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-2-大班綜合《太空之旅》說課稿說教材:2021年10月16日0時(shí)23分,搭載著3名英雄航天員的神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射,后續(xù)航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在軌6個(gè)月。《指南》中社會(huì)適應(yīng)篇提到大班幼兒應(yīng)知道國(guó)家一些重大成就,愛祖國(guó),為自己是中國(guó)人感到自豪。因此,正值歡慶祖國(guó)72歲生日之際,大班綜合活動(dòng)《太空之旅》應(yīng)運(yùn)而生,引導(dǎo)孩子們通過有趣又直觀的信息技術(shù)了解神舟十三號(hào)發(fā)射、與空間站對(duì)接、航天員出艙工作等各個(gè)環(huán)節(jié),感受航天事業(yè)的復(fù)雜與偉大。說目標(biāo):跟著孩子的興趣生發(fā)出火箭板塊、宇宙板塊、地球板塊等,讓幼兒做課程的主人,我設(shè)計(jì)了以下目標(biāo):1.了解火箭的基本結(jié)構(gòu),知道火箭發(fā)射的重要步驟。2.能夠合作利用多媒體軟件組裝火箭以及模擬太空探險(xiǎn)過程。3.通過系列游戲感受火箭成功發(fā)射的滿足感,探索宇宙的新奇感,以及作為中國(guó)人的自豪感。說準(zhǔn)備:為了更好的完成活動(dòng),我準(zhǔn)備了:希沃課件(教師版與幼兒版)、觸控式一體機(jī)、平板電腦兩人一臺(tái)說教法:1、討論歸納法:給予幼兒充分的空間自由說、大膽說,利于了解幼兒原有關(guān)于航空航天社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),了解火箭的基本結(jié)構(gòu),知道火箭發(fā)射的重要步驟。2、合作法:幼兒能夠合作利用多媒體軟件組裝火箭以及模擬太空探險(xiǎn)過程。從而幫助梳理、提煉幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),使得幼兒的最近發(fā)展區(qū)實(shí)現(xiàn)最大化。2、視聽沖擊法:在視覺和聽覺的雙重沖擊下,讓幼兒在內(nèi)心引起深深的共鳴。加深體驗(yàn)航空的震撼,感受中國(guó)力量的強(qiáng)大。從而從內(nèi)心深處萌發(fā)愛祖國(guó)的主觀意愿。說過程:回看神舟直播,了解火箭結(jié)構(gòu)1.視頻導(dǎo)入,觀看火箭發(fā)射視頻,幼兒討論對(duì)火箭的基礎(chǔ)認(rèn)知引起興趣,感受一下這激動(dòng)人心的瞬間。2.拆分火箭,幼兒仔細(xì)觀察火箭拆分的過程,為接下來(lái)幼兒操作在平板上組裝火箭奠定基礎(chǔ)深入了解二、親自組裝火箭,體驗(yàn)成功發(fā)射1.平板操作,組裝火箭:小朋友們兩人一組,一位工程師負(fù)責(zé)組裝,另一位工程師負(fù)責(zé)審核,確定組裝正確后按下點(diǎn)火鍵,發(fā)射火箭。2.觀看視頻,感知步驟:幼兒觀看神舟十三號(hào)發(fā)射過程中各部分分離視頻,只管感受火箭各個(gè)部分的作用,鞏固對(duì)火箭結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)三、參與航天游戲,克服重重困難1.觀看視頻,欣賞視頻神舟十二號(hào)與空間站交會(huì)了解對(duì)接2.游戲互動(dòng),幼兒參與互動(dòng)性游戲“躲避隕石”,兩人一組進(jìn)行pk,點(diǎn)擊星球能夠獲得探索數(shù)據(jù),點(diǎn)擊隕石會(huì)損失數(shù)據(jù),最后比一比哪一位航天員更細(xì)心,獲得了更多太空數(shù)據(jù)四、出艙太空漫步,擁抱星辰大海1.三維欣賞,共覽星河:幼兒通過欣賞觸控式一體機(jī)上顯示的三維太陽(yáng)系動(dòng)畫感受宇宙的宏大,換個(gè)視角看地球,感受我們偉大的中國(guó)航天人能一步一步探索宇宙的驕傲與自豪。2.二維探索,聲畫介紹:幼兒在平板上操作課件,引發(fā)對(duì)行星的探索欲。和同伴合作利用耳機(jī)直觀地通過試聽兩種方式感受其余七大行星的奧秘,為后續(xù)對(duì)太空的探索奠定基礎(chǔ)。同時(shí)幼兒進(jìn)一步掌握超鏈接的使用,更熟練運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)知識(shí)。總之:本次活動(dòng)幼兒通過多媒體的運(yùn)用直觀地跟隨神舟十三號(hào)進(jìn)行了一次太空之旅,從發(fā)射到分離到與空間站對(duì)接,再到出艙完成探索任務(wù),觀測(cè)地球,探索其他星球,整個(gè)過程非常流暢,孩子們的興趣也非常濃厚,在學(xué)到了很多新知識(shí)的基礎(chǔ)上也萌生了航天夢(mèng)的種子,感受到了咱們中國(guó)航天工程師們的偉大,希望未來(lái)這群孩子中真的能有航天員跟著神舟若
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