2022年學(xué)校大課間活動實(shí)施方案

2022年學(xué)校大課間活動實(shí)施方案一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為工作主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局—展開“體育、藝術(shù)2+__項(xiàng)目”實(shí)施意見的精神，本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)了能切實(shí)提升全體學(xué)生運(yùn)動技能和鍛煉水平的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開展大課體育活動進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點(diǎn)，推動學(xué)校體育及其它工作的持續(xù)深化.二、 目標(biāo)和原則（一）目標(biāo)改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵(lì)德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促動學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提升其使用率，發(fā)揮其育人效益。全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)o教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生實(shí)行五育教育的功能，重視活動過程的教育?？茖W(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，釆用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地小的特點(diǎn)，大課間活動增創(chuàng)了團(tuán)體操（校操）和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。三、 組織機(jī)構(gòu)組長：高惠娟副組長：滕金花檢查協(xié)調(diào)組：李芳、張建良、陳艷芳體育指導(dǎo)：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊(yùn)雯成員：全體任課教師四、 活動形式我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五，上午第一節(jié)課后（時(shí)間為—分鐘擺布）的大課間體育活動。釆用“先集中——后按項(xiàng)目以班為單位分塊活動”相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，旨在全員參預(yù)，體現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，快樂體育，快樂成長的新理念。五、 實(shí)施方法(一)上午大課間體育活動結(jié)構(gòu)模式及各環(huán)節(jié)的要求(1)室外大課間體育活動結(jié)構(gòu)模式與各環(huán)節(jié)要求晴天見表一，雨天見表二。表一六、 管理措施1.增強(qiáng)宣傳，提升理解充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不但能提升學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能夠帶動學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。完善制度，強(qiáng)化管理為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的實(shí)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃賦予保障以外，還要在制度上為大課間活動賦予保障。七、 活動要求注意有序展開活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域?qū)嵭?。?fù)責(zé)值日的行政要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。因?qū)W校資金有限，體育器材各班讓學(xué)生自己配備些。雨天各班自己安排室內(nèi)活動。學(xué)校大課間活動實(shí)施方案范文一、 指導(dǎo)思想為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參預(yù)體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參預(yù)體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開辟利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探索，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促動體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部展開“體育藝術(shù)2+—項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參預(yù)體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促動身心全面發(fā)展。二、 活動目標(biāo)1、 展開大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。2、 通過大課間活動，促動學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭湓趯?shí)處。3、在大課間活動中，讓學(xué)生選擇自己愛慕的運(yùn)動項(xiàng)目，并積極主動地參預(yù)到活動中來。4、通過大課間活動，促動師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提升學(xué)生的合作、競爭意識和交往水平。5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。三、活動原則1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生實(shí)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2、 全員參預(yù)原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。3、 安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。4、 因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，釆取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。5、 科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜展開有利于健康的游戲，跳皮筋，踢種子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。四、健全機(jī)制（一）安全工作：穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；在指定位置實(shí)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自實(shí)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑；要根據(jù)身體情況展開活動，如有身體不適或者受傷應(yīng)即將告知老師；活動時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相匡助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。（二煩主任職責(zé)：要增強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量?；顒訒r(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。如故意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》實(shí)行處理。即時(shí)做好活動記錄，隨時(shí)接受各級督査。學(xué)校大課間活動實(shí)施方案范文一、 指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)《—國務(wù)—關(guān)于增強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促動學(xué)生健康成長，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內(nèi)容，為學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動性和創(chuàng)造性，開辟體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動的形成和方法，與學(xué)校藝術(shù)活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提升審美素質(zhì)，體現(xiàn)合作、自主、探索的教育理念。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，展示學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。二、 組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：2、下設(shè)項(xiàng)目開辟組、指導(dǎo)教練組、督查組，負(fù)責(zé)活動的開辟與組織。⑴項(xiàng)目開辟組：組長：組員：顧問：活動指導(dǎo)與教練組：組長：組員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師活動督查組：組長：組員：各年段長三、 活動時(shí)間：1、 每周一至周六第二節(jié)課后，畢業(yè)班9：10—9：35,非畢業(yè)班9：35—10：()0活動時(shí)間—分鐘。2、 每周一節(jié)的體育活動課，活動時(shí)間―分鐘。四、 活動內(nèi)容：1、晴天室外項(xiàng)目:上午課間活動項(xiàng)目為廣播體操（青春的活力）和跳繩（長繩、短繩、花腔等）、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢種子、呼啦圈、游戲、自編操等多種形式的活動項(xiàng)目以及各班自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。體育活動課除了上述活動形式外，還能夠展開兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項(xiàng)目及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目：棋類活動、室內(nèi)游戲、觀看電視節(jié)目等。五、活動程序：上午課間—分鐘活動：程序一：入場（—分鐘一各班集合整隊(duì)（—分鐘）——廣播操（青春的活力）（—分鐘一自選活動（—分鐘）——各班集合整隊(duì)（—分鐘）——退場（—分鐘）程序二：入場（_分鐘一各班集合整隊(duì)（_分鐘一指定活動（_分鐘）-—各班集合整隊(duì)（—分鐘）——退場（—分鐘）六、活動組織1、組織分工：政教處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價(jià)。教科室：負(fù)責(zé)對大課間活動項(xiàng)目的開辟。體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級展開活動。年段長：協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合政教處對各班級實(shí)行監(jiān)督檢查。團(tuán)委：配合政教處作好評價(jià)工作。班主任：班級活動第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀(jì)律及安全。任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參預(yù)活動。2、 組織形式：以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內(nèi)展開廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動。3、 組織要求：各班級必須嚴(yán)格按照事先安排的場地實(shí)行活動，不得擅自改變地點(diǎn)?；顒铀杵鞑挠筛靼嗉壗y(tǒng)一安排，學(xué)校不提供器材。各班級可購買一些經(jīng)濟(jì)實(shí)用的器材(如跳繩、健子、橡皮筋等)。跳繩(短繩)活動每一個(gè)班級必須展開。(每人至少配備一條短繩)各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動并對活動內(nèi)容及器材實(shí)行創(chuàng)新，學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽，對好的創(chuàng)新活動項(xiàng)目實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和推廣。自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開辟組提供，各班級選擇，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容，但必須報(bào)體育組備案后方可展開。各班級嚴(yán)格按照時(shí)間要求和音樂展開活動，不得延遲或者遲延各活動時(shí)間。七、活動管理1、 下課后班主任、班干部應(yīng)即時(shí)將班集體帶到指定地點(diǎn)，體育委員做好集合整隊(duì)。2、 活動結(jié)束后由體育委員整好隊(duì)，點(diǎn)清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點(diǎn)名記錄一周后上交到政教處。3、 活動中政教處、學(xué)生會對各班級實(shí)行抽查點(diǎn)名。4、 無故缺席三次以上的同學(xué)不能獲得體育與健康課學(xué)分，經(jīng)教育不改者報(bào)政教處，酌情賦予一定處分。5、 定期召開班干部會議，討論大課間活動浮現(xiàn)的問題。八、評價(jià)評價(jià)內(nèi)容：出勤、組織展開情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。2022年學(xué)校大調(diào)解工作實(shí)施方案根據(jù)縣委縣府文件精神，為確保我鎮(zhèn)教育的穩(wěn)定，有效化解—糾紛，制訂大調(diào)解工作方案。一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以―理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,環(huán)繞中心，服務(wù)大局，建立“大調(diào)解”工作機(jī)制，即時(shí)把—糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，有力促動社會的和諧穩(wěn)定，確保教育工作正常展開。二、 工作目標(biāo)1.建立調(diào)解機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度充分發(fā)揮“大調(diào)解”工作職能作用，實(shí)現(xiàn)“小糾紛不出校，大糾紛不出鎮(zhèn)，疑難糾紛不岀縣”?！懊褶D(zhuǎn)刑”，越級—和涉法訴訟信訪案件明顯下降。強(qiáng)化重點(diǎn)對象監(jiān)控機(jī)制，杜絕重大群 精選公文范文-1■■精選公文范文 體性事件，惡性事件和—赴省、—非正?！讣l(fā)生。三、工作措施中心校建立“大調(diào)解''領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：下設(shè)行政大調(diào)解辦公室，主任：明確責(zé)任，確保大調(diào)解工作正常展開—負(fù)責(zé)各處室展開大調(diào)解的__、協(xié)調(diào)工作，信息的采集、上報(bào)，來信處理，值班安排，重大事項(xiàng)相互通報(bào)等工作?！?fù)責(zé)來訪接待，落實(shí)調(diào)解人員。—負(fù)責(zé)制度的建立完善，來訪登記、記錄、資料采集、整理、大調(diào)解工作檔案的保管使用。每年按《檔案法》要求歸檔?！?fù)責(zé)教職工權(quán)益等方面引起的矛盾糾紛化解及政策解釋?！?fù)責(zé)教育教學(xué)管理活動中引起的矛盾糾紛化解及政策解釋?！?fù)責(zé)學(xué)校基建引起的矛盾糾紛化解。鎮(zhèn)屬各校也要成立大調(diào)解工作組，校本部調(diào)解工作由楊光友牽頭負(fù)責(zé)。 精選公文范 文 2..精選公文范文 精選公文范文 第二篇：學(xué)校大調(diào)解工作實(shí)施方案根據(jù)縣委縣府（威委（_） 號、威教發(fā)）—號）文件精神，為確保我鎮(zhèn)教育的穩(wěn)定，有效化 解—糾紛，制訂大調(diào)解工作方案。一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以—理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,環(huán)繞中心，服務(wù)大局，建立“大調(diào)解”工作機(jī)制，即時(shí)把—糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，有力促動社會的和諧穩(wěn)定，確保教育工作正常展開。二、 工作目標(biāo)1.建立調(diào)解機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度充分發(fā)揮“大調(diào)解”工作職能作用，實(shí)現(xiàn)“小糾紛不出校，大糾紛不出鎮(zhèn)，疑難糾紛不出縣”。“民轉(zhuǎn)刑”，越級—和涉法訴訟信訪案件明顯下降。強(qiáng)化重點(diǎn)對象監(jiān)控機(jī)制，杜絕重大惡性事件和—赴省、 非正?！讣l(fā)生。三、工作措施1.中心校建立“大調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：下設(shè)行政大調(diào)解辦公室，主任：明確責(zé)任，確保大調(diào)解工作正常展開—負(fù)責(zé)各處室展開大調(diào)解的—、協(xié)調(diào)工作，信息的釆集、上報(bào)，來信處理，值班安排，重大事項(xiàng)相互通報(bào)等工作。—負(fù)責(zé)來訪接待，落實(shí)調(diào)解人員。—負(fù)責(zé)制度的建立完善，來訪登記、記錄、資料釆集、整理、大調(diào)解工作檔案的保管使用。每年按《檔案法》要求歸檔?！?fù)責(zé)教職工權(quán)益等方面引起的矛盾糾紛化解及政策解釋。—負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理活動中引起的矛盾糾紛化解及政策解釋?！?fù)責(zé)學(xué)?；ㄒ鸬拿芗m紛化解。鎮(zhèn)屬各校也要成立大調(diào)解工作組，校本部調(diào)解工作由楊光友牽頭負(fù)責(zé)。第三篇：大排查大調(diào)解實(shí)施方案老峰鎮(zhèn)—展開矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解"專項(xiàng)活動的實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)關(guān)于增強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的決策部署，全面貫徹實(shí)施《人民調(diào)解法》，進(jìn)一步深化三項(xiàng)重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮人民調(diào)解職能作用，更加扎實(shí)有效地預(yù)防化解為黨的—大勝利召開營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，決定—年在全鎮(zhèn)—展開矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解”專項(xiàng)活動?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以—理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的—中全會、省、市相關(guān)會議精神，以營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境為目標(biāo)，以化解—、維護(hù)社會穩(wěn)定為著力點(diǎn)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、立足預(yù)防、重在化解、健全機(jī)制、穩(wěn)步推進(jìn)的工作思路，緊緊環(huán)繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，扎實(shí)—展開矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解”專項(xiàng)活動，全力做好矛盾糾紛排查化解工作，全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。二、 活動目標(biāo)通過展開矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解”專項(xiàng)活動，群眾表達(dá)訴求渠道更加暢通，群眾反映比較強(qiáng)烈的、多年積累的矛盾糾紛得到即時(shí)化解，―、民轉(zhuǎn)刑案件、群體性—事件進(jìn)一步減少，矛盾糾紛調(diào)解率、調(diào)解成功率、協(xié)議履行率、人民群眾滿意率明顯提升。通過展開此次專項(xiàng)活動，人民調(diào)解―建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)，村（社區(qū)）人民調(diào)解—實(shí)現(xiàn)全覆蓋，鎮(zhèn)人民調(diào)解—鞏固提升；人民調(diào)解員隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升，調(diào)解水平和水平明顯增強(qiáng)；人民調(diào)解業(yè)務(wù)建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作領(lǐng)域持續(xù)拓展；人民調(diào)解制度建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成一套適合形勢要求和工作實(shí)際的制度體系，人民調(diào)解的影響力和社會公信力持續(xù)提升。三、 主要任務(wù)（一）認(rèn)真—展開矛盾糾紛大排査活動。堅(jiān)持普遍排查和重點(diǎn)排查相結(jié)合，定期排查和專項(xiàng)排查相結(jié)合。堅(jiān)持以塊為主、條塊結(jié)合。各村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會負(fù)責(zé)排查本村（社區(qū)）范圍內(nèi)的矛盾糾紛和隱患，鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會負(fù)責(zé)排查本轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛和隱患，形成全覆蓋、無盲區(qū)的網(wǎng)格化大排查工作格局。1、普遍排查。鎮(zhèn)司法所、人民調(diào)解員深入到村組、社區(qū)、廠礦、企業(yè)全方位排查摸底，了解糾紛信息，掌握糾紛苗頭。完善鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會每月—一次的矛盾糾紛排查制度，展開普遍排查。2、 重點(diǎn)排查。深入到矛盾糾紛相對較多、工作推動難度相對較大的村組、社區(qū)，展開有針對性的排查，重點(diǎn)排查涉及民生的醫(yī)療糾紛、交通事故、拖欠農(nóng)民工工資、勞動爭議、征地拆遷等矛盾糾紛，排查越級—、治安隱患、—等苗頭線索，做到底數(shù)清、情況明。3、 專項(xiàng)排查。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署，在重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)段，針對特定區(qū)域、特定行業(yè)和領(lǐng)域展開專項(xiàng)排查。（二）集中力量展開矛盾糾紛大調(diào)解活動。根據(jù)矛盾糾紛的不同類型、化解的難易水準(zhǔn)、可能造成的社會影響和后果的嚴(yán)重水準(zhǔn)，認(rèn)真制定方案，即時(shí)實(shí)行調(diào)解，防止矛盾激化。1、 化解普通糾紛。對在排查過程中發(fā)現(xiàn)的鄰里、婚姻家庭、房屋宅基地等常見性、多發(fā)性矛盾糾紛，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，即時(shí)就地化解。2、 化解疑難復(fù)雜糾紛。對于排查出來的疑難復(fù)雜矛盾糾紛，鎮(zhèn)黨委、政府交辦的矛盾糾紛，制定專門調(diào)解預(yù)案、釆取有效措施最大限度地就地即時(shí)化解。對于多年積壓、長期未得到有效解決的矛盾糾紛，要協(xié)調(diào)各相關(guān)部門集中攻堅(jiān)化解。3、 化解專業(yè)性、行業(yè)性糾紛。對涉及民生的拖欠農(nóng)民工工資、勞動爭議、征地拆遷、醫(yī)療糾紛、道路交通事故等糾紛，要整合基層法律服務(wù)力量，共同做好化解工作。4、 化解熱點(diǎn)難點(diǎn)糾紛。要緊緊環(huán)繞鎮(zhèn)黨委、政府—和人民群眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)糾紛展開工作，切實(shí)提升對社會熱點(diǎn)、敏感問題的應(yīng)對水平，為展開重大活動、完成重大任務(wù)、應(yīng)對重大事件服務(wù)。5、 防止糾紛激化。要積極展開預(yù)防激化工作，在調(diào)解糾紛過程中，人民調(diào)解—對于有可能激化的矛盾糾紛，理應(yīng)釆取有針對性的預(yù)防措施；對有可能引起治安案件、刑事案件的糾紛，要在穩(wěn)定事態(tài)的基礎(chǔ)上即時(shí)報(bào)告，配合鎮(zhèn)黨委、政府及相關(guān)部門疏導(dǎo)化解。（三） 進(jìn)一步健全人民調(diào)解—網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合此次專項(xiàng)活動，實(shí)施“人民調(diào)解―建設(shè)鞏固提升工程”，進(jìn)一步增強(qiáng)村（社區(qū)）、鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會建設(shè)。（四） 進(jìn)一步夯實(shí)人民調(diào)解工作基礎(chǔ)。按照《人民調(diào)解法》要求，增強(qiáng)人民調(diào)解制度體系建設(shè)，健全完善矛盾糾紛受理登記、分流轉(zhuǎn)移、督查回訪、立卷歸檔、統(tǒng)計(jì)報(bào)送等運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)解員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。增大人民調(diào)解員培訓(xùn)力度，采取崗位培訓(xùn)、觀摩交流、旁聽法庭案件審理、推薦人民調(diào)解員擔(dān)任陪審員等形式，持續(xù)提升人民調(diào)解員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。建立健全矛盾糾紛預(yù)警機(jī)制，建立健全人民調(diào)解與行政調(diào)解、司法調(diào)解的銜接機(jī)制。增強(qiáng)人民調(diào)解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，全面真實(shí)反映人民調(diào)解工作成果。四、方法步驟活動于—年—月開始，至—年—月底結(jié)束，分為三個(gè)階段：（一） 宣傳動員階段（ __月中下旬）。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方 案，召開動員會議，充分利用廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、條幅、標(biāo)語等方式廣泛宣傳“大排查、大調(diào)解"專項(xiàng)活動的重要意義和作用，使這項(xiàng)活動家喻戶曉，為活動的順利展開創(chuàng)造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。（二） 全面實(shí)施階段（ __月下旬至 __月中旬）。按照村（社區(qū)）每半月、鎮(zhèn)每月一次的要求，—司法所工作人員、人民調(diào)解委員會和人民調(diào)解員，對各類矛盾糾紛和苗頭性隱患實(shí)行全面、深入、細(xì)致的拉網(wǎng)式大排查，既要做好普遍排查，又要做好重點(diǎn)排查，既要排查遺留的老問題，也要排查浮現(xiàn)的新隱患。對排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，要逐一登記建檔、認(rèn)真分類梳理。要充分發(fā)揮一線同志扎根基層、貼近群眾、熟悉民情的優(yōu)勢，在糾紛當(dāng)事人自愿基礎(chǔ)上，力求即時(shí)就地化解矛盾。對關(guān)系復(fù)雜、訴求多元、涉及部門多的疑難復(fù)雜糾紛，以及可能引起__、越級—等矛盾糾紛，要在做好當(dāng)事人思想工作的同時(shí)，即時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府和相關(guān)部門匯報(bào)，主動熱情地匡助當(dāng)事人解決糾紛。要切實(shí)增強(qiáng)人民調(diào)解與行政調(diào)解、司法調(diào)解的銜接配合，充分發(fā)揮人民調(diào)解在化解矛盾糾紛工作體系中的基礎(chǔ)作用，形成工作合力，有效化解矛盾糾紛。（三）鞏固提升階段（ _月）。要堅(jiān)持邊排查、邊化解、邊總結(jié)、邊提升，增強(qiáng)對矛盾糾紛排查化解預(yù)防工作的研究，總結(jié)好、提煉好、固化好成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，出臺《老峰—關(guān)于健全完善矛盾糾紛排查化解長效工作機(jī)制的實(shí)施意見》，建立健全一套行之有效的制度體系和工作機(jī)制。同時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)和樹立活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，總結(jié)、宣傳和推廣他們的經(jīng)驗(yàn)和事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和帶動作用。五、活動要求（一） 增強(qiáng) __領(lǐng)導(dǎo)。各村（社區(qū)）要把展開矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解”專項(xiàng)活動作為重要工作列入議事日程，擺上重要位常，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。要樹立全局意識和“一盤棋”思想，動員—兩委全體成員、“一者五員”隊(duì)伍等積極參預(yù)，形成工作合力。此次專項(xiàng)活動將納入今年的綜治 _考核重要內(nèi)容之一，各村（社區(qū)）要高度重視，最大限度地增強(qiáng)此次活動實(shí)效。（二） 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在展開活動過程中，要切實(shí)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，設(shè)身處地為群眾著想，真心實(shí)意為群眾辦事，把矛盾調(diào)處的過程，作為踐行黨的宗旨、服務(wù)群眾的過程。要—力量深入一線參預(yù)矛盾糾紛化解，在實(shí)踐中即時(shí)掌握展開的情況，即時(shí)發(fā)現(xiàn)存有的問題，即時(shí)予以指導(dǎo)糾正。要釆取“包組、包案、包化解”的方式，明確責(zé)任人，切實(shí)化解本轄區(qū)多年積累、長期未得到有效解決的矛盾糾紛，群眾反映強(qiáng)烈、社會影響大的矛盾糾紛以及交辦的矛盾糾紛。（三） 增強(qiáng)宣傳工作。要重視宣傳工作，充分利用報(bào)刊、雜志、廣播、電視等宣傳媒體，大力宣傳人民調(diào)解工作，努力創(chuàng)造濃厚的工作氛圍，提升知曉面，為人民群眾所支持。要大力宣傳活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡和典型案例，宣傳人民調(diào)解工作的作用，提升人民調(diào)解工作的影響力和社會公信力，使社會各界和泛博群眾了解、支持和參預(yù)人民調(diào)解工作，更多地選擇人民調(diào)解方式解決矛盾糾紛。（四） 增強(qiáng)信息報(bào)送工作。要增強(qiáng)信息釆集報(bào)送工作，認(rèn)真編輯簡報(bào)、信息或者?？?，介紹交流活動展開情況、經(jīng)驗(yàn)做法和成效，即時(shí)報(bào)送鎮(zhèn)司法所。在活動展開期間，要全面即時(shí)地對排查、化解矛盾糾紛的情況實(shí)行登記和統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真匯總分析，以月報(bào)形式報(bào)送《人民調(diào)解—》，報(bào)送時(shí)間為次月—日前?；顒拥闹卮笫马?xiàng)、重要情況請即時(shí)報(bào)鎮(zhèn)司法所。第四篇：“大調(diào)解”工作實(shí)施方案“大調(diào)解”工作實(shí)施方案―委、政府精神，維護(hù)全—政治安定為深入貫徹落實(shí)和社會穩(wěn)定，促動經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建“和諧按照—委、政府《—在—構(gòu)建“大調(diào)解”工作體系有效化解—糾紛得實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我—實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以，，服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)，構(gòu)建和諧”為目標(biāo)，進(jìn)一步深化對調(diào)解社會價(jià)值的理解，持續(xù)完善“大調(diào)解''工 作體系，積極探索使用多種調(diào)解方式解決—糾紛，使矛盾糾紛調(diào)處于基層，化解于初發(fā)階段，為全—經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。二、 _ 領(lǐng)導(dǎo)：成立“大調(diào)解”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 副組長： 成員： 三、 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對本系統(tǒng)行政調(diào)解工作的安排部署；負(fù)責(zé)本系統(tǒng)行政調(diào)解各項(xiàng)制度的健全和完善；負(fù)責(zé)在行政事項(xiàng)施政過程中引起的矛盾糾紛實(shí)行調(diào)處；負(fù)責(zé)就調(diào)解達(dá)不成協(xié)議的涉及全局的重大矛盾糾紛，提請—“大調(diào)解”工作協(xié)調(diào)—使用綜合調(diào)解手段調(diào)處；負(fù)責(zé)對本系統(tǒng)行政調(diào)解人員實(shí)行教育和培訓(xùn)；負(fù)責(zé)對本系統(tǒng)行政調(diào)解工作實(shí)行研究、總結(jié)和創(chuàng)新。四、工作機(jī)制：健全調(diào)解工作協(xié)調(diào)機(jī)制。成立“大調(diào)解”工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全“大調(diào)解”工作聯(lián)席會議制度、矛盾糾紛接待、受理、分流制度、聯(lián)合排調(diào)和聯(lián)合調(diào)解制度、信息通報(bào)和信息交流制度、重大疑難糾紛即時(shí)報(bào)告制度、責(zé)任分工及追究制度。健全調(diào)解資源共享機(jī)制。在行政調(diào)解中，增強(qiáng)人民調(diào)解、司法調(diào)解和行政調(diào)解的相互銜接配合，邀請司法工作人員賦予指導(dǎo)或者吸收人民調(diào)解員參預(yù)調(diào)解，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享。健全調(diào)解銜接配合機(jī)制。建立勸導(dǎo)引導(dǎo)調(diào)解機(jī)制，在行政調(diào)解的案件中，勸導(dǎo)當(dāng)事人積極配合調(diào)解人的工作，按照工作程序來實(shí)行，即時(shí)化解矛盾，解決糾紛；建立—糾紛信息溝通機(jī)制，增強(qiáng)所屬企業(yè)矛盾糾紛的信息溝通，時(shí)常深入企業(yè)，隨時(shí)