臺式鉆床電機(jī)正反轉(zhuǎn)PLC控制軟件編程與調(diào)試

臺式鉆床電機(jī)正反轉(zhuǎn)PLC控制軟件編程與調(diào)試月日2教學(xué)預(yù)備課前預(yù)備:老師同學(xué)1、課件預(yù)備;1、完成課本預(yù)2、預(yù)備手編器、2、帶上萬用表等電工工具;3、預(yù)備實訓(xùn)臺;3、預(yù)備課堂筆記本。

4、預(yù)備相關(guān)導(dǎo)線、螺絲刀;1編寫啟保停電路程序2編寫電機(jī)正反轉(zhuǎn)互鎖程序3編寫臺式鉆床電機(jī)正反轉(zhuǎn)掌握程序【老師】介紹本次任務(wù)的內(nèi)4排解臺式鉆床電機(jī)正反轉(zhuǎn)的應(yīng)用硬、軟件一般容。

故障5填寫故障處理表一、6編寫、整理臺式鉆床電機(jī)正反轉(zhuǎn)的應(yīng)用技術(shù)文課題引入檔【老師】點(diǎn)評45分鐘;請2-3組同學(xué)展現(xiàn)并敘述技術(shù)要點(diǎn),【老師】通過向同學(xué)發(fā)一個啟動按鈕,一個停止按鈕,一臺電機(jī),按下啟動按鈕,電機(jī)布本次課任務(wù)正轉(zhuǎn),按下停止按鈕電機(jī)才停止。

-20-編程器的使用方法講解-20-手持式編程器可以用于系列的、、、201等機(jī)型,也可以通過-20--轉(zhuǎn)換器用于和系列212機(jī)型。

3-20-手持式編程器由液晶顯示屏、寫入器接口、存儲器卡合接口以及功能鍵、指令鍵、元件符號鍵和數(shù)字鍵等組成,如圖2-1所示。

二、【老師】通過動畫演示資訊與決其主要特點(diǎn)和形狀策45分鐘【同學(xué)】同學(xué)觀看后,爭論,總結(jié)出該設(shè)備的使用特點(diǎn)【老師】依據(jù)同學(xué)在匯報中提出的難點(diǎn)問題進(jìn)行技術(shù)分析和講解,圖2-1-20-操作面板1液晶顯示屏-20-簡易編程器的液晶顯示屏只能同時顯示4行,每行16個字符,在編程操作時,顯示屏上顯示的內(nèi)容如圖2-2所示。

圖2-2液晶顯示屏2鍵盤鍵盤由35個按鍵組成,包括功能鍵、指令鍵、元件符號鍵、數(shù)4字鍵。

分別說明如下:1功能鍵:讀出寫入鍵;:插入刪除鍵;【老師】布置任務(wù):監(jiān)視監(jiān)測鍵。

【同學(xué)】回答問題2執(zhí)行鍵:用于各種操作結(jié)束后的確認(rèn)。

3其它鍵:在任何狀態(tài)下按此鍵,將顯示的操作菜單。

4清除鍵:用于清除顯示屏上消失的提示信息,或撤消沒有按執(zhí)行鍵的指令。

5關(guān)心鍵:顯示功能指令一覽表。

或是在監(jiān)視方式下,進(jìn)行十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換。

6空格鍵:輸入指令時,用此鍵指定元件號和常數(shù)。

7步序鍵:設(shè)定步序號。

8光標(biāo)鍵、:移動光標(biāo)和提示符,做行滾動。

9指令鍵、元件符號鍵和數(shù)字鍵這些鍵都是復(fù)用鍵,每個鍵的上面是指令符號,下面是元件符號或者數(shù)字。

上、下的功能是依據(jù)當(dāng)前所執(zhí)行的操作自動進(jìn)行切換,其中下面的元件符號、、又是交替使用,反復(fù)按鍵時,自動切換。

【老師】、【同學(xué)】每組分成2人1組,編寫啟保爭論方案,編寫。

停電路程序、【老師】巡堂,提示同學(xué),編寫電機(jī)提示調(diào)試過程中的留意事項正反轉(zhuǎn)互鎖程序60【分鐘【老師】總結(jié)同學(xué)調(diào)試過程中遇到問題和解決方法【老師】提示輸入輸出的接線方法【同學(xué)】選擇兩組同學(xué)做成果匯報,【老師】總結(jié)同學(xué)調(diào)試過程中1電動機(jī)正反轉(zhuǎn)的主電路中,溝通接觸器和的主觸點(diǎn)不遇到問題和解決方法12能同時閉合,并且必需保證,一個接觸器的主觸點(diǎn)斷開以后,另一個接觸器的主觸點(diǎn)才能閉合。

2為了做到上面一點(diǎn),梯形圖中輸出繼電器、的線圈就不01能同時帶電,這樣在梯形圖中就要加程序互鎖。

即在輸出線圈的0一路中,加元件的常閉觸點(diǎn);在輸出線圈的一路中,加元件11的常閉觸點(diǎn)。

當(dāng)?shù)木€圈帶電時,的線圈因的常閉觸點(diǎn)斷歸納0010開而不能得電;同樣的道理,當(dāng)?shù)木€圈帶電時,的線圈因101的常閉觸點(diǎn)斷開而不能得電。

【老師】指導(dǎo),同學(xué)互動回答,3為了保證電動機(jī)能從正轉(zhuǎn)直接切換到反轉(zhuǎn),梯形圖中必需加一起完成類似按鈕機(jī)械互鎖的程序互鎖。

即在輸出線圈的一路中,加反轉(zhuǎn)0掌握信號的常閉觸點(diǎn);在輸出線圈的一路中,加正轉(zhuǎn)掌握信號11的常閉觸點(diǎn)。

這樣能做到電動機(jī)正反轉(zhuǎn)的直接切換。

0當(dāng)電動機(jī)加正轉(zhuǎn)掌握信號時,輸入繼電器的常開觸點(diǎn)閉合,0常閉觸點(diǎn)斷開。

常閉觸點(diǎn)斷開反轉(zhuǎn)輸出的線圈,溝通接觸器12的線圈失電,電動機(jī)停止反轉(zhuǎn),同時的常閉觸點(diǎn)閉合,正轉(zhuǎn)輸出1繼電器的線圈帶電,溝通接觸器的線圈得電,電動機(jī)正轉(zhuǎn)。

01當(dāng)電動機(jī)加反轉(zhuǎn)掌握信號時,輸入繼電器的常開觸點(diǎn)閉合,1常閉觸點(diǎn)斷開。

常閉觸點(diǎn)斷開正轉(zhuǎn)輸出的線圈,溝通接觸器01的線圈失電,電動機(jī)停止正轉(zhuǎn),同時的常閉觸點(diǎn)閉合,反轉(zhuǎn)輸出0繼電器的線圈帶電,溝通接觸器的線圈得電,電動機(jī)正轉(zhuǎn)。

124在的輸出回路中,的線圈和的線圈之間必需12加電氣互鎖。

主要是避開當(dāng)溝通接觸器主觸點(diǎn)熔焊在一起而不能斷開時,造成主回路短路狀況的消失。

5電動機(jī)的過載愛護(hù)肯定要加在掌握電路的輸入回路中,當(dāng)電動機(jī)消失過載時,熱繼電器的常開觸點(diǎn)閉合,過載信號通過輸入繼電器加入進(jìn),斷開程序的運(yùn)行,使輸出繼電器、同時2023失電,溝通接觸器、的線圈斷電,電動機(jī)停止運(yùn)行。

【老師】布置掌握任務(wù),明確1用的基本規(guī)律指令,掌握電動機(jī)循環(huán)正反轉(zhuǎn)。

調(diào)試時間為45分鐘。

2電動機(jī)正轉(zhuǎn)3,停2,反轉(zhuǎn)3,停2,如此循環(huán)5個周期,然后自動停止。

【同學(xué)】分組調(diào)試。

3運(yùn)行中,可按停止按鈕停止,熱繼電器動作也應(yīng)停止。

四、【同學(xué)】在調(diào)試過程中,根據(jù)掌握系統(tǒng)見附錄1工作挨次填寫項目報告。

圖接線、、測試見附錄2【老師】巡堂,提示同學(xué),,-做好記錄【老師】、軟件編程、調(diào)試作整體論述【老師】隨機(jī)選擇3位同學(xué)并每一組同學(xué)的理解都表達(dá)出來引導(dǎo)【同學(xué)】對軟件編程、調(diào)試提五、小結(jié)本次項目中所用的的方法30分2強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng),尤其是團(tuán)隊合作的重要性【老師】通過再次提出鐘用第三種方法進(jìn)行編程訓(xùn)練,調(diào)試結(jié)果是否正確六、,有的組別沒有完成或有需要修改完善的進(jìn)行【同學(xué)】進(jìn)一步完善程序功能完