,又方便(piánbiàn),生意特別好。2.這只淘氣的小貓,不敢挨(āiái)著我太近,看來它是怕挨(āiái)打。三、讀拼音,寫漢字。(12分)fēnfuchánshàochénɡbō繞放清放zhàyóuluókuànɡjiāozēnɡ筐門田加四、詞語積累吧。(11分)1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.蔥蘢淘氣嬌憨斑斑駁駁B.垂曼隱約閃動光細(xì)驕嫩C.疏格生機(jī)盎然以強(qiáng)凌弱D.忐忑不動聲色撫摩絨毛2.簡析加點(diǎn)詞在句中的表達(dá)作用。(6分)①從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。②我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(3分)纏:A纏繞;B糾纏;C應(yīng)付。(1)這人真難纏,跟他說了半天,他就是不走。()(2)這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后,很牢固。()(3)半天了,他還纏著我不放,我只好給他錢,打發(fā)他去買火柴。()五、句子訓(xùn)練營。(10分)1.補(bǔ)充句子。(6分)(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,。(2)那雪白的蓑毛,,,,增之一分則嫌長,,黛之一忽則嫌黑。2.按要求改寫句子。(4分)(1)父親的話卻深深地印在我的心上。(改為反問句)(2)父親說:“對,這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)六、課內(nèi)閱讀廳。(15分)1.下面對父親的話理解正確的一項(xiàng)是()。(2分)A、父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí),認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B、父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有實(shí)際用處。C、父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面,即使成熟了,也無聲無息,不急于表露,這種品格的確可貴。2.在《白鷺》中,開頭說“白鷺是一首精巧的詩”,結(jié)尾說“白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩?!闭埛治鲎髡哌@樣寫的原因。(6分)3.讀片段,完成后面的練習(xí)。搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨啊!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。(1)這段話講的是:________________________________________________。(2分)(2)一個(gè)“浸”字說明了什么?(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“好香的雨”指的是:_________________________________。(2分)七、語文實(shí)踐吧。(5分)“沒有規(guī)矩,不成方圓?!比绻屇銕椭贫ㄒ粋€(gè)班級公約,你會提出哪些內(nèi)容呢?先想一想,在寫在下面。八、課外閱讀軒。(12分)我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容的牡丹,圣潔的白蓮,我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美?;ㄉ幕?,一般在七月開,青青的花生株上,露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨,浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽光,亮晶晶的。就在這時(shí),小苞綻開了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬綠叢中。幾天后,到了盛花期,那時(shí),你若從花生地邊走過,一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過,送來縷縷清香,沁人心脾?;ㄉ]有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過:不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛,而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美,我對它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的──三年前,我和媽媽路過一塊花生地,看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩。不要采媽媽制止我花生的花不像桃花梨花花生的花沒有一朵是空花開一朵花地下就長一顆花生你采掉一朵就要少長一顆花生“是真的?”“媽媽還騙你?孩子,桃花、梨花容易謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實(shí)埋在地下,不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇,同時(shí)也引起了我的深思:多可愛的小黃花!千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝,最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此,我對花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華,不慕名利,默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個(gè)普通勞動者。1.文中說花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”,這“另一種美”是指________________________。(2分)2.第2自然段中有一個(gè)聯(lián)想,由____________聯(lián)想到__________________。(2分)3.文中說“我對它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的”,用簡要的語言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。(3分)______________________________________________________________________________________________4.給文中“

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