學(xué)校緊急避險與疏散演練方案

學(xué)校緊急避險與疏散演練方案為切實加強學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生避險，特制定我校緊急疏散演練方案。一、學(xué)校應(yīng)急演練指揮部學(xué)校成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組長：副組長：組員：組長的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急演練方案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急演練行動的信息；演練結(jié)束作出總結(jié)，提出下次演練要求。副組長的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急演練現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場演練情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作，并通報給總指揮。學(xué)校應(yīng)急演練指揮部下設(shè)緊急疏散組、緊急救援組、后勤保障組三個職能小組。（1）緊急疏散組：組長：副組長：成員：[職責(zé)]①當(dāng)聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心。②指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，按照預(yù)定緊急撤離路線組織學(xué)生有序撤離至安全避險場所。③維持秩序，保護學(xué)生。疏散過程中，各安全出口、樓梯口應(yīng)有專人值守，指導(dǎo)安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全撤離現(xiàn)場；并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。④將學(xué)生組織到操場中央，由教師及時組織看護，保障學(xué)生生命安全。⑤撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。⑥其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路線是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時安全避險場所。⑦如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。⑧在無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。(2)緊急救援組組長：成員：[職責(zé)]負(fù)責(zé)突發(fā)事件檢查和救援工作。在外援力量到達之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。（3）后勤保障組組長：成員：[職責(zé)]①主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍安全情況，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。②準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，按學(xué)校應(yīng)急疏散指揮部的安排，建立臨時醫(yī)療救治點，搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員，及時檢查學(xué)校的飲水、食品安全等工作。二、演練區(qū)域：教學(xué)活動區(qū)三、安全避險場所：學(xué)校操場四、參加人員：全校師生五、演練時間：另行決定六、地震應(yīng)急演練程序前期準(zhǔn)備工作1.實施演練前一周，各班應(yīng)組織學(xué)生觀看有關(guān)的防震避震專題片，提高學(xué)生對地震知識的認(rèn)識。2.讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。3.讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和疏散路線。4.演練前組織學(xué)生進行避震和疏散的訓(xùn)練（包括避險時間、地點、方式及緊急撤離的路線、秩序、安全避險場所等）。模擬突發(fā)地震演練緊急避險：假定地震發(fā)生，由總指揮以廣播形式發(fā)出地震發(fā)生信號，聽到“地震發(fā)生”的信號（或哨聲）后，要做到以下幾點：在第一時間內(nèi)，學(xué)校地震應(yīng)急各職能組人員和所有教師各就各位，指導(dǎo)學(xué)生避險。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，千萬不要匆忙逃離教室。躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可用書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。如果在下課時間，在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，避開校園建筑物和電線。在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護頭部，不要站在窗邊。在操場上的學(xué)生就地避險，蹲下，雙手護頭。緊急疏散：（1）指導(dǎo)撤離：假定地震第一震波過去（發(fā)生約60秒），由副總指揮以廣播形式發(fā)出緊急疏散信號。聽到疏散信號后，學(xué)生在緊急撤離組和有關(guān)教師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地按預(yù)定的疏散路線向操場疏散撤離，集中到操場中央指定的位置避險。注意：在撤離時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用雙手或用書包護住頭部，防止被砸。（2）清點人數(shù)：緊急撤離組：撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長，由組長匯總直接報告總指揮長。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路線是否存在險情，是否有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，并及時層層報告。如果沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時安全避難場所。向總指揮長報告教職工到崗情況。（3）自救互救：如有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，緊急救援組接到通知后，迅速組織救援工作。后勤保障組向緊急救援組提供救援使用工具和設(shè)備。搶救完畢（或外來救援人員到達之后），由緊急救援組長及時報告給總指揮長。3.演練總結(jié)：演練結(jié)束，由總指揮長發(fā)出解除險情信號，并作總結(jié)和評講演練情況。七、緊急疏散避險路線及學(xué)生分流方案：1、學(xué)生分流方案及撤離路線：A疏散隊形：疏散時各班級按指定樓梯口下行。自班級出來就要做到：每班站一排，站排順序由班主任提前定好：包括領(lǐng)隊學(xué)生、收尾學(xué)生。班主任隨班級下行指揮。B各班級按要求下行樓梯口（附：學(xué)校安全疏散路線示意圖）。有序下行；不得喧嘩；嚴(yán)防踩踏、沖撞。C操場站位安排：學(xué)生撤至操場后按要求集合（附：學(xué)校安全疏散集合位置示意圖）。D回班：廣播室發(fā)出指令后，各班級到主操場站排，然后按指定順序回班。疏散撤離要求：疏散撤離時，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。到操場后，各年級按照指定的位置迅速集中，隨后向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急撤離組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。演練要求學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對學(xué)生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持情緒穩(wěn)定。要對學(xué)生進行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。班主任對學(xué)生進行有素的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，做到熟之又熟，一清二楚。如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)。因此首先要對所上課的班級學(xué)生先進行緊急避險和緊急疏散，待安全到達操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)時間，各班的安全第一責(zé)任人是任課的老師，上課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速撤離。辦公室的教師，聽到預(yù)警信號后，一邊做好緊急避險，一邊迅速組織學(xué)生撤離，在保護學(xué)生的同時，注意保護好自身的安全。在教室上課的教師組織學(xué)生尤其重要，語數(shù)任課教師上課班級較為固定，應(yīng)該不會有問題；其它學(xué)科任課教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的疏散路線。整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。附：學(xué)校安全疏散路線示意圖寄宿生宿舍安全轉(zhuǎn)移線路圖示四層女生宿舍樓梯女生宿舍北三層北男生宿舍生管宿舍生管組辦公室男生宿舍南男生南宿舍二層教師宿舍教師宿舍一層教師宿舍教師宿舍樓梯口1、如遇危急情況時，第一時間生管人員必須到位，并向?qū)W校值班(及分管)領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時啟用相應(yīng)預(yù)案。2、生管人員必須先穩(wěn)住學(xué)生的情緒，做好思想工作，具有臨危不亂的良好心理素質(zhì)。3、生管人員必須迅速決定，將學(xué)生分批送出宿舍區(qū)，帶到安全地方。具體分工：1、建賢師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)男生有序離開宿舍區(qū)，防止學(xué)生起哄、驚慌、擠壓、互踩及跳樓等危險事情的出現(xiàn)。2、淑妹同志負(fù)責(zé)帶領(lǐng)女生有序離開，防止女生哭鬧、擠壓或走失等情況出現(xiàn)。3、建賢同志負(fù)責(zé)在下操場進行寄宿生的點名等協(xié)調(diào)工作。疏散順序：1、三樓北邊男生先走，其后是南邊男生，接著是靠四樓北邊的女生，最后是靠南邊的女生。2、下樓后直接往下操場疏散。3、到達安全地方后，及時清點人數(shù)，并與外界取得聯(lián)系。4、晚自修時間發(fā)生災(zāi)害，督修人員必須配合生管人員，防止學(xué)生起哄、驚慌、追、踩、壓并按上課時遇災(zāi)的疏散預(yù)案做好安全疏通工作。PAGEPAGE0安全區(qū)域場地安排示意圖西教職工集中區(qū)教職工集中區(qū)C一5教職工集中區(qū)教職工集中區(qū)C一5C二5C二4C二C二5C二4C二3C二2C二1教職工集中教職工集中三3三2三1一3二1三3三2三1一3二1二2二3一1一2北