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開放探究問題歡迎來到我們的《開放探究問題》PPT課件！在本課程中，我們將探索什么是開放探究問題，為什么選擇它們以及如何設(shè)計(jì)和引導(dǎo)學(xué)生完成這些問題。什么是開放探究問題定義開放探究問題是指引學(xué)生進(jìn)行深度思考、自主探索并鼓勵(lì)創(chuàng)造性解決方案的問題。區(qū)別與傳統(tǒng)問題相比，開放探究問題鼓勵(lì)多樣性答案，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和探索精神。為什么選擇開放探究問題1優(yōu)點(diǎn)開放探究問題激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)解決問題的能力，并促進(jìn)深入學(xué)習(xí)。2應(yīng)用場(chǎng)景開放探究問題適用于各學(xué)科，鼓勵(lì)跨學(xué)科合作和創(chuàng)新思維。如何設(shè)計(jì)開放探究問題1設(shè)計(jì)要點(diǎn)設(shè)計(jì)開放探究問題時(shí)，需考慮問題的啟發(fā)性、適應(yīng)性和培養(yǎng)學(xué)生能力的特點(diǎn)。2實(shí)例以如何應(yīng)對(duì)氣候變化為開放探究問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出各種創(chuàng)新的解決方案。如何引導(dǎo)學(xué)生完成開放探究問題學(xué)生自主學(xué)習(xí)的支持提供資源和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)。教師角色的轉(zhuǎn)變教師應(yīng)充當(dāng)導(dǎo)師和學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)學(xué)生思考、提出問題和解決困難。如何評(píng)估學(xué)生的開放探究問題1評(píng)估指標(biāo)的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)多維度評(píng)估指標(biāo)，包括學(xué)生思考、合作、解決問題以及創(chuàng)新能力的發(fā)展。2評(píng)估方式的考慮采用多種方式評(píng)估學(xué)生，如口頭報(bào)告、項(xiàng)目作品和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的共同制定。結(jié)語開放探究問題是未來教育的重

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