職業(yè)生涯人物訪談竹笛教師

職業(yè)生涯人物訪談姓名：1.生涯人物的選取竹笛是眾多民族樂器中真正“土生土長”的民族樂器，而中國竹笛的演變也是中華文明的縮影。今天我要采訪的是一名竹笛教師——肖惠文，希望從他身上獲取更多的竹笛教育行業(yè)相關(guān)知識。2.生涯人物簡介受訪人姓名：肖惠文受訪人職業(yè)：竹笛教師所在單位：青島澤園文化藝術(shù)學(xué)校訪談方式：線上訪談訪談時間：2022年6月27日3.訪談過程簡介問題：請問你什么時候開始學(xué)習(xí)竹笛的呢？答：五六歲的時候，我看到外公吹竹笛，挺感興趣的，就嘗試著吹一些簡單的曲目，那便是我的啟蒙了。問題：請問你在學(xué)習(xí)竹笛的過程中遇到怎樣的困難呢？答：從高中開始，我每天練習(xí)吹竹笛兩個小時，但我沒覺得枯燥，更從來沒有想過中途放棄。我的父母一直在盡力支持我，為了給我省出學(xué)竹笛的錢，父親還把煙戒了。我很珍惜這個來之不易的機會。問題：請問你在當初擇業(yè)的途中，有想過其他的職業(yè)嗎？答：我以前也有成為竹笛演奏家的夢想，但后來我覺得教學(xué)生也是很有意思的，于是我對教育產(chǎn)生了興趣。問題：你覺得這份職業(yè)實現(xiàn)了你自己人生理想嗎？答：我覺得推廣竹笛文化是我真正想做的事情，作為一名竹笛老師的過程中實現(xiàn)了我的人生價值。問題：請問你這份工作薪資怎么樣呢？答：不算高吧，平均每月4千到5千的樣子。問題：你覺得現(xiàn)在所處的行業(yè)發(fā)展前景如何呢？答：現(xiàn)代社會是國際交流日益頻繁的信息社會，國內(nèi)的藝術(shù)氛圍尤為濃郁，為各地的竹笛藝術(shù)家提供了良好的交流平臺，使他們能夠以更為寬廣的視野獲得共同進步。我所處的教育行業(yè)也深受社會人士的廣泛關(guān)注，現(xiàn)代家長對于孩子藝術(shù)方面的培養(yǎng)非常重視，竹笛教師這一職業(yè)行業(yè)發(fā)展前景很不錯，問題：對于未來你有什么樣的打算呢？答：我想讓孩子們認識美，感受美，業(yè)余生活豐富且感到開心。我教他們吹竹笛，不是說想讓他們達到多么專業(yè)的程度，而是給他們未來可能的音樂道路一點啟蒙，只要他們有自己喜歡的曲子，能夠吹奏出來，就足夠了。問題：就你了解到的我學(xué)習(xí)的音樂表演（竹笛方向）專業(yè)將來可以從事什么職業(yè)呢？答：可以做一名竹笛演奏家，也可以選擇進入音樂機構(gòu)或者去文工團進行表演工作。問題：請問如何才能做好一名竹笛教師呢？答：首先要掌握一定的竹笛專業(yè)知識，其次要對班級學(xué)生有一個大致的了解，對待每一名學(xué)生要根據(jù)他自身的條件進行教學(xué)，最后每節(jié)課程內(nèi)容盡量要做到有趣，生動，這樣學(xué)生們才愿意去學(xué)，去做，才會跟進你的教學(xué)步伐。問題：如果將來我想要從事該行業(yè)，需要做些什么呢？答：在大學(xué)要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，考取一切能夠考取的證書，這對你將來參加工作都有幫助，想要做一名竹笛教師，除去專業(yè)知識外，也需要一定的授課教學(xué)這方面的能力，要具備作為一名竹笛教師該有的職業(yè)素養(yǎng)。4.對該職業(yè)的分析做為一名竹笛教師，要具備一定的溝通能力，其次是細心、耐心的教導(dǎo)好每一位學(xué)生，熱愛教育，有較好的敬業(yè)和團隊合作精神、工作責(zé)任心，有創(chuàng)新能力，積極進取。5.自身的認識變化通過與肖老師的溝通，我對于該行業(yè)有了一個大致的了解，對于我以后想要從事一名竹笛教師的職業(yè)目標更加確定了。6.對自己職業(yè)發(fā)展的幫助我對未來從事教師行業(yè)十分有信心，并將在教師這條道路上始終保持我的積極