天津市河北區(qū)名校2024屆十校聯考最后化學試題含解析

天津市河北區(qū)名校2024屆十校聯考最后化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某金屬氯化物溶液200g，溶質質量分數為1．11％，向其中滴加硝酸銀溶液至不再產生沉淀為止，過濾，干燥得到固體2．7g，則該金屬氯化物的化學式為()A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．FeCl32．單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料．工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅（SiO2）轉化為硅：，下列分析正確的是（）A．二氧化硅發(fā)生了氧化反應B．碳發(fā)生了還原反應C．該反應屬于復分解反應D．該反應屬于置換反應3．下面說法沒有科學道理的是（

）A．鉛筆不含鉛B．水銀不是銀C．干冰不是冰D．合金中不一定含金屬4．下列突發(fā)事故的處理措施正確的是()A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防護措施，立即下洞救人B．廚房中的煤氣大量泄漏時，立即關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣C．眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液，立即滴入稀鹽酸來中和D．圖書檔案起火，用大量水澆滅5．科學知識越來越廣泛地應用于人們日常的生活生產中。下列說法中正確的是（）A．蒸饅頭時放點“堿”，是指純堿，它屬于堿類物質B．抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越大的原理C．塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑，說明摩擦后的直尺帶電D．用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存，是因為碳在常溫下具有吸附作用6．科學家采用“組分轉化”技術，將CO2和H2按一定比例混合，在一定條件下反應的化學方程式為2CO2+6H2

=X+4H2O中，X的化學式是A．CH4B．C2H4C．H2CO3D．H2C2O47．下列實驗操作、現象與結論相對應的關系中，正確的選項是選項操作現象結論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現象氫氧化鈉與鹽酸不反應C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應A．A B．B C．C D．D8．NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N29．粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下列操作中應首先進行的是A．放置酒精燈 B．固定鐵圈位置C．點燃酒精燈 D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上10．如圖所示的實驗操作正確的是()A．加熱固體 B．過濾C．稀釋濃硫酸 D．收集氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現有NH4C1、（NH4）2SO4和KNO3三種化學肥料。小紅同學利用所學知識進行如下實驗。三種化學肥料中屬于復合肥的是_____。取少量樣品在研缽中與熟石灰混合研磨，有_____氣體放出的肥料有_____。另取（2）中兩種少量化肥樣品與試管中，加入少量水溶解，再滴入_____溶液，產生白色沉淀，可知該化肥為NH4C1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質量分數，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應后過濾，洗滌、干燥、稱量，得到的實驗數據如下：稀硫酸用量剩余固體質量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值為______。合金中鋅的質量分數是多少________？稀硫酸中溶質的質量分數是多少_________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_____的方法來降低水的硬度。小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是_____，負極上產生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結論。此反應的文字表達式為_____?！肮?jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_____。14．某一反應過程的微觀變化如圖所示。丁是一種單質，寫出丁的化學式_______。寫出該反應的化學方程式_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．九年級化學課本上有一道習題：“熱水瓶膽內壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）……”化學學習小組的同學欲對水垢的來源、成分等開展進一步的探究活動，請你參與：實驗探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現象是_____。實驗探究二硬水為什么會產生水垢？[查閱資料]（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。（2）加熱碳酸氫鎂會分解生成碳酸鎂，但是長時間煮沸，碳酸鎂會與水發(fā)生反應生成更難溶于水的氫氧化鎂。[猜想與假設j水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有_____（填化學式）。[實驗驗證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進行如下實驗：步驟方法現象初步結論1_____水垢中含有碳酸鹽2C試管無現象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色水垢中含有_____寫出A試管發(fā)生的一個化學方程式：_____。附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達到飽和，利用傳感器測定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數目）與溫度的變化關系如下圖：推測表示曲線③的離子符號是_____。（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關外，還有可能的原因是_____。（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉變有關，“世界是物質的，物質是在不斷變化的”，請你再舉一種物質，簡要說明它在自然界的循環(huán)_____。16．2019年蘇州市初中化學實驗考查內容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學在本次實驗過程中填寫的部分實驗報告，請回答有關問題：實驗步驟有關問題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實驗裝置。在接近試管口的地方放置一小團蓬松的棉花團。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實驗裝置時，要根據___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上。③欲調整裝置中試管的傾斜角度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：___旋鈕。④試管口棉花團的作用是____。實驗步驟有關問題⑶加熱試管，當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應的化學方程式為____。③收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后___，最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后，操作B操作B是先____，再_____⑸收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍留有水D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉化為氧氣，則生成的氧氣的質量為____，剩余固體中氧元素的質量分數為____。(精確到0.1%)⑻林同學稱取一定質量高錳酸鉀制取一定質量的氧氣，將溫度控制在250℃加熱制O2，實驗結束時，林同學發(fā)現在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，收集到的O2大于理論產量，針對這一現象，同學們在老師的指導下進行了如下探究：依據質量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2同學們分為兩組，分別進行以下實驗：①第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想____錯誤。②第二組同學取一定質量的K2MnO4在250℃條件下加熱，固體質量____(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正確的結論。林同學提出：不用測定質量也能驗證以上猜想是否正確，林同學選擇的實驗方法可能是____。實驗發(fā)現，K2MnO4受熱只能部分分解，經分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對其分解產生影響。為驗證此結論，設計如下實驗方案：①分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。②加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時間長短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關系。該過程中還必須控制相同的變量是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】試題分析：向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產生沉淀為止，過濾，干燥得到固體2．7g，即得氯化銀的質量為2．7g，故可求出氯化銀中氯元素=2.7g×31.1/143.1×100%=7.1g，根據質量守恒定律，元素的質量在化學反應前后不變，故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質量=200g×1.11%=11.1g，故金屬氯化物中氯元素的質量分數=7.1g/11.1g×100%=64%，故選C考點：質量守恒定律，元素質量分數計算2、D【解題分析】

A、二氧化硅在反應中失去氧元素，被還原，是氧化劑，所以二氧化硅發(fā)生了還原反應，故A錯誤；B、碳在反應中得到氧元素，被氧化，是還原劑，發(fā)生了氧化反應，故B錯誤；C、復分解反應是兩種化合物相互交換成分，該反應不屬于復分解反應，故C錯誤；D、置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物，故D正確。故選D。3、D【解題分析】

A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。4、B【解題分析】

A、因為二氧化碳不能供給呼吸，所以在進入含有大量二氧化碳的深洞前，要進行燈火試驗，選項A不正確；B、因為煤氣和空氣的混合氣體遇明火或電火花易發(fā)生爆炸，所以廚房中的煤氣大量泄漏時，應立即關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣，選項B正確；C、眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液，不能滴入稀鹽酸來中和，應用水清洗，因為稀鹽酸也有腐蝕性，選項C不正確；D、圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火，液態(tài)二氧化碳會直接氣化為二氧化碳氣體，不會污染圖書，如果用大量水澆滅，會污染損壞圖書，選項D不正確。故選B。5、C【解題分析】

A.蒸饅頭時放點“堿”，是指純堿，即碳酸鈉，它是由金屬陽離子和酸根離子構成，屬于鹽類物質，選項錯誤；B.抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越小的原理，選項錯誤；C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑，說明摩擦后的直尺帶電，選項正確；D.用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存，是因為碳在常溫下化學性質穩(wěn)定，選項錯誤。故選C。6、B【解題分析】化學反應前后各種原子個數相等，反應前有2C、4O、12H，反應后（X除外）有4O、8H，所以x中有有2C、4H，X的化學式為C2H4，故選B。點睛：要順利解答此題，必須熟練掌握質量守恒定律并會靈活應用，化學反應前后各種原子個數相等，根據反應前后原子個數的差量即可推斷出X的化學式。7、D【解題分析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水之后顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，錯誤；B、氫氧化鈉和鹽酸能反應生成氯化鈉和水，但是該反應沒有明顯的實現現象，錯誤；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣也可以，錯誤；D、硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，正確。故選D。8、A【解題分析】本題考查的知識點是質量守恒定律及其應用，根據化學反應前后元素的種類不變進行分析回答?；瘜W反應前后元素的種類不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒有碳元素，故分解后的產物中不可能出現碳元素，故選A。9、A【解題分析】分析：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則，利用本規(guī)則即可解答．解答：解：A、組裝儀器時要從下向上組裝，酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度．故A正確，B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，故B錯誤，C、先點燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會造成酒精的浪費，故C錯誤，D、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，在調整鐵圈的位置時，會比較麻煩，也會造成蒸發(fā)皿的損壞，故D錯誤，故選A．10、D【解題分析】

根據給試管中固體加熱的方法、過濾液體時，注意“一貼二低三靠”的原則、濃硫酸稀釋的方法、用排水法收集氧氣時長導管是出水管進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，圖中所示操作錯誤，不符合題意；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙超過了漏斗的邊緣，操作錯誤，不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿容器內壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能將水沿容器內壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人，圖中操作錯誤，不符合題意；D、氧氣不易溶于水，所以可以用排水法進行收集，用圖中裝置收集氧氣時，長導管是出水管，短導管是進氣管，圖中所示操作正確，符合題意。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、KNO3刺激性氣味NH4C1、（NH4）2SO4硝酸銀【解題分析】

（1）KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥。（2）銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，取少量樣品在研缽中與熟石灰混合研磨，有氣體放出的肥料有NH4C1、（NH4）2SO4。（3）另?。?）中兩種少量化肥樣品與試管中，加入少量水溶解，再滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，可知該化肥為NH4C1。故答案為：（1）KNO3；（2）刺激性氣味；NH4C1、（NH4）2SO4；（3）硝酸銀。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.480%19.6%【解題分析】

（1）根據題意，黃銅中的鋅能與稀硫酸反應，而銅不反應，結合表中第一、三次剩余固體質量可知，每加入10g稀硫酸能和1.3g鋅反應，故第二次加入10g稀硫酸時，剩余固體的質量為=4.7g-1.3g=3.4g。（2）依據上面的分析可知，當第四次加入10g稀硫酸時，剩余固體質量應=2.1g-1.3g=0.8g，而表格中實際剩余固體質量為1.2g，可知此時鋅已完全反應，則1.2g為銅的質量，所以合金中鋅的質量分數為：。（3）根據表格可知，前三次的稀硫酸都完全反應，故求稀硫酸中溶質的質量分數，可用前三次的數據計算。設10g稀硫酸中含硫酸的質量為x解得，x=1.96g則稀硫酸中溶質的質量分數為：。答：稀硫酸中溶質的質量分數是19.6%?！绢}目點撥】此題是關于化學方程式的計算題，主要是利用圖表及反應方程式來分析和解決化學計算中的有關問題，要求學生有較強的數據分析能力；解題的關鍵是要明確哪一次加入硫酸后，鋅完全反應，然后根據相關的化學反應方程式，并依據已知量對未知的應求量進行求解計算即可，注意解題要規(guī)范。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾；肥皂水；煮沸；氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花（一水多用等，合理即可）【解題分析】

（1）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質；（2）實驗室常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產生泡沫多的是軟水；硬水轉化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；（3）電解水時，發(fā)現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是氧氣，負極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結論；水電解的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等。14、N22CO+2NO2CO2+N2【解題分析】

由圖示和質量守恒定律可知，丁是一種單質，單質為氮氣，該反應是一氧化碳和一氧化氮反應生成二氧化碳和氮氣，反應的化學方程式為：2CO+2NO2CO2+N2?！绢}目詳解】根據以上分析可知：（1）丁是一種單質，單質為氮氣，化學式為：N2；（2）該反應的化學方程式為：2CO+2NO2CO2+N2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、肥皂水泡沫少，有浮渣MgCO3A試管中產生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁Mg(OH)2OH-氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應植物光合作用吸收二氧化碳產生氧氣，而動植物的呼吸和燃料燃燒消耗氧氣產生二氧化碳（答案合理即可）【解題分析】

請你參與：實驗探究一區(qū)別軟水和硬水：分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數的肥皂水，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現象是：泡沫少、易起浮渣；猜想與假設：由資料可知，水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有：MgCO3；實驗驗證：1、結論為水垢中含有碳酸鹽，碳酸鹽能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故實驗現象為：A試管中產生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁；2、向兩只試管中加入少量水垢，向C試管中加入20℃蒸餾水，振蕩，向D試管中加入80℃蒸餾水，振蕩，后在上層清液中滴加酚酞，實驗現象為：C試管無現象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色，說明水垢中含有氫氧化鎂，因為氫氧化鎂屬于難溶性物質，常溫下溶解度很小，溫度升高，會有一部分氫氧化鎂溶于水，氫氧化鎂顯堿性，能使無色酚酞變紅，溫度降低，氫氧化鎂的溶解度變小，又褪為無色；A試管中碳酸鈣可與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；附加：（1）根據資料，加熱碳酸氫鎂會分解生成碳酸鎂，但是長時間煮沸，碳酸鎂會與水發(fā)生反應生成氫氧化鎂，故表示曲線③的離子符號是OH-；（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關外，還有可能的原因是：氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鎂；（3）如植物光合作用吸收二氧化碳產生氧氣，而動植物的呼吸和燃料燃燒消耗氧氣產生二氧化碳等。16、先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管或水槽先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出先把導管移出水面，再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內預留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進試管口，根據木條是否復燃判斷是否產生了氧氣高錳酸鉀固體的質量和加熱的溫度【解題分析】

（1）該實驗中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出，故填先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出；判斷氣密性良好的依據是移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣，故填移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣。（2）②組裝實驗裝置時，要根據酒精燈的高度來調節(jié)試管的高度，故填酒精燈；③由圖可知，A旋鈕用來調節(jié)試管的高度，B旋鈕用來調節(jié)試管的傾斜度，C試管用來調節(jié)鐵夾夾取試管的長度，故填B；④用高錳酸鉀制取氧氣