下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
黃楊鎮(zhèn)金子小學(xué)科技教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為工作重點(diǎn),積極開(kāi)展青少年科普教育活動(dòng),從而有力促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的普及,提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),有計(jì)劃、按步驟地開(kāi)展適合我校實(shí)際的科技教育活動(dòng),在我校全體學(xué)生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。二、工作重點(diǎn)1.結(jié)合課程改革,寓科技教育于學(xué)科課程之中,深入挖掘課程中的科技教育含量,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。2.積極發(fā)動(dòng)組織廣大學(xué)生參加競(jìng)賽,以活動(dòng)促進(jìn)我校的科技教育,真正做到“參與、提高、發(fā)展”。3.加強(qiáng)校園周邊資源的開(kāi)發(fā)利用,緊密依托上級(jí)主管部門(mén),積極創(chuàng)設(shè)良好的青少年科技教育的環(huán)境。4.采取措施、全校動(dòng)員,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的才能,加強(qiáng)青少年科技教育。三、因地制宜,組織開(kāi)展特色活動(dòng)1、結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)發(fā)具有本校特色的科技教育,在學(xué)科課程的主陣地上開(kāi)展生動(dòng)活潑的科普活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。2、與校外教育、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合,有計(jì)劃地開(kāi)展科普講座、科技競(jìng)賽、科技手抄報(bào)等形式多樣的科普、科技活動(dòng)。3、著力創(chuàng)設(shè)科學(xué)普及氛圍。1-3年級(jí)教師利用每周班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)的講座,4-6年級(jí)除科普講座外,辦好“科普小報(bào)”和“科技角”等科普宣傳陣地,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氛圍,讓學(xué)生接受科普知識(shí)的熏陶,并促使學(xué)生投入到學(xué)校的科普氛圍的自我營(yíng)造之中。4、利用每周研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課時(shí)間,積極組織學(xué)生參加上級(jí)組織的科技競(jìng)賽活動(dòng),制作參賽作品,磨煉學(xué)生的意志,展示他們的科技素質(zhì)。四、具體工作:以研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程集課外活動(dòng)課為主,全力開(kāi)展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具體安排:3月份:根據(jù)上級(jí)文件要求制定科技活動(dòng)方案,布置科技活動(dòng)內(nèi)容。4月份:以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育,上交參賽作品。5月份:學(xué)校對(duì)本學(xué)期科技活動(dòng)進(jìn)行表彰總結(jié)。金子小學(xué)2012年3月26日黃楊鎮(zhèn)金子小學(xué)科技教育活動(dòng)工作總結(jié)科技教育將成為我校的特色教育。尤其是近年來(lái),隨著素質(zhì)教育的不斷深入和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視青少年科技工作,把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。深入開(kāi)展科技教育活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,通過(guò)努力參加各級(jí)各類的科技活動(dòng),使我校學(xué)生素質(zhì)得到了全面、健康地發(fā)展。我校將不斷加大科技教育力度,從資金投入、科技教師隊(duì)伍建設(shè)和校本科技活動(dòng)著手,以點(diǎn)帶面,科教興?!,F(xiàn)將這階段我??萍冀逃顒?dòng)的主要工作做如下總結(jié)。一、端正了辦學(xué)思想,把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。我校遵照《中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》的要求,認(rèn)真制定學(xué)??萍蓟顒?dòng)計(jì)劃,開(kāi)展了相應(yīng)的科技教育活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的力量,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,因地制宜,因時(shí)制宜,把科技教育列入領(lǐng)導(dǎo)班子和任課老師的年度考核目標(biāo),綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育。我校結(jié)合校園及周邊生活區(qū)環(huán)境和自身的師資優(yōu)勢(shì),按普及加特色的思路,確立了以“綠色環(huán)保、平安校園”為科技特色活動(dòng),從小激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,樹(shù)立科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)科學(xué)精神和方法;訓(xùn)練科學(xué)思維,鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的品格;切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,從而全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生整體素質(zhì)。二、全員參與落實(shí)學(xué)??破展ぷ?,堅(jiān)持做到五個(gè)抓。1.抓科技教育組織領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)。學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分,專門(mén)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部的科技領(lǐng)導(dǎo)小組。組織輔導(dǎo)員老師參加各級(jí)科技教育培訓(xùn)、科學(xué)探索、學(xué)術(shù)交流和教研活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)??萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)校科技教育工作計(jì)劃,進(jìn)行集體研討、互相交流,并組織實(shí)施。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)技競(jìng)賽活動(dòng),積極開(kāi)展校級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng),保證科技教育有質(zhì)量的開(kāi)展,也充分發(fā)揮了教師們開(kāi)展科技教育的積極性、創(chuàng)造性,使工作落到實(shí)處。2.抓小組科技活動(dòng)和科普陣地建設(shè)。學(xué)校把落實(shí)上好科學(xué)課、科技活動(dòng)課等課程作為重點(diǎn),學(xué)校關(guān)注了普及和提高相結(jié)合,對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,請(qǐng)高水平輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo),成果顯著。我們的科技小組對(duì)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)起了很好的作用,在這里,學(xué)生個(gè)性得到了更充分的張揚(yáng)。除了課內(nèi)和定期開(kāi)展的科技活動(dòng)外,豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可缺少的渠道。3.抓經(jīng)費(fèi)落實(shí)和師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科技活動(dòng)的實(shí)施,并根據(jù)科技活動(dòng)需要添置了科學(xué)試驗(yàn)儀器,給同學(xué)們提供了良好的科技活動(dòng)環(huán)境。為了提高輔導(dǎo)員水平,幫助科技活動(dòng)多出成果,我校為科技輔導(dǎo)員訂閱了科技方面的報(bào)刊雜志。三、著力開(kāi)展“綠色環(huán)保,平安校園”科技活動(dòng)特色建設(shè),做到普及與特色協(xié)同發(fā)展。我校開(kāi)展的科技教育活動(dòng),嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生年齡特征,選擇相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。低年級(jí)學(xué)生,著重在了解一些淺顯易懂的環(huán)保知識(shí),進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育;中高年級(jí)學(xué)生的科技特色活動(dòng)主要圍繞專題展開(kāi),要求學(xué)生多讀科普書(shū)籍,多做探究科學(xué)小實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)一些科學(xué)家,學(xué)習(xí)他們的科學(xué)精神。學(xué)生按照自己的興趣特長(zhǎng),選擇相應(yīng)的項(xiàng)目開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行小制作、小發(fā)明和撰寫(xiě)科技征文,著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)、發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的觀察、思維能力。四、科技教育成果。通過(guò)這一階段科技教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校學(xué)生科技教育興趣廣泛增強(qiáng),頓時(shí)在全校掀起了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱潮。學(xué)校還推薦了許多師生科技作品到上級(jí)參加評(píng)比。我校在科技教育方面,注重了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展、能力培養(yǎng)、個(gè)性的張揚(yáng),取得了一定的成績(jī)。但我們還要與時(shí)俱進(jìn),使我校的科技之花開(kāi)得更加絢麗多彩。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度牧業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目承包合同范本3篇
- 2025版農(nóng)產(chǎn)品溯源與質(zhì)量認(rèn)證服務(wù)合同3篇
- 遼寧省朝陽(yáng)市北票市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題(含答案)
- 2025年度個(gè)人公司股權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整合同4篇
- 二零二五年度某局勞務(wù)分包結(jié)算與數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略合同2篇
- 天然氣在科技創(chuàng)新中的地位考核試卷
- 家禽飼養(yǎng)業(yè)質(zhì)量品牌提升與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略考核試卷
- 供應(yīng)鏈協(xié)同采購(gòu)與供應(yīng)商管理考核試卷
- 儀器儀表制造業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新能力考核試卷
- 2025版二零二五年度美發(fā)店房東租賃合同范本:租賃合作協(xié)議4篇
- 中醫(yī)診療方案腎病科
- 2025年安慶港華燃?xì)庀薰菊衅腹ぷ魅藛T14人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測(cè)試卷(含答案)
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 從跨文化交際的角度解析中西方酒文化(合集5篇)xiexiebang.com
- 中藥飲片培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢(shì)管理與擺位》
- 《論文的寫(xiě)作技巧》課件
- 空氣自動(dòng)站儀器運(yùn)營(yíng)維護(hù)項(xiàng)目操作說(shuō)明以及簡(jiǎn)單故障處理
- 2022年12月Python-一級(jí)等級(jí)考試真題(附答案-解析)
- T-CHSA 020-2023 上頜骨缺損手術(shù)功能修復(fù)重建的專家共識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論