2022年福建省中考(八閩互聯(lián))語文模擬試卷(word版含答案)

2022屆福建中考（八閩互聯(lián)）語文模擬試卷（本卷共20題，總分150分，考試時間120分鐘。）一、積累與運用（20分）根據語境，補寫出古代詩文名句。（10）古詩文是中華文化跨越時空的寶藏，誦讀中，我們感受到它帶給人們與世界達成和解之美?！端投派俑问裰荨分?，王勃把離別變成了“海內存知己，① ”的豁達；《水調歌頭.明月幾時有》中，蘇軾把漂泊變成了“但愿人長久，② ?！钡淖８＃弧缎新冯y》中李白把悲憤變成了“③ ， ④ ?！钡暮肋~；《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫把磨難變成了：“ ⑤ ，病樹前頭萬木春?！钡南Ｍ弧兑褂昙谋薄分欣钌屉[把孤寂變成“何當共剪西窗燭⑥ 的期待《己亥雜詩中龔自珍把苦悶變成“落紅不是無情物的奉獻《論語十二章中孔子把身處清苦貧寒變成“不義而富且貴，⑧的修養(yǎng)《岳陽樓記中范仲淹把面對榮辱悲喜變成“⑨ ， ⑩ 的淡定。 經典用不同的美讓我們領略了世界不同的層次，感受生命的豐富深厚。閱讀下面的語段，按要求作答。（10）lán②清波甲努力，已成為水清景美的202251丙。為①處加點字選擇正確讀音,根據拼音為②處選擇正確漢字。(只填序號)(2① (A.chōngB.cōng) ② (AB.瀾)從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲,乙處(只填序號)(2甲 (A.碧波蕩漾B.波濤起伏) 乙 (A.繼續(xù)B.接續(xù))文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。(3下列四個句子填入文中丙處,排序的一項是（）(3①讓綠水青山永遠成為福建的驕傲②用生態(tài)環(huán)境法治護航生態(tài)省建設③加快建設美麗中國示范?、芨＝ㄕ龏^力實現(xiàn)綠色發(fā)展、生態(tài)保護、民生改善相統(tǒng)一A.②①④③ B.②④③① C.④①③② D.④②③①二、閱讀（70分）（一）閱讀下面的這首詩，完成3～4題。（6分）雁門太守行李賀對這首詩內容的分析，的一項是（）（3）（二）閱讀下面的文言文，完成5～8題（16分）甲（沈括《活板》）乙，（李昉《太平御覽》有改動）[注]①[穹隆]像天空一樣中央高高拱起。解釋下列加點的詞語。(3蠟和紙灰之類之 持火煬之 未有也 下列對文中畫波浪線部分的斷句，的一項是（ ）（3分）A．外有八龍首銜/銅丸下有/蟾蜍承之B．外有八龍首銜/銅丸下有蟾蜍/承之C．外有八龍/首銜銅丸下有/蟾蜍承之D．外有八龍/首銜銅丸/下有蟾蜍承之用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6）若印數(shù)十百千本，則極為神速。合契若神，觀之莫不服其奇麗。（三）閱讀下面的文字，完成9～13題，（22分）沒有標準答案的童年 陳啟文①一個母親培育孩子的方式，也如同培育一粒粒種子，潤物細無聲。袁隆平兄弟五個，（袁隆平小名isabookHowareyou……后來上學，我的英語從來不復習就是高分，孩子們每晚⑥孩子們笑成一團，二毛更是笑得人仰馬翻。⑨⑩?這兩個小故事講完，至于那些裝在玻璃瓶里的螢火蟲怎么辦，母親卻并不吱聲，讓二毛自己去琢磨。?這樣一個母親，她講的是一般的故事，卻有著非同一般的講法……（選自2016年湖南文藝出版社出版的《袁隆平的世界》，有刪改。）下列對文章的理解和分析，的一項是（ ）(3分)B.袁隆平的母親在當時是一位少有的知識女性，是知書達理、賢惠慈愛的母親。C本文敘述了母親教育二毛（袁隆平小名）的幾件事？對袁隆平產生了怎樣的影響？請簡要概括。（6分）結合語境，按照要求賞析。（5）每一只螢火蟲依然出小小的光芒，但這微弱的光芒卻不能它們。（兩個加點的詞語含義相同嗎？請說說你的理解。）（2）一輪懸掛在樹頂?shù)拿髟潞湍倾y色的月光，注定會成為夜色的一部分，隨著靜謐的月光與幽靜的樹影，那燥熱之感漸漸化作清涼。（賞析句子）（3）文章最后說，“她講的是一般的故事，卻有著非同一般的講法……”請結合選文內容，探究母親“非同一般的講法”有哪些特點。（4）標題“沒有標準答案的童年”有什么妙處？請結合全文簡要分析。（4）（四）閱讀下面的文字，完成14～18題。（20分）【材料一】：博物館，是文物的保存者和歷史的記錄者，是文化的“存儲卡”和歷史的“解碼器”。202246925788712加1億人次?？梢哉f，逛博物館，已經成為人們的一種文化生活方式?？萍嫉倪M步，給博物館帶來了全新的機遇，讓博物館擁有了創(chuàng)新的力量。利用數(shù)字資源，APP近年來，博物館教育也有了更多的創(chuàng)新與發(fā)展，講解、講座、工作坊、課程……博物館教（摘編自《光明日報》2022.05.18 有刪改）【材料二】： 2021-2022年博物館文創(chuàng)話題調查序號文創(chuàng)類型比例1美食文創(chuàng)25.7%2盲盒類文創(chuàng)25.9%3生活家居類文創(chuàng)12.6%4文創(chuàng)節(jié)目12.8%5文具類文創(chuàng)6.5%6數(shù)字藏品7.2%7文創(chuàng)游戲8.3%【材料三】故宮博物院的紫禁暗香疏影梅鵲小夜燈唯美浪漫；敦煌研究院的琵琶鏡梳禮盒精巧玲【材料四】在互聯(lián)網上:網友紛紛留言：“敦煌研究院的文創(chuàng)真的絕！”“喜歡傳統(tǒng)風味的，易保存、有創(chuàng)意、老少皆宜”……對此，專家學者們也紛紛留言：帖子一：帖子二：帖子三：下列是劉陽同學對材料的理解和分析，你認為的一項是（ ）（3分）根據材料一，說說“博物館的力量”體現(xiàn)在哪幾方面？（3）博物館的拓展功能與文創(chuàng)產品如何相互促進？請結合材料四簡要分析。（4）結合材料二的調查，給博物館文創(chuàng)產品的研發(fā)提三條建議。（4）（五）名著閱讀（6分）學校開展名著閱讀活動，請你在閱讀記錄卡的空缺處填寫相關內容。（6分）生什么事。（1分））探究閱讀終的抉擇。（2）簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她對羅切寫心得只內戰(zhàn)，不抗日，難道這是愛國?——張學良摘抄做筆記閱讀記錄材料呈現(xiàn)閱讀策略，三、寫作（60分），閱讀下面的文字，按要求作文。（60）600要求：不得套作，不得抄襲；文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。2022屆福建中考（八閩互聯(lián)）語文模擬試卷參考答案一、積累與運用（20分）根據語境，補寫出古代詩文名句。（10）①天涯若比鄰 ②千里共嬋娟 ③長風破浪會有時④直掛云帆濟滄海⑤沉舟側畔千帆過⑥卻話巴山夜雨時 ⑦化作春泥更護花 ⑧于我如浮云 ⑨不以物喜⑩不以己悲（10分，錯、漏、倒、添字均算錯。）2.（10分）（1）(2分)①B ②B（2）(2分)甲A 乙B（3）(3分)綠色，已成為福建高質量發(fā)展最亮麗的底色。（4）(3分)B二、閱讀（70分）（一）閱讀下面的這首詩，完成3～4題。（6分）3.（3分）C4.（3（3111）（二）閱讀下面的文言文，完成5～8題（16分）5.（3分）（1）覆蓋（2）靠近（3）曾經6.（3分）D7.（6分）如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。配合默契就像神仙一樣，觀看的人沒有一個不嘆服地動儀的神奇美麗。8.（4）(1)活版具有靈活性：字是活的,排版方法也是活的,還可以重復使用。(2)地動儀地動機關能準確判斷地震方向。（2附：參考翻譯甲文：（宋朝（印刷按字的韻部分類（分別把它們貯存使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會自己掉下來，一點也不會被藥物弄臟。乙文：（他龍首（準備（三）閱讀下面的文字，完成9～13題，（22分）9.（3分）D(本文運用回憶，是倒敘，不是插敘）10.（6分）第一問：①母親教袁隆平念尼采的書②母親對袁隆平英語啟蒙教育③夏天母親給袁隆平講故事和童話和寓言。第二問：①追求愛、創(chuàng)造和超越。②為后來學習英語打好基礎③懂得了人生的優(yōu)雅與高貴④學會自主思考（第一問每點1分，第二問每點1分寫出三點即可，意思對即可。）11.（1）（2分）：不同。第一個“釋放”的意思放射；第二個“釋放”的意思放開。（1）。用語恬淡優(yōu)雅，富有詩意（1）。（意思對即可。）12.（4分）①母親善于通過講故事的形式，將繁復莫測的人生道理潛移默化地教給孩子；②母親講故事時會帶著孩子們去討論，引導孩子多方位思考，不會限制孩子的思考和想象；③母親不會急于替孩子做決定，而是通過不同的故事進行引導，讓孩子自己做出選擇。（每點2分，寫出兩點，意思對即可。）13.（4分）②題目新穎別致，能吸引讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者對孩子教育的思考。（每點2分，意思對即可）（四）閱讀下面的文字，完成14～18題。（20分）14.（3分）D15.（3分）（1）博物館讓我們了解過去和現(xiàn)在，接受未知的事物和全新觀念，是創(chuàng)造美好未來的重要力量。（2)（平臺（3）感受科技的進步，增強體驗感和互動性，博物館擁有了創(chuàng)新的力量。（116.（4）(1)博物館借助文創(chuàng)產品，拉進游覽者與博物館的距離，讓文物“活”起來、“潮”起來。(2(4)文創(chuàng)產品要多關注青少年的消費群體，讓青少年多了解博物館、多走進博物館，傳承紅色文化，傳播傳統(tǒng)文化。（每點1分，意思對即可。）17.（4分）文創(chuàng)產品要能接地氣，如生活