八上生物第五單元第2章第2節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為

章動物的運動和行為節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為2021/5/91一、什么是行為？

動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為.2021/5/92二、動物有哪些行為？2021/5/93求偶行為你知道這些動物在干嘛？它們的行為稱作什么？

2021/5/94求偶行為2021/5/95青蛙的抱對繁殖行為2021/5/96繁殖行為2021/5/97筑巢、產(chǎn)卵、孵化2021/5/98育雛行為2021/5/99育雛行為2021/5/910取食行為2021/5/911覓食行為2021/5/912防御行為2021/5/9132021/5/914某些動物的貯食行為2021/5/9152021/5/916遷徙2021/5/917

遷徙行為2021/5/918洄游2021/5/919通訊行為蜜蜂的8字舞圓形舞2021/5/920攻擊行為2021/5/921思考以上的這些動物的行為有什么共同特點？2021/5/922

小寵物不教也會吃東西、睡覺，但要學(xué)會到指定地方大小便卻很費勁，這是為什么？思考2021/5/923先天性行為和學(xué)習(xí)行為第二節(jié)2021/5/924學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解動物行為的類型；了解動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、學(xué)會區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認識人類學(xué)習(xí)和自身學(xué)習(xí)的重要性，從而提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。2021/5/925動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為2021/5/926在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為2021/5/927蚯蚓走“T”形迷宮的實驗

在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。資料1本能？學(xué)習(xí)？2021/5/928母袋鼠與幼袋鼠

剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。資料2本能？學(xué)習(xí)？2021/5/929袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？2021/5/930小鳥喂魚

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料3本能？愛心？2021/5/931大山雀喝牛奶

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。資料4本能？/學(xué)習(xí)？2021/5/932本能？/學(xué)習(xí)？

資料5

菜粉蝶的幼蟲——菜青蟲菜青蟲的取食行為：菜青蟲總是取食白菜、甘蔗等十字花科植物2021/5/933黑猩猩釣取食物

幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。資料6（a）學(xué)習(xí)？/本能？2021/5/934黑猩猩摘取食物

成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料6(b)本能？/學(xué)習(xí)？2021/5/935思考題一：上述資料里描述的各種動物行為中，哪些是先天性行為？那些是學(xué)習(xí)行為？資料2、3、5是先天性行為，資料1、4、6是學(xué)習(xí)行為。2021/5/936對比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同？思考題二：先天性行為往往是一些簡單的，出生時就必不可少的行為。如剛出生的小袋鼠發(fā)育很不完全，如果它不具備爬向母親育兒袋的本能，就不可能生存下來；而學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。動物就是在適應(yīng)環(huán)境的過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)不斷獲得新的行為的。所以說，動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級的一種行為。資料1資料22021/5/937

對比分析資料3和資料4，試說說先天性行為有哪些局限性？思考題三：

通過分析可知，先天性行為有很多局限性。雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能，但這對美國紅雀來說，是一種浪費，因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說，如果一種生物一生只有先天性行為，而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。資料3資料42021/5/938討論題四：試分析并與同學(xué)交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的學(xué)習(xí)能力有什么不同？這說明了什么問題？大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物

不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。動物越高等，學(xué)習(xí)能力也就越強。2021/5/939先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成生來就有的，本能的。不是生來就有的，而是在成長過程中學(xué)習(xí)形成的獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的。適應(yīng)性適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境。進化趨勢無脊椎動物的主要行為方式動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，在它們?nèi)啃袨橹兴急戎匾苍酱蟆?021/5/940學(xué)以致用：以下是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。3、小雞出殼后貓在它身邊，以后總跟貓“媽媽”。4、手碰到熱壺，立即縮回。5、聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過來等待食物。

6、飛蛾撲火，“為光明而死”。2021/5/941下面動物的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？2021/5/942研究動物行為的方法:1、觀察法2、實驗法2021/5/943探究實驗可選對象：菜青蟲.大白菜.卷心菜.小白菜等十字花科植物、菜青蟲取食十字花科植物2021/5/9441.提出問題:菜青蟲的取食行為是先天性行為嗎？

2、作出假設(shè)：菜青蟲的取食行為是先天性行為。3、制訂并實施計劃:（1）尋找有菜青蟲卵的葉片，將蟲卵隔離飼養(yǎng)，孵化出幼蟲。（2）用十字花科植物的葉片榨取汁液，并將汁液涂在一小塊濾紙上(涂汁液前濾紙要染成與葉片相同的顏色)。（3）準(zhǔn)備一大小與已涂汁液的濾紙相同的薄荷葉或芹菜葉（也可用空白濾紙），然后將兩者放在同一直線上。（4）將幼蟲餓飼一段時間后，放于與已涂汁液的濾紙、葉片距離相等的地方。（5）注意觀察記錄，看幼蟲會爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青蟲的取食行為的探究2021/5/9451.蟲卵隔離飼養(yǎng)，才可說明菜青蟲的某些行為是先天性（本能）行為還是學(xué)習(xí)行為。使探究具可信度。2.為菜青蟲創(chuàng)造接近自然環(huán)境的飼養(yǎng)條件光照.溫度.濕度.充足.新鮮的食物。（數(shù)量不宜太少，否則很難說明問題）探究/討論2021/5/9463.薄荷葉或芹菜葉，（最好不要帶毛或刺）以免產(chǎn)生干擾。4.要一樣大，以免其他因素干擾5.要一樣，以免其他因素干擾6.最好先餓一段時間，在菜青蟲較高食欲時，做如何選擇7.是的。這樣才能保證探究的嚴(yán)謹，有效。2021/5/9471、提出問題2、作出假設(shè)3、制訂計劃4、實施計劃5、分析結(jié)果.得出結(jié)論6、表達交流探究活動探究動物的繞道取食2021/5/948實驗記錄動物名稱“嘗試與錯誤”的平均次數(shù)A組公雞（散養(yǎng)）10次B組小雞25次C組公雞（圈養(yǎng)）13次D組烏龜45次公雞12次狗4次學(xué)以致用2021/5/9491、動物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（）。

A、找到食物B、逃避敵害

C、找到配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列各項中，屬于先天性行為的是（）。

A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞

C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）。

A、

野鴨的遷徙B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C、蜜蜂采蜜D、

山雀偷吃牛奶檢測DDB2021/5/9504、下列各項中，屬于捕食行為的是（），防御行為的是（），繁殖行為的是（），遷徙行為的是（）。A、

獅子追捕羚羊B、一只母豬哺育者8只小豬C、黃鼠狼遇險釋放臭氣D、秋后大雁南飛ACDB2021/5/9515、剛孵化出的小蝴蝶，立刻就能騰空飛翔，這是

行為。6、下列不屬于動物行為的是（

）

A．心臟搏動

B．飛蛾撲火

C．鳥類育雛

D．蜜蜂集群7、下列各項中，不是動物行為的是A、野鴨食魚B、野鴨無齒

C、野鴨產(chǎn)卵D、野鴨南飛先天性AB2021/5/952練習(xí)1、下列行為屬于先天性行為的是A、狗拉雪撬B、蠶吐絲C、馬拉車D、猴子剝花生2、動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于A、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境B、找到配偶C、逃避敵害D、找到食物BA2021/5/9533、下列動物行為中，學(xué)習(xí)能力最強的是（）A、蚯蚓B、大山雀C、黑猩猩D、牛4、下列不屬于繁殖行為的是（）A、喜鵲筑巢B、家鴿求偶C、麻雀育雛D、烏鴉群鳴叫CD2021/5/9545、下列不屬于先天性行為的是A、鳥筑巢B、母雞孵卵C、大山雀偷飲牛奶D、螞蟻搬運食物6、下列動物的行為不屬于后天性行為的是A、小雞模仿母雞用爪扒地索食B、幼黑猩猩學(xué)從樹洞取食白蟻C、吃過梅的人在看到梅時會分泌唾液D、蜘蛛織網(wǎng)CD2021/5/9557、研究動物行為的目的是（）A、保護動物B、了解動物C、控制動物D、服務(wù)人類8、下列現(xiàn)象中屬于人類所特有的行為是A、談虎變色 B、聞香垂涎C、望梅止渴D、嬰兒吮奶DA2021/5/956試著區(qū)分鸚鵡學(xué)舌小狗算算術(shù)老虎跳