體育教師師德師風自查報告

編號：TQC/K794告Dailydescriptionoftheworkcontent,achievements,andshortcomings,andfinallyputforwardreasonablesuggestionsornewdirectionofefforts,sothattheoverallprocessdoesnotdeviatefromthedirection,continuetomovetowardstheestablishedgoal.【適用信息傳遞/爭論閱歷/相互監(jiān)視/自我提升等場景】編寫： 審核： 時間： 部門： 編報告完整模板/編報告完整模板/CompleteTemplateOfNewReportTQC/K794第TQC/K794第2頁/總7頁體育教師師德師風自查報告下載說明：本報告資料適合用于日常描述工作內(nèi)容，取得的成績，以及缺乏，最終提出合理化的建議或者的努力方向，使整體流程的進度信息實現(xiàn)快速共享，并使整體過程不偏離方向，連續(xù)朝既定的目標前行?？芍苯討萌粘Ｎ臋n制作，也可以依據(jù)實際需要對其進展修改。我作為一名體育教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感教師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的根底和前提，教師時時要做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。在家長面前樹立”最可信任的人“形象，在社會上樹立”最文明群眾形象“展現(xiàn)坦誠向上干凈的精神風貌。加強自我學習和常常自查自己的師德行為標準尤為重要。思想樂觀，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。XX以來，始終以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，細心設計課堂構(gòu)造及教學方法上，特別是認真爭論怎樣“用最節(jié)約的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的體育學問，講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、力量點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。先后擔當學校的體育工作。樂觀探究體育治理路子。所帶班級班風純粹，學風較端正。提倡“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素養(yǎng)，努力把學生培育成為寵愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教爭論這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。查一；在課堂教學中消滅問題時，有時不冷靜、有急噪心情，表現(xiàn)在對學生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思；對待學生的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應當用關心和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、到達教育的目的。避開消滅沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，應加強自身修養(yǎng)的學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，與每一個學生建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系，關心每一個學生，敬重每一個學生的人格，努力覺察和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象?！穱栏褚笞约海婪ㄖ谓?，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學工作實踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)思維方式，改進教育教學方法，建立型的師生關系，努力在思想上引導、學習上輔導、生活上指導