發(fā)明家名人故事：亞歷山德羅·伏特-作文

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發(fā)明家名人故事：亞歷山德羅·伏特亞歷山德羅·伏特，意大利著名物理學家。

年月日出生于意大利科摩，伏特發(fā)明電池時已經多歲了，他絕沒有想到持續(xù)電流對以后的影響會有那么大，因此也沒有再作進一步研究，一直在帕維亞大學任教。

年，伏特退休回到故鄉(xiāng)，于年月日逝世。

伏特出生于一個沒落的貴族家庭。

八個兄弟姐妹大都就了神職，只有他例外。

伏特四歲才會說話，家里人認為他智力遲鈍。

但到了七歲，他趕上了其他孩子，接著就開始超過他們。

他十四歲時便決心當一個物理學家。

當時伏特對占據了當代科學舞臺的電現(xiàn)象非常有興趣，而這種興趣是由普利斯特利的電學著作引起的。

為此他甚至還寫了一首關于電學的拉丁文長詩。

年，伏特被任命為科莫中學的物理教師。

第二年他發(fā)明了起電盤。

在給普利斯特利的信中，他首次描述了這個發(fā)明。

這個裝置由一塊覆有硬橡膠的金屬電極板和一塊帶絕緣手柄的金屬電極板組成。

摩擦硬橡膠板，使之帶上負電荷。

如將帶柄極板置于其上，正電荷便被吸引到下表面，負電荷被排斥到上表面。

上面的負電荷可通過接地排除，這個過程不斷繼續(xù)，直到帶柄極板帶上很多電荷為止。

這種電荷蓄貯器取代了萊頓瓶，成為電容器的前身，今天仍然使用著。

起電盤發(fā)明后，伏特的名聲因此傳開。

年，他接受了帕維亞大學的教授職位，并繼續(xù)從事電學研究。

他發(fā)明了與靜電有關的其他設備。

年，他獲得了英國皇家學會的科普利獎章，被選為該會會員。

當選會員后的一天，伏特像往常一樣，來到圖書館查閱有關資料。

突然，一本德國科學家的實驗報告匯編引起了他的注意，這本書記載了一個叫斯羅扎的科學家在年做的一個實驗。

斯羅扎在實驗報告中說：把兩個不同的金屬分別夾在舌頭的上下，然后用一根金屬導線連接兩塊金屬塊，此時，舌頭上會有一種麻的感覺；如果用兩塊相同的金屬片夾在舌頭上下，就沒有這種感覺。

伏特看完這個實驗報告，欣喜若狂。

回到實驗室，伏特馬上找到一塊薄錫片和一枚新銀幣，并用一根導線將它們連接起來。

果然，

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