2021年上半年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》真題及答案

2021年上半年中小學(xué)教師資格證考試(1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。一、單項(xiàng)選擇題(共29小題，每題2分，共58分)1.素質(zhì)教育注重對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。下列方法不適合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神B.學(xué)習(xí)與創(chuàng)造C.思考與想象D.熟練與傳承重激發(fā)自我潛能。張老師所處的教師發(fā)展階段是()D.預(yù)備生涯階段行政部門的支持與協(xié)助。(5)退出生涯階段：到我們知道后交給學(xué)生?！边@句話隱含的學(xué)生觀不包括的是()4.張老師選擇用詩歌《我用殘損的手掌》的教學(xué)開展究報(bào)告提供給青年教師學(xué)習(xí)。張老的角色是()B.同濟(jì)共進(jìn)的合作者評馬老師“多管閑事”。校長的做法()C.不正確.學(xué)校應(yīng)當(dāng)最大限度地為教師提供條件保障解析：本題考查D.《中華人民共和國教師法》第九條，第(四)項(xiàng)指出，支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行6.某中學(xué)將操場租借給當(dāng)?shù)匾粋€(gè)企業(yè)主為其女兒辦婚事，體育課改在教室上自習(xí)，該學(xué)校的行為()做法()8.父母離異，法院判決小剛隨母親一起生活，小剛題應(yīng)由小剛母親全部負(fù)責(zé)。下列說法正確的是()9.班主化李某懷疑班里學(xué)張某早戀，為掌握張某書包。李某的做法()10.依據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，地方各級入民代表大會每屆任期()其改正的管理機(jī)關(guān)是()A.檢察機(jī)關(guān)12.14歲的初中生崔某借爸爸的名義買煙，掃碼支付后，煙酒店老板王某給了崔某一包煙，王某的行為()C.不合法.任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒場所不得向未成年人出售煙酒。故本題選C。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，姜老師的教育行為選擇是()C.基于原則D.基于關(guān)注政治輪訓(xùn)，增進(jìn)對中國特色社會主義的()A.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、知和幾位年輕者師一起外出參加培訓(xùn)()A.重視教師道德榮譽(yù)并進(jìn)行翻譯，又將其旅行見聞撰成《佛國記》。這位僧人是()。C.朱士行D.竺法護(hù)解析：本題考查文化常識?！斗饑洝贩@的作品，全部記述作者公元399至413年的旅行經(jīng)歷，體裁是--部典型的游記，也屬佛教地志類著作。故本題選術(shù)的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，中國最早使用指南針航海的朝代是()。B.北宋C.元朝難以估量的損失甚至災(zāi)難。下列操作中，可能泄露個(gè)人信息的是()。A.在公共區(qū)域中關(guān)閉免費(fèi)的Wi-Fi的自動連接D.不輕易更改防光墻的入站規(guī)則和出站規(guī)則20.“地理標(biāo)志”是在具有特定地理來源并因該應(yīng)的是()。解析：本題考查文化常識。香檳酒起源于法國，因地形象，這一人物形象是()。C.莫羅D.拉斯蒂涅借助詩詞、典故來代稱。下列選項(xiàng)與所表示的年齡對應(yīng)不正確的是()。A.豆蔻年華--13歲D.古稀--70歲解析：本題考查文化常識。桃李年華指20歲女子的代稱。故本題選B.展到盛唐達(dá)到了頂峰，這一時(shí)期的代表作品是()。C.麥積山石窟像24.第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會將于2022年在中國北京張家口舉辦,共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)的比賽。下列體育圖標(biāo)中.標(biāo)識“高山滑雪”的25在一次測試中，高分組通過某試題的百分比為85%,低分組通過該試題的百分比為25%,則該試題的區(qū)分度是()。項(xiàng)目區(qū)分度指數(shù)，可以通過“高、低分組求得分率差”的辦法。題干區(qū)分度為85%-25%=60%,即為0.6.故本題選C.26.如下圖所示，在Excel中單擊單元格E2,欲求出甲班20名學(xué)生成績標(biāo)準(zhǔn)差，應(yīng)輸入的公式是()。ABCDE1甲班乙班標(biāo)準(zhǔn)差2甲班3乙班4527.下列選項(xiàng)中，屬于商業(yè)機(jī)構(gòu)網(wǎng)址后綴名的是()。28.下列選項(xiàng)中，與“大學(xué)生一志愿者”的邏輯關(guān)系不一致的是()。29根據(jù)所給圖形的邏輯特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖?)。AD解析：本題考查圖形推理。觀察圖形特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)例圖中正方體個(gè)數(shù)分別為2.4、6,是等差為2的等差數(shù)列。所以空白處應(yīng)為8個(gè)正方體。故本題選C.二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)閱讀材料，并回請結(jié)合材料，以學(xué)生觀的角度分析李老師的行為并提出另一種對“差生”30.[參考答案]31.[參考答案]真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。材料中鄒老師不僅在課堂上對學(xué)生難懂的問題一-花和麻疹傳入美洲的情況不同瘧疾和黃熱病在數(shù)個(gè)世紀(jì)里使得非洲內(nèi)陸并未遭受歐洲殖民者的直接征服。直至19世紀(jì)中葉熱帶非洲-直被稱作“白人墳?zāi)埂?。染病的蔓延，而且破壞了非洲東部和南部的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。19世紀(jì)20年代，英19世紀(jì)90年代，歐洲列強(qiáng)基本上完成了對非洲的殖民瓜分。此后直至20型案例是20世紀(jì)上半葉昏睡病在東非的蔓延。殖民者在非洲進(jìn)行礦山開采、橡洲所面臨的很多傳染病，早在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交就已經(jīng)存在于非洲。百多年新病毒”。更嚴(yán)重的是，歐洲殖民者關(guān)于非洲疾病的偏見根深蒂固。殖民者認(rèn)(2)總體