中班健康教學(xué)計(jì)劃新

幼兒園中班健康教學(xué)計(jì)劃始終以來(lái)，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一種人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。幼兒離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的成果，也是幼兒身心充足發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源，離開(kāi)健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能用心學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法正常生活，幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，并且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康教育要充足考慮到本班孩子的年紀(jì)特點(diǎn)和個(gè)別差別，無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周邊環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅不能增進(jìn)健康,并且可能有損健康。本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把增進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目的，《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：（1）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。（3）懂得必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。（4）主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目的。本學(xué)期重要做法以下：第一、樹(shù)立明確的懂得思想。一種健康的幼兒,既是一種身體健全的幼兒,也是一種“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件就是尊重主體、主動(dòng)、發(fā)明性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將增進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思。因此我們十分注旨在幼兒的整日生活中充足發(fā)揮幼兒本身的主動(dòng)性和主動(dòng)性，努力將幼兒的愛(ài)好與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起多個(gè)良好的健康行為。第二、設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合?，F(xiàn)在,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著某些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)當(dāng)加以注意和防備。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合運(yùn)用多個(gè)教育資源，共同為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用，有效地增進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來(lái)引導(dǎo)、激勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)地參加活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三實(shí)施適宜的教育辦法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理；幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生；培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生；因此本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請(qǐng)假孩子少了，也為其它教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。九月份一、教學(xué)目的1、懂得盥洗的次序，逐步養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣，做到大小便自理。掌握洗手、洗臉的對(duì)的辦法。2、恪守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。二、具體內(nèi)容1、保護(hù)眼睛2、我會(huì)整頓3、太陽(yáng)起床4、心情火車(chē)十月份一、教學(xué)目的1、會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔，能愉快安靜地進(jìn)餐。2、懂得飯前洗手；愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽。3、主動(dòng)飲水，按規(guī)定取放茶杯。二、具體內(nèi)容1、午餐時(shí)間2、注意飲食衛(wèi)生3、進(jìn)餐次序4、不隨處吐痰十一月份一、教學(xué)目的1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的重要外部器官，懂得名稱(chēng)；樂(lè)意接受疾病防止與治療。2、懂得五官的用處及簡(jiǎn)樸的保護(hù)辦法，有一定的健康意識(shí)。二、具體內(nèi)容1、小豬生病了2、阿嚏3、鼻子出血了4、懂得保護(hù)好牙齒十二月份一、教學(xué)目的1、理解玩大型玩具時(shí)的安全常識(shí)。2、懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。3、懂得某些基本的求助辦法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。二、具體內(nèi)容1、我愛(ài)洗澡2、露齒的微笑3、保護(hù)大腦4、理解燙傷一月份一、教學(xué)目的1、練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸體育器材的使用辦法；形成活潑開(kāi)朗的性格。2