全冊知識點復習總結（素材）六年級上冊科學大象版

六年級科學上冊知識點準備單元水滑梯的秘密1、物體在地面的滑行距離與（物體的重量）無關，與（下滑點高度）有關。物體的下滑點高度（越高），在地面滑行的距離（越遠）。2、使用（統(tǒng)計圖）可以讓結果更直觀。3、我們可以通過（多次實驗求平均值）的方法（減小誤差），讓數據更可靠。第一單元顯微鏡下的世界1、植物、動物和人都是（生物）。2、植物體是由很多（細胞）構成的，植物不同部分的細胞，（形狀）、（大?。┮膊煌?、動物和人體也是由很多各式各樣的（細胞）構成的。不同的細胞，（形狀）、（大小）也不同。4、（細胞）是生物體的基本組成單位。5、（酵母菌）能夠將生面團中的葡萄糖代謝生成（二氧化碳）和（酒精）。（二氧化碳）在面團中形成氣泡，從而使面團中產生很多蜂窩狀的（小孔）。這就是酵母菌發(fā)面的原理。6、（真菌界）是真核生物中與植物界、動物界等相并列的一大生物類群，包括（酵母菌）、（霉菌）之類的微生物。7、真菌不能像植物那樣自己制造養(yǎng)分，必須像動物那樣從其他生物或環(huán)境中吸收（有機養(yǎng)分）。8、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的主要（分解者），在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中扮演著重要角色。9、（蘑菇）和（木耳）都是大型、高等的多細胞真菌，是肉眼可見的“微生物”。10、使食物發(fā)霉的是另一類真菌——（霉菌）。霉菌主要由兩部分構成：（營養(yǎng)菌絲）和（氣生菌絲）。11、饅頭在（溫暖）、（潮濕）的條件下容易發(fā)霉，在（寒冷）、（干燥）的條件下不容易發(fā)霉。12、霉菌不僅能使食品、物品發(fā)霉變質，還能在食品中產生毒素，即霉菌毒素。發(fā)霉食品對人體健康造成的危害極大，不僅能使人慢性中毒，甚至有致畸作用。第二單元

循環(huán)的水1.地球上的水在太陽光照射下，不斷從水面陸地和植物表面蒸發(fā)，蒸騰變成水蒸氣，水蒸氣遇冷就會凝結成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，漂浮在空氣中就形成了霧。2.云其實就是高空中不接觸地面的霧。和霧的成因一樣，也是由小水滴和小冰晶組成的。3.實驗-模擬霧的形成:①用溫水的目的:制造更多的水蒸氣(用冷水不行，水蒸氣不夠，無法形成霧)②水杯上方的冰塊:模擬冷的環(huán)境，使水蒸氣發(fā)生凝結。③--杯溫水，一杯冷水，是為了形成對比，驗證霧的形成需要充足的水蒸氣。4.空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結成小水滴或小冰晶,小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，變成越來越大的水滴(溫度高于0°C時)。當水滴大到空氣托不住的時候便會降落下來，形成雨。(理解)5.雪是來自云的小冰晶。寒冷的冬季，低空氣溫通常在0C以嚇，降落的小冰晶不會融化，落到地面就是雪。雪花大多數呈對稱的六角形。(理解)6.實驗-模擬雨的形成:酒精燈加熱燒杯中的水直至沸騰，作用是為了制造更多的水蒸氣。7.在天氣晴朗的夜晚，當溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上凝結成小水滴，這就是露，露是液態(tài)的水。8.在環(huán)境溫度低于0°C時，如果空氣中的水蒸氣含量過高，就會附著在物體表面上，并形成小冰晶，這就是霜。9.實驗-模擬霜的形成:①用濕毛巾的目的:制造更多的水蒸氣。②易拉罐的冰塊里放食鹽的目的:降低罐內的溫度。10.云、霧、雨、雪、霜、露、雹等不同的天氣現象是由于水在不同的環(huán)境溫度條件下形成的。水的三態(tài)在一定條件下可以相互轉化。溫度是影響水的蒸發(fā)、沸騰和結冰的主要因素。1.霧和云1.空氣中的水蒸氣（遇冷）會（結成）許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。2.深秋的早晨有時會看到霧。在高山上能看到云海。3.【實驗名稱】模擬霧的形成【實驗目的】模擬霧的形成【實驗材料】燒杯、溫水、冰塊、鑷子?！緦嶒灢襟E】（1）在燒杯中倒入半杯不冒“白氣"的溫水。（2）用鑷子夾取一塊冰塊,接近燒杯口,觀察現象。（3）把冰塊移開,觀察現象。（4）重復上述步驟幾次,觀察現象?！緦嶒灛F象】把冰塊接近燒杯口,燒杯口有“白氣”(“霧”)出現;把冰塊移開;“白氣”會逐漸消失?！緦嶒灲Y論】空氣中的水蒸氣遇冷會結成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。4.云和霧有什么相同點和不同點？答：云與霧形成的相同點是空氣中的水蒸氣都會遇冷結成小水滴或小冰晶，不同點是云在高空，霧距地面較近。5、地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣，水蒸氣在上升的過程中遇冷會凝結成小水滴，小水滴聚在一起飄浮在空中形成了云。6、云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空就是云，接近地表就是霧。7、在“人造霧”的實驗中，加冰袋是為了創(chuàng)設一個低溫環(huán)境，這樣水蒸氣遇冷會迅速凝結成小水滴，從而形成霧。2.雨和雪1.根據事這產科學理論，對所研究問題的規(guī)律或原因作出一種推測性論斷或假定性解釋，就是在假設。（假設是一種科學探究技能）2.雨來自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時候就會落下來。如果降落下來的是水滴，就是雨。3.云中的小冰晶遇到強大的上升氣流時，會反復被抬升。在這個過程中，小冰晶會吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，體積會像滾雪球一樣變得越來越大，直到上升氣流托不住它們時，就會落下來。如果到達地面時，它們沒有完全融化成水，仍呈固態(tài)，就是冰雹。4.雪和雨的形態(tài)不同。雨以水的液態(tài)形式存在，雪以水的固態(tài)形式存在。如果氣溫低到水的凝結點，水蒸氣可能就會變成雪。5.下雪會對人們的生活產生什么影響？答：下雪會對我們的出行造成不便：車輛在布滿雪的路面上行駛時，輪子會打滑，可能會引發(fā)交通事故。下雪會給農作物生長帶來一定的促作用。因此，雪對人和農作物來說有利有弊。3.霜和露1.秋季清晨，草葉上的小水滴是露。冬天的草坪上有霜。冬天的窗戶玻璃上會出現“露”或“霜”。2.桶的外壁上的小水珠就是桶外壁周圍空氣中的水蒸氣遇冷形成的“露”。3.向冰塊上撒鹽，可以讓溫度更低。4.桶的外壁會形成一層“霜”，這是由桶外壁周圍空氣中的水蒸氣遇冷形成的。5.在溫度逐漸下降（仍高于0℃）時，接近地面的空氣中的水蒸氣會凝結在地面或靠近地面的物體表面上，形成小水滴，這就是露。6.在溫度降到0℃以下時，接近地面的空氣中的水蒸氣會在地面或靠近地面的物體表面上形成小冰晶，這就是霜。4.自然界中的水循環(huán)1.地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不斷循環(huán)。2.地球上的水是怎樣循環(huán)的？（水循環(huán)的一般路線）答：空氣中的水蒸氣在不斷上升的過程中,會遇冷凝結成許多小水滴,這些小水滴不斷聚集,在高空便形成了云,在低空便形成了霧。當云中的小水滴逐漸增大,隨著空中氣溫的變化落到地面,形成雨或雪等。落到陸地上的水,有的經過蒸發(fā)變成水蒸氣又上升到空中,有的則根據地表氣溫的不同以霜或露的形式存在。當地表的水越積越多,有的會流入地下成為地下徑流,有的會在地表形成江、河、湖等,最終匯入海洋。3.水循環(huán)對我們的生活有什么意義？水循環(huán)與人們生產、生活息息相關，水在自然界里的循環(huán)對人們生產、生活既有有利的一面，也有不利的一面，我們要正確地認識水循環(huán)對人們生活的影響，節(jié)約用水，保護淡水資源，保護我們賴以生存的地球。有利的一面：（1）“瑞雪兆豐年”：雪能在一定程度上對農作物起到保護作用，對農業(yè)生產具有一定促進作用。（2）適量的降雨能夠緩解莊稼的旱情，有助于農作物的生長。（3）雨后清新的空氣使人身心愉悅。不利的一面：造成水災、干旱、凍壞動植物等。4、地球上水在陸地、海洋及大氣之間的不間斷的循環(huán)過程。5、水的三態(tài)變化是水循環(huán)的一個重要內因。6、水在自然界循環(huán)的過程：在太陽的輻射下，水經海洋、陸地蒸發(fā)及植物蒸騰變成水蒸氣，隨氣流而運動到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷形成云（水滴或冰晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，統(tǒng)稱降水。這些降水有的滲入土中成為地下水，有的遷移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循環(huán)。地球上的水在陸地、海洋、大氣間不斷地循環(huán)，總量保持不變。7、空氣中的水蒸氣來自江河湖海里水的蒸發(fā)和地表上層水的蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用。8、天上的水總降不完的原因：地球上的水總處于動態(tài)平衡中，大氣中的水不斷得到補充。天空中有降水落下來，同時，地球表面的水（包括江河湖海）也在不間斷地蒸發(fā)到空中，補充大氣中的水汽，從而形成降水。5.水與地表形態(tài)1.在地表變化的過程中，水發(fā)揮著巨大的作用。2.水對地表的作用是緩慢的，是日積月累的。3.運用所學的知識解釋黃河第一灣——乾坤灣和黃河入?？诘纳持薜男纬?。

從第一幅圖片中,可以觀察到乾坤灣的兩岸一面為凹岸,一面為凸岸：凹岸一側有懸崖,地形險峻；凸岸一側是平緩的河灘。形成這樣的地形特點主要是由于河流的侵蝕作用。自然界中河道總是彎曲的。當河水流過河灣時,河水由于慣性會偏向凹岸,進入單向環(huán)流狀態(tài),河水及其中裹挾的碎屑不斷沖擊凹岸使得凹岸不斷后退。被侵蝕下來的碎屑物質,較粗的沉積在河床底部,較細的則由環(huán)流的底流帶至凸岸沉積下來,因此凸岸不斷前伸。隨著凹岸侵蝕,凸岸堆積的發(fā)展,河床會越來越彎曲。第二幅圖是黃河入?？诘纳持?。入?？谏持薜男纬?主要是河水的沉積作用造成的。河流入海時流速急劇降低,河水的搬運能力減弱甚至消失,使得河流所攜帶的碎屑物質沉積在近岸的河口處形成錐形的堆積地貌。5.河流通過什么方式改變地表？侵蝕、堆積、搬運6.黃河第一灣、黃河入?？诘纳持抟约伴L江三角洲，這些獨特地形的形成都離不開河流的作用。7.研討問題1：降雨會對地表產生怎樣的影響？根據你的認識解釋右圖中溝壑的形成。黃土高原表面千溝萬壑的地表形態(tài)是流水侵蝕形成的，由于黃土高原位于季風氣候區(qū)，夏季降雨集中并容易出現暴雨，造成比較大的地表徑流，而且由于地勢起伏較大，流水速度較快，加上黃土這種土壤本身的土質就比較疏松，植被覆蓋率低，缺乏對土壤的保護，因此該地區(qū)的流水侵蝕作用非常強烈，這才形成黃土高原崎嶇不平的地表形態(tài)。問題2：黃河第一灣和黃河入?？谶@兩段河流具有什么特點？為什么會形成這樣的地形地貌？根據你的認識試著進行解釋。黃河第一灣——乾坤灣的兩岸一面為凹岸,一面為凸岸:凹岸一側有懸崖,地形險峻;凸岸一側是平緩的河灘。形成這樣的地形特點主要是由于河流的侵蝕作用。自然界中河道總是彎曲的。當河水流過河灣時,河水由于慣性會偏向凹岸,進入單向環(huán)流狀態(tài),河水及其中裹挾的碎屑不斷沖擊凹岸使得凹岸不斷后退。被侵蝕下來的碎屑物質,較粗的沉積在河床底部,較細的則由環(huán)流的底流帶至凸岸沉積下來,因此凸岸不斷前伸。隨著凹岸侵蝕,凸岸堆積的發(fā)展,河床會越來越彎曲。黃河入?？谟写罅康纳持?，像湖或海洋生長的平地，外形像三角形，由泥沙堆積而成。入海口沙洲的形成,主要是河水的沉積作用造成的。河流入海時流速急劇降低,河水的搬運能力減弱甚至消失,使得河流所攜帶的碎屑物質沉積在近岸的河口處形成錐形的堆積地貌。問題3：水在改變地表樣貌的過程中扮演了怎樣的角色？與地震、火山噴發(fā)和風的作用比較有什么相同與不同之處？水在地表的變化過程中發(fā)揮著巨大的作用，主要是降落的雨水的侵蝕作用和眾多的河流的沖刷作用使地形產生了巨大的改變。與地震、火山噴發(fā)相比，水流的作用是緩慢的。這一點與風的作用是類似的。水流的作用主要有風化作用、侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。第三單元

浩瀚宇宙1.太陽的體積約為地球的130萬倍，地球的體積約為月球的49倍。2.月球自西向東圍繞地球轉動，于是地球就帶著月球一起圍繞太陽自西向東(從背向太陽的位置觀察)轉動。當月球運動到太陽和地球中間時，如果三者大約處在-_條直線上，月球就會擋住太阻，這時就會發(fā)生且食。3.天空中除了月球、行星等可以移動的天體,還有一些星球的相對位置基本保持恒定不變,被稱為恒星。恒星可以自身發(fā)光。太陽也是一顆恒星。4.行星通常指自身不發(fā)光,環(huán)繞恒星運動的天體。一般來說行星具有一定質量，并且質量要足夠大且近似于圓球狀。5.人們把以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八顆行星(以及圍繞行星轉動的衛(wèi)星)、矮行星、小行星、彗星等組成的天體系統(tǒng)叫作太陽系。6.人類很早就發(fā)現在天空北部有一顆星，離北天極很近，差不多正對著地軸，從地球北半球上看，它的位置幾乎不變,所以人們?？克鼇肀鎰e方向，這就是北極星。7.北斗七星是大熊座的辨認標志，北極星是小熊座中的-顆星，北極星經常被用來辨別方向。8.春季，在北方天空可以看到七顆排成像勺子形狀的亮星，這就是北斗七星。北斗七星與附近諸星并稱為大熊星座。9.天鵝座是夏季可以看到的著名星座之一。它的主星排列得很像一個大“十”字，長長的一豎就像天鵝長長的脖子，一橫就像天鵝展開的雙翼。10.后座在秋天的夜晚特別閃耀，其中的五顆星構成一個明顯的英文大寫字母“W”的形狀,這是識別仙后座最主要的標志。11.冬季，可以找到有“夜空王者”之稱的獵戶星座，他右手揮著棍棒，左手執(zhí)著獸皮，是一位雄壯威武的獵人。有三顆亮星排成一條直線，間距基本相等，亮度也差不多,合稱為“獵戶的腰帶”。12.借助星座尋找北極星的方法:方法1：先找到小熊座,小熊座尾部的那顆星就是北極星。方法2：先找到大熊座尾部的北斗七星,再把“勺口”兩顆星的連線向“勺口”方向延長約5倍距離,那顆亮星就是北極星。方法3：可以利用仙后座找北極星。仙后座的五顆亮星構成一個英文字母W,在秋冬季節(jié)的星空中很明顯。把W的外側兩邊向南延長后的交點與中央的γ星相連,再把連線向北處長約5倍距離,此處的那顆亮星就是北極星。1.月球、地球和太陽月球1.人類對月球的研究大致經歷了三個階段:神話階段、觀測階段和登陸階段。從最初先民用神話故事描述對月球的美好想象,到后來人類用望遠鏡觀察月球,猜測環(huán)形山的成因,再到1969年“阿波羅計劃”登月,采集月球巖石和土壤,在月球表面進行科學實驗。2.400多年前,意大利天文學家伽利略用自制的望遠鏡觀察月球,看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和“月?！?。許多年來,科學家一直認為環(huán)形山是由火山噴發(fā)而形成的,直到大約50年前,科學家又得出了新的結論:這些環(huán)形山大部分是由來自宇宙的流星撞擊而形成的。3.在宇宙中,環(huán)繞行星運行的天體被稱為衛(wèi)星。月球圍繞地球運行,是地球的衛(wèi)星,也是距地球最近的一個天體。它還是至今人類唯一登陸過的地外天體。月球上沒有空氣,沒有水分,缺乏生命存在的必要條件。月球自己并不發(fā)光,但能夠反射太陽光。4.月球繞地球的公轉周期是27.3天，月球在繞地球公轉的同時也在自轉，自轉周期也是27.3天。由于月球自轉周期和公轉周期相等，所以我們在地球上只能看見月球的正面，而看不見月球的背面。5.認識月相示意圖6.月相變化的順序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——滿月——虧凸——下弦月——殘月——新月，月相變化是周期性的，周期大約是一個月。7.月亮升起的位置變化有什么規(guī)律呢？每天固定時間觀察,6點或者9點都可以,這樣可以觀察到月亮出現在天空的不同位置?？傮w是上半夜上弦月出現在西部天空,隨著時間的推移越來越圓,下弦月出現在東部天空或者看不見(一天比一天出現得晚)；下半夜則相反,上弦月基本上看不見,下弦月出現在東部天空。8.月球表面和地球表面有什么不同？①地球表面有大氣、土壤、巖石，還有液態(tài)水形成的海洋、河流、湖泊等自然水體；月球表面沒有大氣（因而沒有風），沒有液態(tài)水，有巖石，月壤因熱脹冷縮而呈粉末狀。②地球表面有地殼結構和地質作用，所以有山地、平原、盆地等地形；月球表面沒有地質作用，月表雖也有高低不同的地形，但大部分是由隕星撞擊形成的。二者有完全不同的成因。③月球表面的重力加速度只有地球表面的1/6，人受到的重力要比在地球上小得多，走起來很容易，但容易摔跤。9.模擬環(huán)形山形成的實驗實驗器材：托盤、細沙、石子、泡沫球、手電筒等等。實驗原理：細沙模擬的是月球表面,大小不同的石子模擬的是大小不同的隕星。隕星落在月球上會形成凹坑,這就是環(huán)形山。石子從不同高度落下,表示隕星撞擊月面的速度不同。較大的隕星撞擊形成較大的環(huán)形山,較小的隕星撞擊形成較小的環(huán)形山。實驗方法：①在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細沙。②從不同的高度和不同位置往沙盤里丟相同大小的石子。③再從同一高度、不同位置丟大小不同的石子。實驗現象：從不同的高度、不同的位置往沙盤里丟相同大小的石子，高度越高，沙坑越大，高度越低，沙坑越小。從同一高度、不同位置丟大小不同的石子，石子越大，沙坑越大，石子越小，沙坑越小。手電筒代表太陽，當陽光從不同角度照射月球上的環(huán)形山時，形成的陰影不同，太陽光斜射月面，環(huán)形山最為明顯，而直射時環(huán)形山不太明顯。實驗結論：月球上的環(huán)形山主要由隕石撞擊形成。10.模擬月球的公轉,觀察“月相”的變化實驗材料：臺燈、排球等。實驗步驟：①拉上窗簾,關上頂燈,打開臺燈并放在教室中央。②手臂伸直,雙手托住一只排球,球的位置比頭稍高。③原地轉動身體,讓球一直保持在身體的前方。④觀察球面受光的情形。實驗原理：在這個實驗中，落地臺燈相當于太陽，排球相當于月球，人的頭部相當于地球。地球轉動一周，相當于月球繞地球公轉一周，地球上的人就可以看到臺燈的光照在排球上的反光，由于照射角度的不同，可以看到月相的變化。實驗結論：月相之所以會產生,是由于日、地、月三者之間的位置關系發(fā)生變化,由于月球本身不透明,其一半的面積總會處于被太陽照亮的狀態(tài)。隨著日、地、月三者位置關系的變化,我們從地球上會看到月球明亮的區(qū)域大小發(fā)生改變。實際上我們目睹的就是一個月時間里,月球不同地區(qū)經歷白天和黑夜的變化過程。地球1.人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程。蓋天說是中國古代人的一種直觀感受；海面彎曲是古希臘人根據船只進出港時的現象作出的猜測；渾天說是張衡根據日月星辰的運動提出的一種抽象模型；而古希臘學者亞里士多德根據月食變化提出的觀點則是一個推論。2.海邊看到帆船回港，人們總是先看見船帆，后看見船身；而船離開岸邊時，都是船身先消失，桅桿后消失。3.歷史上第一位進行環(huán)球航行的是航海家麥哲倫。麥哲倫從西班牙出發(fā)后始終朝著一個方向——西邊航行,最終又回到了起點。4.1961年,人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,航天員從太空看到了地球——一顆藍色的星球。像地球這樣,自身不發(fā)光,圍繞太陽運行,且質量足夠大的天體,被稱為行星。地球表面有液態(tài)的水,溫度適宜,是太陽系中目前已知唯一有生物,特別是有高級智慧生物的行星。地球在圍繞太陽公轉的同時，自身也在自轉。地球是一個近似球形的星球，月球是地球的衛(wèi)星。5.這是一幅地球的圖片，是從太空拍攝的。照片上白色部分可能是什么？藍色部分可能是什么？咖啡色和綠色部分又可能是什么？請大家比較一下藍色、咖啡色、綠色部分的面積哪個更大？白色部分可能是云層或冰川；藍色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是荒漠；綠色部分能是森林或草原。其中,藍色部分面積最大,因為海洋占地球表面的絕大部分。6.地球陸地分為亞歐大陸、非洲大陸、北美洲大陸、南美洲大陸、大洋洲大陸、南極洲大陸等板塊，亞歐板塊的面積是最大的，最小的是大洋洲板塊的大陸面積。7.模擬帆船進港和出港的實驗：實驗方法：第1步，將實驗演示儀的“海面”調整為平直狀態(tài)，在桅桿頂部、桅桿中部和船身分別做上記號。負責操作的學生由遠及近或由近及遠移動模型小船，負責觀察的學生記錄三個記號出現的先后順序。第2步，將實驗演示儀的“海面”調整為彎曲狀態(tài)，重復第一步。實驗現象：模型小船在平面上航行，無論是進港還是離港，都是同時看見帆船的全身，而模型小船在曲面上航行時，離港時是船身先消失，桅桿后消失，返港時，是先看見桅桿，后看見船身。實驗結論：由此可以證明，地球不是平面的，而是球形的。閱讀麥哲倫環(huán)球航行的故事，在下圖標注出麥哲倫環(huán)球航行的主要?？奎c。太陽1.太陽是一個自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球,表面溫度約為5500°C,內部溫度可達1500萬°C。它的體積相當于130萬個地球那么大。天文學家把太陽這樣的星球稱為恒星。太陽是銀河系中一顆普通的恒星,是離地球最近的一顆恒星。發(fā)光發(fā)熱，太陽是一個自身能發(fā)光發(fā)熱的氣體星球。溫度，太陽表面溫度約為5500攝氏度，內部溫度可達1500萬攝氏度。體積，它的體積相當于130萬個地球那么大。恒星，太陽是銀河系中一顆普通的恒星，是離地球最近的一顆恒星。2.太陽離地球約有1.5億千米，光每秒的傳播距離約為30萬千米，太陽光照射到地球上需要8分多鐘，也就是說，此刻照在我們身上的太陽光，是太陽8分20秒之前發(fā)出來的。億千米究竟有多遠？光每秒的傳播距離約為30萬千米，太陽光照射到地球上需要8分20秒。假如乘坐速度為1000千米/每小時的飛機，要連續(xù)飛行17年；假如乘坐速度為4萬千米/每小時的火箭，要連續(xù)飛行5個多月。4.與太陽運動有關的成語：東升西落

日上三竿

日出而作

日落而息

日落西山5.太陽的東升西落是太陽在一天中運動變化的最直觀的描述。清楚地表述太陽在一天中的位置變化需要用到一個量：太陽高度。太陽高度不是描述長度,而是描述角度,因而不能用尺子去量。太陽光線與地平面的夾角叫作太陽高度角,簡稱太陽高度。6.陽光照射到地面上,陽光與地平面的夾角就是太陽高度角。用太陽高度角可以表示太陽的高度。通過用量角器測量太陽高度角來描述太陽的位置。7.不同時間，不同地點的太陽高度角是不一樣的。在同一時刻、同一地點的任何物體，他們的太陽高度角是相同的。8.測量太陽高度角的方法①一名同學背對太陽站定。②在人影前端與頭頂之間拉直一根線,測出線與地平面的夾角角度。9.上午9:00和下午3:00的太陽高度，有什么相同和不同之處呢？一日內,太陽位于上中天時,其高度達到最大值,稱為“正午太陽高度”。以正午太陽高度為對稱點,上午和下午的太陽高度呈軸對稱。如上午9點和下午3點的太陽高度相同,只是方向不同。正午太陽高度的大小,隨緯度和季節(jié)變化而有規(guī)律地變化。10.太陽高度的變化規(guī)律以正午為界，呈現出軸對稱性。上下午的太陽高度相等，只是方向不同。11.一天中什么時候太陽高度角最?。渴裁磿r候太陽高度角最大呢？一天當中，正午12:00太陽直射的時候，太陽高度角最大，接近于90度，而太陽升起和太陽落下的那一瞬間，太陽高度角最小，接近于0度。12.測量并畫出不同時間的太陽高度角。2.太陽系1、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。2、在這個家族中，離太陽最近的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3、在火星與木星之間存在著數十萬顆大小不等、形狀各異的小行星。天文學把這個區(qū)域稱為小行星帶。01太陽太陽位于太陽系的中心，它的質量占太陽系總質量的99.8%，其他天體都圍繞太陽公轉。同時太陽還是整個太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的恒星。02水星水星是八大行星中離太陽最近的行星，水星上的溫差可達五六百攝氏度。它的表面有許多環(huán)形山，而且十分古老，至今未發(fā)現水星有衛(wèi)星。水星是太陽系中公轉速度最快的行星，繞太陽公轉一周僅需要88個地球日，自轉一周需要58.65個地球日。03金星金星是除了太陽和月球外，人的肉眼能夠看到的最亮的天體。金星的自轉方向是自東向西的，金星自轉速度也是八大行星中最慢的，自轉一周需要243個地球日。金星也沒有衛(wèi)星。04地球地球唯一的天然衛(wèi)星是月球。地球是目前發(fā)現的唯一有生命活動的星球。從太空中看，地球是一顆緩慢旋轉著的淡藍色的行星。地球是八大行星中唯一擁有大量液態(tài)水的星球。05火星火星表面的土壤中含有不少鐵的氧化物，因此外觀呈紅色。火星的內部結構與地球相似，有殼、幔、核，火星表面只有干涸的河床和大片沙漠?；鹦怯袃深w衛(wèi)星。06木星木星是太陽系中最大、最重的行星，被稱為“行星之王”，它的質量約為地球的318倍，體積約為地球的1316倍。木星雖然巨大無比，但是自轉速度卻是太陽系中最快的，自轉一周只用9小時50分至9小時56分。木星約有30顆衛(wèi)星。07土星土星是太陽系中第二大行星，土星的平均密度是八大行星中最小的，比水的密度還小。土星赤道上空有美麗的土星環(huán)，土星環(huán)是由冰粒構成的。土星大約有30顆衛(wèi)星。08天王星天王星呈海藍色，由厚厚的大氣包裹，主要成分是氫和氦。天王星擁有光環(huán)，它的最大特征是自轉的傾斜角度很大，幾乎是躺著運行的。公轉周期為84個地球年。天王星大約有29顆衛(wèi)星。09海王星海王星呈淡藍色，其組成成分為各種各樣的“冰”與含有15%的氫和少量氨的巖石。海王星的公轉速度非常慢，公轉一周需要164.8個地球年。海王星大約有14顆衛(wèi)星。10小行星小行星是太陽系內類似行星環(huán)繞太陽運動，但體積和質量比行星小得多的天體。根據估計，小行星的數目應該有數百萬，而最大型的小行星現在開始重新分類，被定義為矮行星。11彗星彗星沒有固定的體積，它在遠離太陽時，體積很??；接近太陽時，彗發(fā)變得越來越大，彗尾變長，體積變得十分巨大。彗尾最長竟可達2億多千米。彗星的質量非常小。一般彗星是由彗頭和彗尾兩大部分組成。12流星流星是太空中的塵粒和固體塊。當它闖入地球大氣圈時，就會同大氣摩擦燃燒而產生光跡。若流星在大氣中未燃燒盡，落到地面后就稱為“隕星”或“隕石”。隕石給我們帶來豐富的太陽系形成演化的信息。學習過程中我知道了:離太陽最近的行星是_水星_，最遠的行星是_海王星_。體積最大的行星是__木星__，體積最小的行星是_水星_。公轉周期最短的行星是_水星_，公轉周期最長的行星是_海王星_。自轉周期最短的行星是__木星_，最長的行星是__金星__。與地球相鄰的行星是__金星__、__火星__。最亮的行星——金星最適宜生命存在的行星——地球與地球最相似，被稱為“紅色的星球”的行星——火星本課小節(jié)1、太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統(tǒng)。2、太陽系的基本結構，主要是由八大行星的運動和分布狀況決定的，按它們距離太陽由近到遠的順序，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3.星座1.為了便于辨認，人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區(qū)域，根據其形態(tài)想象成人、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們劃分成的不同區(qū)域就稱為星座。比如大熊星座、白羊星座。2.星座是遠近不同，沒有聯系的恒星在天空中的視覺圖像。如果從不同角度觀察，那么圖像不同。3.大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星；小熊星座的主要標志是北極星。4.1928年，國際天文學聯合會統(tǒng)將全天星空劃分為88個星座。5.光年是長度單位，一般被用于衡量天體間的時空距離，其字面意思是指光在宇宙真空中沿直線傳播一年所經過的距離，是時間和光速計算出來的單位。6.組成北斗七星的七顆星其實離我們的距離并不相同，它們分布在離我們有50~150光年遠的宇宙空間里。7.不同的季節(jié)，天空中會出現不同的星座。4.星系1、18世紀哲學家伊曼紐爾·康德是最早提出銀河系不是宇宙中唯一的星系的理論的人之一，康德創(chuàng)造了“島嶼宇宙”這個詞來描述星系。2、天文學家現在估計在可觀測的宇宙中有1000億個星系。3、英國術語“銀河”最早的用法之一是在杰弗里·喬叟14世紀的詩“名人之家”中，他把銀河系比作一條天路。4、當我們談論星際旅行時：由于宇宙的膨脹，所有其他的星系都在遠離我們自己的星系。遠離銀河系的星系比附近的星系逃離速度更快。5、有些從銀河系后退的星系是橢圓形的，就像足球。星系也可以很薄很平，有觸手一樣的手臂——就像銀河系一樣。6、星系的形狀也不規(guī)則，包括許多矮星系。這些星系是宇宙中最小的星系，只有幾百或幾千顆恒星（相比之下，銀河系中有1000億顆恒星）。7、矮星系聚集在更大的星系周圍。8、矮星系經常通過引力把它們的恒星輸給更大的鄰居。當矮星系被撕裂時，恒星在天空中流動，遺憾的是距離太遠肉眼不可見。9、你也看不到銀河系中心隱藏著一個巨大的黑洞，如果你看過射手座，那么你看的方向是正確的。10、大多數星系的中心都有一個黑洞，天文學家發(fā)現，黑洞的質量始終約為主星系質量的1/1000。11、離銀河系最近的兩個星系——小麥哲倫云和大麥哲倫云——可能沒有黑洞?；蛘?，由于這兩個星系都是低質量星系，它們的中心黑洞可能太小而無法探測。12、每個星系都有塵埃，由恒星產生的塵埃使光看起來比肉眼觀察時更紅，這使得天文學家研究恒星的性質變得困難。13、灰塵也可以傳播，一些星系驅動著銀河風，以每秒數百公里的速度將塵埃和氣體排放到星系間介質，即星系之間的空間中。14、這些風是由星光對塵埃和氣體施加壓力引起的；最快的星系風是在遙遠的星系中，這些星系比銀河系形成恒星的速度更快。15、銀河系以每秒250公里的速度旋轉，大約每2億年完成一次完整的旋轉。16、一場銀河災難革命之前，恐龍統(tǒng)治著地球。17、僅根據恒星的引力，星系的旋轉速度比預測的要快。天文學家推斷，額外的引力來自暗物質，它不發(fā)射或反射光。18、除了暗物質，星系大多是空的，如果星系中的恒星縮小到橙子大小，它們將被分開4800公里。19、如果星系縮小到蘋果大小，相鄰星系之間的距離就只有幾米，星系的相對接近意味著星系偶爾會合并。20、大約40億年后，銀河系將與仙女座星系合并。合并過程的結果——至少需要一億年——將是一個橢圓星系，昵稱為“米爾科梅達”。5.浩瀚宇宙1.太陽系只是銀河系中一個極為普通的天體系統(tǒng)。銀河系由數千億顆恒星組成。2.銀河系的結構（1）銀河系像一個盤子，銀盤直徑約10萬光年。（2）銀河系又像一個漩渦，它有多條旋臂。太陽在其中一條獵戶座支臂上，距離銀河系中心約2.6萬光年。（3）銀河系中的天體圍繞著銀河系的中心高速公轉。3.建立銀河系模型時，用米粒模擬銀河系的“恒星”。模型用膠水固定米粒，銀河系中天體之間的引力使“恒星”固定在銀河系中。4.通過太空望遠鏡，人們發(fā)現銀河系以外還有許多類似銀河系一樣龐大的恒星集團，稱為河外星系。5.科學家認為，宇宙誕生于上百億年前的一次大爆炸。通過觀測分析，我們的宇宙還處于膨脹之中。6.向河外星系的“外星人”描述我們的地址時，可以描述為銀河系、太陽系、地月系、地球、中國等。第四單元

遺傳和變異1.我像誰1.產生后一代生物的生物，對后一代生物來說是親代，所產生的后一代叫后代。2.像人的特征由親代傳給子代的這種現象叫遺傳。3.在親代與子代之間或同代的不同個體之間，在特征方面所表現出的差異叫變異。4.人的特征有些來自父親，有些來自母親，還有一些誰也不像，這是遺傳和變異共同作用的結果。5.性狀是指生物體把生物體所表現的形態(tài)結構、生理生化特征和行為方式等的統(tǒng)稱。6.人的部分性狀是通過遺傳物質由父母傳遞給子女的。7.父母的某些特征有可能沒在子女身上顯露出來,卻在子女的子女身上表現出來，這種現象叫“隔代遺傳”8.父母遺傳給子女的不僅有能夠看得見的形態(tài)特征，還有血型等生理特征。9.家庭成員之間很相似，但也有不同之處。10.色盲、白化病是典型的遺傳病，此外，某些類型的高血壓、糖尿病等，也是受遺傳因素影響的。11.我國民法典中有關婚姻的規(guī)定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。目的是降低后代患遺傳病的風險。2.

動物的遺傳和變異1.地球上的動物種類繁多，但很難找到一模一樣的2.觀察身邊動物的子代與親代，可以拍攝照片和視頻。3.動物和人類一樣，也有遺傳和變異現象。4.變異有可遺傳變異和不可遺傳變異兩種類型。5.子代之間特征上的相同和差異也是遺傳和變異。6.動物都具有遺傳和變異的特性。7.除了外貌特征可以由親代傳給子代外,生物的本能也是由親代傳給子代的。例如，蜜蜂采集花粉釀造蜂蜜、大雁南飛等。8.動物的形態(tài)特征、行為方式、生活習性都會受到遺傳的影響。9.動物子代與親代非常相似，但也有--些細微的不同，這是遺傳和變異共同作用的結果。10.遺傳和變異是動物種類繁多的原因。11.尚未成熟的小動物個體通常具有個頭小、聲音尖細等特征，這是生長發(fā)育問題，不是變異。3.植物的遺傳和變異1.植物大多數都--樣，看起來沒有差別，但植物和動物一樣，也存在遺傳和變異現象。2.尚未成熟的植物個體，通常具有植株低矮、葉片嫩.且顏色淺等特征,這是生長發(fā)育的問題。3.遺傳是一種普遍現象，變異也是一種普遍現象。4.追根溯源生物進化是遺傳和變異共同作用的結果?？茖W家對人類的進化歷程已經有了統(tǒng)一的認知,我們現代人的祖先是南方古猿,然后經歷了能人、直立人、智人幾個階段。遺傳使生物子代保持了親代的特征;變異使生物產生新的特征，促進了生物的不斷進化和發(fā)展。環(huán)境變化是生物進化的主要原因之一。第五單元

我愛我家1.我家的水電氣暖為了讓水管拐彎，我們會用到“彎頭”；為了引出來分水管到衛(wèi)生間、廚房等房間，我們會用到“三通”或“四通”；為了和水廠主管道的自來水接通，我們會用到“總閥門”；為了測量用水的多少，我們會用到“水表”；為了控制水流量的大小，我們會用到“水龍頭”、“花灑”等?？傞y門、水表、管道以及水龍頭、花灑等各部分組成了家庭住宅的供水系統(tǒng)，為人們提供著生活用水。由此可見，系統(tǒng)是由幾個具幾個具有不同