第六單元核心知識(shí)點(diǎn)

第六單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)（1）易讀錯(cuò)的字裹（guǒ）慨（kǎi）藹（ǎi）（2）易寫錯(cuò)的字涯：右部的外面是“廠”，不是“廣”?；荷喜康睦锩媸莾蓹M。（3）多音字曲qū（曲折）掃sǎo（掃地）相xiāng（相互）薄báo（薄片）qǔ（歌曲）sào（掃把）xiàng（照相）bó（單薄）bò（薄荷）載zǎi（記載）鉆zuān（鉆研）zài（裝載）zuàn（鉆石）2.詞（1）必須掌握的詞晶瑩搖籃壯觀和藹資源有限礦產(chǎn)無(wú)私慷慨節(jié)制枯竭貢獻(xiàn)毀壞濫用生態(tài)設(shè)想例如基地目睹子孫（2）四字詞語(yǔ)水村山郭相互交錯(cuò)群星璀璨別無(wú)去處不緊不慢（3）成語(yǔ)和藹可親風(fēng)雨同舟三番五次（4）近義詞晶瑩～透明交錯(cuò)～交叉渺小～微小恩賜～賞賜慷慨～大方開(kāi)采～采掘枯竭～干涸貢獻(xiàn)～奉獻(xiàn)隨意～任意盤踞～占據(jù)險(xiǎn)惡～兇險(xiǎn)恭敬～尊敬勁挺～挺拔兇猛～兇悍溫暖～暖和合適～恰當(dāng)順溜～順暢松散～疏松舒服～舒適打算～盤算（5）反義詞晶瑩→渾濁和藹→嚴(yán)厲渺小→偉大無(wú)私→自私慷慨→小氣開(kāi)采→埋藏枯竭→充沛貢獻(xiàn)→索取恭敬→傲慢勁挺→彎曲勇敢→膽怯兇猛→溫順蕩漾→平靜投入→退出順溜→毛糙松散→緊湊（6）詞語(yǔ)歸類①描寫神態(tài)的詞語(yǔ)：和藹和親類似的詞語(yǔ)：笑逐顏開(kāi)喜笑顏開(kāi)愁眉苦臉②含有風(fēng)、雨的詞語(yǔ)：風(fēng)雨同舟類似的詞語(yǔ)：風(fēng)雨兼程狂風(fēng)暴雨疾風(fēng)驟雨③動(dòng)詞：遙望地球提供礦產(chǎn)資源毀壞資源提出設(shè)想蹚壞莊稼滋潤(rùn)心田④修飾詞：群星璀璨的宇宙松散的地溫暖的懷抱粼粼的波光了不起的奇跡⑤描寫大地的成語(yǔ)：山崩地裂地動(dòng)山搖春回大地大好河山江河行地山崩地陷寸草不生二、日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑三、佳句積累1.比喻句據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。把大氣層比作紗衣，生動(dòng)形象地寫出了地球的美麗。2.擬人句這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來(lái)吸些雨露。把麥籽兒當(dāng)作人來(lái)寫，“躺下去”“想發(fā)芽”生動(dòng)、形象地寫出了麥籽兒播種后的狀態(tài)。擬人句常見(jiàn)的考查題目形式：用擬人的修辭手法寫句子。3.精彩句我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。運(yùn)用比喻的修辭手法、生動(dòng)的描寫，寫出了環(huán)境的美麗與舒適，表達(dá)了作者對(duì)青山的熱愛(ài)之情。四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.背誦并默寫《古詩(shī)三首》。2.抓住《只有一個(gè)地球》中的關(guān)鍵句感受地球的美麗和脆弱。3.閱讀理解《青山不老》中老人植樹(shù)造林的大環(huán)境和小環(huán)境，體會(huì)老人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。4.理解《三黑和土地》中體現(xiàn)三黑對(duì)土地的熱愛(ài)之情的比喻句。5.會(huì)寫倡議書(shū)。五、“1+X”閱讀推薦篇目：郭以實(shí)《鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告》推薦理由：這篇文章以童話的形式，用鳥(niǎo)兒給“我”發(fā)回的幾份偵察報(bào)告貫串全文，借鳥(niǎo)兒之口訴說(shuō)了鳥(niǎo)類遭到人類迫害的種種情形，形象地展現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的嚴(yán)重破壞，警示人們要保護(hù)環(huán)境。閱讀方法：