教師拒絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)(5篇)_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)(5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇一1、不占用學(xué)校資、在外租〔借〕場(chǎng)地或在家里舉辦有償家教班〔含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生〕。2、不以盈利為目的,利用工作之便,誘導(dǎo)、暗示、發(fā)動(dòng)、強(qiáng)迫學(xué)生參加辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課等各種形式的有償家教。3、不互相介紹學(xué)生或互相提供有償家教生。4、不擅自在民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課獲利。5、不以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課,不參與、發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參加各類復(fù)習(xí)班、培訓(xùn)班。6、不在校外固定場(chǎng)所進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生、收取錢物。7、不個(gè)人或與別人合伙租用場(chǎng)地進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)收取錢物。8、不利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備私自收帶本校學(xué)生或外來(lái)學(xué)生收取錢物。本人將本著對(duì)學(xué)校對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)嚴(yán)格履行承諾,以良好的職業(yè)形象做一個(gè)人民滿意的老師。承諾人:xxx20xx年xx月xx日老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇二教育是崇高的事業(yè),老師是神圣的職業(yè)。為深化貫徹落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,實(shí)在加強(qiáng)我校教育行風(fēng)建立,進(jìn)步老師隊(duì)伍職業(yè)道德程度,努力辦好人民滿意的教育,杜絕在職老師從事有償家教,我特作出如下承諾:1.學(xué)校不參與有償家教的宣傳、組織活動(dòng),不組織學(xué)生利用節(jié)假日、雙休日進(jìn)展收費(fèi)補(bǔ)課;2.不將學(xué)校的校舍和教育教學(xué)設(shè)備租、借給校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)及個(gè)人,供其舉辦以中小學(xué)生為對(duì)象的收費(fèi)補(bǔ)課;3.制止本校在職老師在家中或租用場(chǎng)地進(jìn)展教育教學(xué)活動(dòng)(含藝術(shù)、體育類培訓(xùn))并獲利;4.制止本校在職老師舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班,或未經(jīng)批準(zhǔn)受聘于社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);5.制止本校在職老師參與有償家教的宣傳、組織活動(dòng),或利用職務(wù)之便推介、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)迫學(xué)生參加有償家教;6.制止本校在職老師互相介紹學(xué)生,為對(duì)方提供有償家教生,或?yàn)槠鋭e人員介紹家教生;7.制止本校在職老師到學(xué)生家中開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)或各種文化藝術(shù)培訓(xùn)并收受家長(zhǎng)錢物;8.制止本校在職老師以親屬或別人名義從事各類有償家教活動(dòng)。9.制止為親屬或別人提供方便進(jìn)展進(jìn)展不法有償家教。以上承諾如有違背,愿意承受有關(guān)處理規(guī)定對(duì)我和學(xué)校的處理。歡送學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)展監(jiān)視。學(xué)校:繡惠鎮(zhèn)回北小學(xué)校長(zhǎng):20xx年x月x日老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇三為實(shí)在進(jìn)步老師的職業(yè)道德素質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)老師的教育行為,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),樹(shù)立人民老師的良好社會(huì)形象,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)特向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)承諾:一、自覺(jué)遵守《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局關(guān)于老師不得進(jìn)展有償補(bǔ)課的文件精神。二、不從事有償補(bǔ)課。三、不強(qiáng)迫、暗示、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)課。四、不承受學(xué)生家長(zhǎng)有償補(bǔ)課的懇求。五、不以其它形式協(xié)助別人提供有償補(bǔ)課效勞。六、不私自外出兼課或校外辦班。七、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑,盡心盡力幫助學(xué)困生,讓每個(gè)學(xué)生都得到安康成長(zhǎng)、全面開(kāi)展。我將自覺(jué)履行以上承諾,請(qǐng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)視。假設(shè)因有償補(bǔ)課被查處,兩年內(nèi),學(xué)校綜合考評(píng)和職稱晉級(jí)實(shí)行一票否決。承諾人:20xx年3月日老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇四按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求,根據(jù)《泰州市關(guān)于制止中小學(xué)老師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》〔泰教發(fā)[20xx]2號(hào)〕精神,為進(jìn)一步深化師德建立、標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為,實(shí)在端正師德師風(fēng),標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,提升老師隊(duì)伍職業(yè)道德,嚴(yán)肅老師紀(jì)律,樹(shù)立老師的良好形象,不斷推進(jìn)學(xué)校教育改革與開(kāi)展,全面施行素質(zhì)教育,學(xué)校研究決定與所有老師簽訂制止有償家教責(zé)任書(shū):一、對(duì)有償家教的界定在職老師在假期或其它課余時(shí)間〔含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日〕,面向?qū)W生有以下行為之一的,均屬?gòu)氖掠袃敿医蹋?.組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)展有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班的;2.單獨(dú)或與別人合伙租借場(chǎng)地或占用其他場(chǎng)地進(jìn)展有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班的;3.放學(xué)后〔包括中午、下午或晚自習(xí)〕以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)展有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班的;4.到其他社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理的,強(qiáng)迫、暗示學(xué)生參加有償家教的;5.利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利的;6.以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班的。二、對(duì)有償家教的處理1.在職老師從事有償家教的,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理,取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)聘職稱、評(píng)選骨干老師及學(xué)科帶頭人和工資晉級(jí)等資格。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的,給予行政處分,并作落聘待崗一年處理?,F(xiàn)任名師、十佳老師、教學(xué)能手、骨干等給予撤銷榮譽(yù)稱號(hào),直至撤銷相應(yīng)老師職務(wù)的處分。2.對(duì)違規(guī)辦班補(bǔ)課,有償家教,為辦班者授課所收取的一切費(fèi)用,嚴(yán)格實(shí)行全額退還給學(xué)生的方法處理。本責(zé)任書(shū)一式兩份,學(xué)校留存一份備案,責(zé)任人持有一份。舉報(bào):1396102787813921732199郵箱:ylz84813939@小學(xué)〔幼兒園〕〔蓋章〕校長(zhǎng)簽章:老師簽字:二○一四年九月老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇五對(duì)照教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課的規(guī)定》的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行“六項(xiàng)規(guī)定”,做一名道德高尚、行為標(biāo)準(zhǔn)的人民老師。本人鄭重承諾:1、不組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課。2、不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)合進(jìn)展有償補(bǔ)課。3、不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。4、不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。5、不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他老師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。6、不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和別人介紹生、提供。以上承諾,保證自覺(jué)遵守,絕不違背。承諾人:xxx20xx年xx月xx日老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇六為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師行為,推進(jìn)師德師風(fēng)建立,提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度。根據(jù)市教育局和縣教體局有關(guān)文件精神,認(rèn)真履行老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),為人師表,廉潔從教,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)老師良好形象,暑假期間,崗李中心校全體老師作出以下承諾:一、不組織對(duì)學(xué)生的.有償補(bǔ)課,更不打著無(wú)償補(bǔ)課的幌子對(duì)學(xué)生進(jìn)展有償補(bǔ)課;二、不發(fā)動(dòng)、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課;三、不擅自到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其別人員組織的補(bǔ)習(xí)班或輔導(dǎo)班有償兼職兼課;四、老師之間不互相介紹或?yàn)閯e人介紹補(bǔ)課生并從中獲利;五、不參與有償或無(wú)償提供辦班、補(bǔ)課場(chǎng)所、設(shè)施等行為。我們?nèi)w老師將以自己的實(shí)際行動(dòng)努力踐行以上承諾,做淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人民老師。我們?cè)敢獬惺苌鐣?huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)視,假如違背以上承諾,愿意承受學(xué)校和教體局的處理。承諾人:崗李中心校20xx年x月x日老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇七長(zhǎng)期以來(lái),我校廣闊老師以身立教,辛勤耕耘,受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。但近年來(lái),極少數(shù)在職老師抵不住拜金思想的影響,直接或變相搞有償家教,在社會(huì)上產(chǎn)生了不良的影響。為進(jìn)一步端正行風(fēng),做人民滿意老師,辦人民滿意教育,根據(jù)縣教育局48號(hào)文《關(guān)于中小學(xué)老師亂辦班亂補(bǔ)課處理方法》的規(guī)定,在職老師必須履行以下責(zé)任:1、統(tǒng)一思想、進(jìn)步認(rèn)識(shí)。樹(shù)立“以廉潔從教為榮、以有償家教為恥”的教育觀。2、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)教育理論著作,學(xué)習(xí)新課程改革理論??偨Y(jié)反思前階段的工作,考慮安排下一步工作。3、不組織收費(fèi)性補(bǔ)課,不受聘于有償家教機(jī)構(gòu)任教。4、不參加任何形式的有償家教活動(dòng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào),經(jīng)查屬實(shí),給予以下處理。①對(duì)當(dāng)事人三年內(nèi)在聘任、晉級(jí)、表彰等方面實(shí)行“一票否決”。②立即清退已收取的相關(guān)費(fèi)用,并扣除當(dāng)月工資。③扣除當(dāng)年獎(jiǎng)金、福利。④寫出書(shū)面檢查,并上報(bào)中心校校長(zhǎng)室。老師〔簽名〕:校長(zhǎng):老師回絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)篇八近年來(lái),全市各級(jí)教育行政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,大力加強(qiáng)中小學(xué)師德建立工作,有效提升了我市中小學(xué)老師隊(duì)伍整體素質(zhì)。但在有些地方仍然存在個(gè)別老師進(jìn)展有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象,影響了我市教育形象。根據(jù)煙臺(tái)市教育局和蓬萊市教體局《關(guān)于在全市中小學(xué)在職老師中開(kāi)展有償補(bǔ)習(xí)專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》的要求,為維護(hù)教育的形象,維護(hù)老師的良好聲譽(yù),實(shí)在形成心系教育、廉潔從教的良好風(fēng)氣。為此,我校老師鄭重承諾:(一)堅(jiān)決不組織本班或本校學(xué)生參加收費(fèi)或變相收費(fèi)補(bǔ)習(xí),如老師利用職務(wù)之便發(fā)動(dòng)、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)迫所教

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