bpmf拼讀教學(xué)課件

xx年xx月xx日bpmf拼讀教學(xué)課件目錄contentsbpmf基礎(chǔ)知識(shí)介紹bpmf拼讀規(guī)則bpmf拼讀技巧bpmf拼讀練習(xí)bpmf拼讀常見問題及解決方法bpmf拼讀練習(xí)材料推薦bpmf基礎(chǔ)知識(shí)介紹01bpmf的發(fā)音部位雙唇緊閉，氣流受阻，突然打開，發(fā)出b、p、m、f的音。唇音舌尖中音舌根音舌面音舌尖抵住上齒齦，氣流受阻，突然離開，發(fā)出d、t、n、l的音。舌根緊貼軟腭，氣流受阻，突然離開，發(fā)出g、k、h的音。舌面抵住硬腭前部，氣流受阻，突然離開，發(fā)出j、q、x的音。bpmf的發(fā)音方法氣流受阻突然沖破阻礙而發(fā)音，如b、p、d、t、g、k。塞音氣流在口腔或鼻腔中受到阻礙而形成的音響，如f、s、sh、r。擦音以塞音開始，以擦音結(jié)束，如j、q、x。塞擦音口腔通路閉塞，氣流在鼻腔中受阻而發(fā)出的音響，如m、n。鼻音b：[b]雙唇緊閉，氣流受阻，突然打開，不送氣，聲帶振動(dòng)。p：[p]雙唇緊閉，氣流受阻，突然打開，送氣，聲帶振動(dòng)。m：[m]雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流從鼻腔中出來，聲帶振動(dòng)。f：[f]下唇輕貼上齒，氣流從牙縫中出來，摩擦聲帶。d：[d]舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，氣流震動(dòng)聲帶。t：[t]舌尖抵住上齒齦，不送氣，聲帶振動(dòng)。n：[n]舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，氣流從鼻腔中出來。bpmf的音標(biāo)認(rèn)識(shí)bpmf拼讀規(guī)則02聲母拼讀規(guī)則舌尖中音d、t、n、l與韻母相拼唇音b、p、m、f與韻母相拼舌根音g、k、h與韻母相拼舌尖后音zh、ch、sh、r與韻母相拼舌面音j、q、x與韻母相拼介母拼讀規(guī)則i與聲母相拼u與聲母相拼u與聲母相拼ü與聲母相拼韻母拼讀規(guī)則單韻母雙韻母鼻韻母聲調(diào)的拼讀規(guī)則平聲調(diào)去聲調(diào)上聲調(diào)入聲調(diào)bpmf拼讀技巧03雙唇緊閉，舌頭后縮，清輔音b的發(fā)音，由嘴唇自然打開，聲帶振動(dòng)發(fā)出b的音。唇音b上齒輕輕接觸下唇，形成一條窄縫，讓氣流從窄縫中摩擦出來發(fā)出f的音。唇齒音f舌尖抵住上齒齦，舌身稍微后縮，氣流的通道變得窄而長(zhǎng)，發(fā)出d的音。舌尖中音d舌根緊貼軟腭，留一道窄縫，讓氣流從中擠出來，發(fā)出g的音。舌根音g聲母拼讀技巧1介母拼讀技巧23舌尖抵住下齒齦，舌位略高，唇形微開，呈扁平狀，讓氣流從i的發(fā)音部位擠出來。i介母雙唇呈扁圓形，舌頭后縮，讓氣流從u的發(fā)音部位滑出來。u介母雙唇略向前突出，舌頭后縮，舌位略高，讓氣流從ü的發(fā)音部位滑出來。ü介母舌位低，舌面后部微隆起，唇形自然展開，聲音清晰響亮。a韻母舌位半高半低，舌頭后縮，嘴唇收?qǐng)A，舌頭放松，讓聲音從口腔后部圓形的空間中發(fā)出。o韻母舌位半高半低，舌尖抵住下齒齦，嘴唇略扁，舌頭放松，讓聲音從口腔后部扁形的空間中發(fā)出。e韻母韻母拼讀技巧聲調(diào)的拼讀技巧起音高平莫低昂，全音一直腹壁立；尾音不現(xiàn)再升揚(yáng)，高平調(diào)型要牢記。第一聲調(diào)（陰平）第二聲調(diào)（陽平）第三聲調(diào)（上聲）第四聲調(diào)（去聲）從中到高再起揚(yáng)，拐彎之后往下降；尾音短促而有力，陽平調(diào)型要牢記。先降后升再降落，先降后起把身彎；尾音往上要拐彎，上聲調(diào)型要牢記。高起猛降用力送，尾音短促而有力；全降之后稍放松，去聲調(diào)型要牢記。bpmf拼讀練習(xí)04聲母拼讀練習(xí)bpmf與開口呼韻母的拼讀：如ba、pa、ma、fa等。bpmf與合口呼韻母的拼讀：如bu、pu、mu、fu等。bpmf與齊齒呼韻母的拼讀：如bi、pi、mi、fi等。bpmf與撮口呼韻母的拼讀：如be、pe、me、fe等。介母i與bpmf的拼讀如bia、pia、mia、fa等。介母u與bpmf的拼讀如bua、puo、muo、fu等。介母u與bpmf的拼讀如hue、pue、mue、fe等。介母拼讀練習(xí)韻母拼讀練習(xí)如ban、pan、man、fan等。韻母an與bpmf的拼讀如bao、pao、mao、fao等。韻母ao與bpmf的拼讀如bian、piang、miang、fang等。韻母ian與bpmf的拼讀如buan、puan、muan、puan等。韻母iu與bpmf的拼讀如bāmafāba等。第一聲調(diào)的拼讀如bámafába等。第二聲調(diào)的拼讀如bǎmafǎba等。第三聲調(diào)的拼讀如bàmafàba等。第四聲調(diào)的拼讀聲調(diào)的拼讀練習(xí)bpmf拼讀常見問題及解決方法05bpmf聲母拼讀常見問題主要包括聲母發(fā)音不準(zhǔn)、混淆聲母等。聲母拼讀常見問題及解決方法bpmf是漢語拼音中的四個(gè)聲母，它們的發(fā)音常常會(huì)被學(xué)習(xí)者混淆。其中，b的發(fā)音應(yīng)該是“bo”，p的發(fā)音應(yīng)該是“po”，m的發(fā)音應(yīng)該是“mo”，f的發(fā)音應(yīng)該是“fo”學(xué)習(xí)者應(yīng)該反復(fù)練習(xí)這四個(gè)聲母的發(fā)音，通過口型、聲音和手勢(shì)等多種方式加強(qiáng)記憶。此外，教師也應(yīng)該在課件中提供正確的發(fā)音示范和對(duì)比，幫助學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確掌握這些聲母的發(fā)音?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述解決方法總結(jié)詞介母拼讀常見問題主要包括缺少介母、介母位置不當(dāng)?shù)?。介母拼讀常見問題及解決方法詳細(xì)描述在bpmf拼讀中，介母起著非常重要的連接作用。然而，學(xué)習(xí)者往往在拼讀時(shí)忽略了介母的存在，或者將介母放在不正確的位置上，導(dǎo)致拼讀不準(zhǔn)確解決方法教師應(yīng)該在課件中強(qiáng)調(diào)介母的重要性，并通過對(duì)比示范來幫助學(xué)習(xí)者掌握介母的正確使用方法。同時(shí)，還可以通過游戲等方式讓學(xué)習(xí)者在輕松愉快的氛圍中掌握介母的使用規(guī)則。韻母拼讀常見問題主要包括韻母發(fā)音不準(zhǔn)、韻母缺失等。韻母拼讀常見問題及解決方法在bpmf拼讀中，韻母的發(fā)音也是容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。如學(xué)習(xí)者在拼讀“ba”時(shí)，往往會(huì)將韻母“a”發(fā)成“e”或“i”，導(dǎo)致整個(gè)詞的發(fā)音不準(zhǔn)確。同時(shí)，有些學(xué)習(xí)者還會(huì)忽略韻母的存在，導(dǎo)致拼讀的詞不完整。如學(xué)習(xí)者在拼讀“ma”時(shí)，往往會(huì)錯(cuò)將“a”忽略不讀，而變成了“m”。教師應(yīng)該在課件中提供正確的韻母發(fā)音示范，并針對(duì)學(xué)習(xí)者的發(fā)音問題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。此外，還可以通過填空、組合等多種游戲方式來加強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)韻母的掌握和運(yùn)用?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述解決方法總結(jié)詞聲調(diào)拼讀常見問題主要包括聲調(diào)錯(cuò)誤、聲調(diào)不自然等。聲調(diào)的拼讀常見問題及解決方法詳細(xì)描述在bpmf拼讀中，聲調(diào)的掌握也是非常重要的。學(xué)習(xí)者往往在拼讀時(shí)將聲調(diào)發(fā)成類似英語音標(biāo)的升降調(diào)形式，或者將聲調(diào)發(fā)成四聲中的某個(gè)不正確的聲調(diào)解決方法教師應(yīng)該在課件中強(qiáng)調(diào)漢語拼音聲調(diào)的重要性，并提供正確的聲調(diào)發(fā)音示范。同時(shí)，還可以通過音樂、圖示等多種方式來幫助學(xué)習(xí)者掌握聲調(diào)的正確發(fā)聲方法和自然流暢的拼讀技巧。bpmf拼讀練習(xí)材料推薦06該教材內(nèi)容生動(dòng)有趣，注重實(shí)效，適合作為孩子學(xué)習(xí)拼音的輔助教材。《快樂拼音》該教材內(nèi)容全面系統(tǒng)，練習(xí)豐富，適合作為孩子學(xué)習(xí)拼音的教材?！缎聵?biāo)準(zhǔn)漢語拼音》教材類推薦《快樂拼音練習(xí)冊(cè)》該練習(xí)冊(cè)與教材配套，注重實(shí)效性，適合作為孩子學(xué)習(xí)拼音的輔助練習(xí)冊(cè)?！稘h語拼音練習(xí)冊(cè)》該練習(xí)冊(cè)由權(quán)威機(jī)構(gòu)編寫，