中班美術活動教案：快樂的企鵝教案及反思

教案系列中班美術活動教案：歡樂的企鵝教案及反思中班美術活動歡樂的企鵝教案主要包含了教學目標，活動預備，活動過程等內容，體會合作繪畫的樂趣。讓幼兒學會畫企鵝的正面像，并嘗試畫企鵝的不同面。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看中班美術活動歡樂的企鵝教案吧。幼兒園中班美術活動：歡樂的企鵝

教學目標：

1．體會合作繪畫的樂趣。

2．讓幼兒學會畫企鵝的正面像，并嘗試畫企鵝的不同面。

活動預備：

CD、磁帶、白紙、畫筆等。

活動過程：

1、進入活動場地。

師：今日老師預備帶著小伴侶一起去南極看看企鵝寶寶，你們想不想去呀？（放音樂《小企鵝真美麗》，師幼一起邊唱邊跳進入活動室。）

2、導入：看“小企鵝波波誕生”的過程（小企鵝誕生的幻燈片），激起幼兒的愛好。

A．師：好，我們一起來看看小企鵝。師放片段。

B．師：小伴侶，剛才請你們看了電影，有誰來告知老師小企鵝波波是從哪里出來的？（企鵝蛋）

C．師：哪波波是怎樣從蛋殼里出來的？哪里先出來？（腳、頭、翅膀）它的眼睛、嘴巴是怎樣的？它穿著什么樣的“衣服”？

3、玩嬉戲“企鵝變變變”，學習兒歌，感知企鵝的特征。

A．老師邊念兒歌邊帶幼兒用形象的動作表現(xiàn)小企鵝的特征。

師：原來小企鵝是從企鵝蛋里變出來的，我們也來學一學，好嗎？首先我們小伴侶先和老師一樣把自己變成一個企鵝蛋。（師示范，幼兒一起和老師學做。）

師幼：邊唱兒歌邊做動作：“小腳踩一踩，小頭伸出來，眼睛黑又圓，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上愛心帽，穿上黑西裝，我的企鵝真美麗?！?/p>

B．鼓舞幼兒邊聽音樂邊做各種動作，表現(xiàn)企鵝的不同形態(tài)。如：跳舞、捕魚、游泳等。

師：小企鵝變出來了嗎？我們一起聽著音樂跳跳舞吧！

C．播放歌曲小企鵝真美麗,老師引導幼兒通過變化企鵝的翅膀、小腳、頭的方向等來表現(xiàn)企鵝的不同形態(tài)。

4、嘗試在橢圓上添畫。

A．出示企鵝蛋，引導幼兒念兒歌，老師添畫。

（1）老師出示“企鵝蛋”：“瞧，今日老師也帶來一個企鵝蛋，它也想?yún)⒓游钑?/p>

我們來幫幫它，把它變成小企鵝，好嗎？

（2）師：請小伴侶拿出小手，跟著老師的記號筆一起來把小企鵝變出來。

師幼一起邊念兒歌邊和老師添畫。

（3）請小伴侶為“變”出來的企鵝起一個好聽的名字。XX出來了，它想和好伴侶一起跳舞，它的好伴侶叫葛莉亞。

B．（師呈現(xiàn)缺眼睛、嘴巴正面企鵝）看看這個葛莉亞缺了什么？（叫幼兒上臺來添畫）還有一個伴侶也缺眼睛、嘴巴，誰來幫幫它？（添畫側面企鵝的眼睛、嘴巴）重點感知“正面”與“側面”的不同。

C．師：這只企鵝還缺少翅膀和腳，誰來學一學它的動作？老師依據(jù)幼兒動作進行繪畫。

D．鼓舞幼兒為小企鵝裝飾裝扮，如打你上領結、戴上項鏈等。

5、幼兒合作繪畫，老師巡回指導。

A．師：你們想不想也來變出好多好多的企鵝？老師這邊也有許多的企鵝蛋，它們可等著小伴侶把它們變出來，因為它們也想去參加舞會。

B．師：老師已經(jīng)把企鵝蛋放在了后面的桌子上，四個小伴侶一桌，由于南極的冰山上特殊冷，肯定要幫小企鵝穿厚一點，多畫幾層黑衣服，好嗎？等舞會的音樂一響起來，你們就要帶著企鵝寶寶來參加舞會了，小伴侶們要幫忙多變一些小企鵝出來，把它們裝扮得美麗一些，別忘了準時參加舞會喲！

C．出示“南極”背景，播放音樂《小企鵝真美麗》，老師巡回指導。

6、溝通呈現(xiàn)與評價。

播放“舞會”音樂，將幼兒作