體育游戲體育教學(xué)設(shè)計(jì)

教案教學(xué)課題體育游戲?qū)W科體育教材目次人教版體育與健康第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能第九章體育游戲?qū)W時(shí)第九課教學(xué)目的知識(shí)與能力；懂得安全進(jìn)行游戲的基本知識(shí)和辦法。懂得自己在集體活動(dòng)中的角色，理解在游戲中個(gè)人與別人和集體的關(guān)系，以及個(gè)人的行為體現(xiàn)對(duì)集體的影響作用。過(guò)程與辦法；體驗(yàn)和感受游戲活動(dòng)的樂(lè)趣;全方面鍛煉學(xué)生身體，發(fā)展跑、跳、投等基本身體活動(dòng)能力，以及速度、敏捷、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì):提高學(xué)生注意力、觀察力、判斷力、發(fā)明力和快速反映能力。情感態(tài)度價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)、果斷和活潑樂(lè)觀、朝氣蓬勃、聽(tīng)從指揮、恪守規(guī)則、勝不驕敗不餒、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)惜同伴等優(yōu)良心理素質(zhì)和團(tuán)體精神等。教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)生注意力，觀察力，判斷力，反映能力的提高。2.培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮，恪守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)惜同伴等優(yōu)良的心理素質(zhì)和團(tuán)體精神等。教學(xué)辦法示范法、指導(dǎo)法、游戲法、比賽法、解說(shuō)法教學(xué)準(zhǔn)備小籃球、粉筆（若干）、標(biāo)志盤(pán)（若干）教學(xué)過(guò)程教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖教師組織學(xué)生進(jìn)行站隊(duì)（由個(gè)子高低），檢查學(xué)生應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。學(xué)生站隊(duì)，報(bào)數(shù)。加強(qiáng)學(xué)生自己在集體中角色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮，恪守規(guī)則的意識(shí)。教師組織學(xué)生圍繞操場(chǎng)跑步。學(xué)生跑步課前活動(dòng)避免在上學(xué)時(shí)學(xué)生受傷。教師組織學(xué)生按隊(duì)形散開(kāi)并組織學(xué)生做廣播體操學(xué)生做操課前活動(dòng)避免學(xué)生在上學(xué)時(shí)受傷。小游戲（畫(huà)畫(huà)接龍）1.將學(xué)生分組，每組不超出10名同窗。2.每組同窗站為一列，每一組發(fā)一只粉筆。3.教師解說(shuō)游戲規(guī)則并進(jìn)行演示。（游戲規(guī)則；每組每位同窗只能畫(huà)一筆，依次進(jìn)行在上一位同窗回來(lái)后下一位同窗才干出發(fā)，率先畫(huà)完的小組獲勝。）4.在學(xué)生做游戲時(shí)充當(dāng)裁判。1.學(xué)生按組站為一列2.做游戲（恪守游戲規(guī)則）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，反映能力，增強(qiáng)學(xué)生恪守游戲規(guī)則的意識(shí)?；@球小游戲帶領(lǐng)同窗們復(fù)習(xí)打籃球的姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。同窗們自行練習(xí)，老師在一旁指導(dǎo)。將全部學(xué)生重新分組。解說(shuō)籃球游戲的游戲規(guī)則并布置游戲場(chǎng)地。在學(xué)生做游戲時(shí)充當(dāng)裁判。根據(jù)老師的演示和解說(shuō)自行練習(xí)籃球。做籃球小游戲。復(fù)習(xí)打籃球的姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，使同窗們靈活的使用籃球，鍛煉身體的靈活性和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。1.教師整隊(duì)2.總結(jié)本次課的狀況。學(xué)生按照上學(xué)時(shí)的隊(duì)列隊(duì)形站隊(duì)總結(jié)復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的體育動(dòng)作。

板書(shū)設(shè)計(jì)本節(jié)課為室外體育課，無(wú)板書(shū)。教學(xué)反思本節(jié)課的重要內(nèi)容為體育游戲，重要是增強(qiáng)學(xué)生恪守游戲規(guī)則的意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作能力。全方面鍛煉學(xué)生身體，發(fā)展跑、跳、投等基