北京大學(xué)新生入學(xué)教育指導(dǎo)課件

2021級(jí)新生入學(xué)教育教案提供：校團(tuán)委素質(zhì)拓展中心

大學(xué)適應(yīng)篇離開家來(lái)到北京新學(xué)校歡送你還有新同學(xué)軍訓(xùn)不僅會(huì)讓變黑人也精神了大學(xué)生活不適應(yīng)種種

新生活開始了1、要和同學(xué)們生活在一起2、學(xué)會(huì)自理自己收拾房間自己洗衣服洗了衣服，還要曬飲食3、有時(shí)候，有點(diǎn)孤獨(dú)還可能哭鼻子嘗試交新朋友4、對(duì)學(xué)習(xí)也不太適應(yīng)提高思考、理解能力5、校園里有好多好東東，樂不思蜀6、你可能是學(xué)生干部，很辛苦的7、你可能沒撈著一官半職，很失落8、大家之間的差異讓

你

不

知

所

措兄弟姐妹?。￡P(guān)于卵石的寓言我們的大學(xué)，是一個(gè)沙漠還是一堆寶石？要看你如何把握26

第一局部：大學(xué)，對(duì)你而言意味著什么你的想法大學(xué)要好好學(xué)習(xí)考研，要戀愛，要好好玩一下？大學(xué)要勤工助學(xué)，要鍛煉能力，要獨(dú)立，要長(zhǎng)大？我的觀點(diǎn)大學(xué)是與中小學(xué)教育截然不同的專業(yè)教育培養(yǎng)高級(jí)人才有很多的自由，卻有很少的管束有很多的時(shí)機(jī)，卻不一定人人能把握……27

第一局部：劉淇的大學(xué)——選自《劉淇二三事》1959年9月，17歲的少年劉淇，考入了北京鋼鐵學(xué)院

〔北京科技大學(xué)前身〕冶金系鋼鐵冶金專業(yè)，1968年研究生畢業(yè)。在學(xué)校的時(shí)候，劉淇跟誰(shuí)的關(guān)系都很好，很善于與人相處。盡管他最小，但是因?yàn)樗年P(guān)系處得好，大家選他當(dāng)了班長(zhǎng)。從中學(xué)到大學(xué)，劉淇的成績(jī)都非常優(yōu)秀。那個(gè)時(shí)候研究生非常少，同年級(jí)的只有兩個(gè)人考上，劉淇就是其中的一個(gè)。在大學(xué)本科的最后一年，劉淇去本溪鋼鐵廠實(shí)習(xí)，是實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在完成了本職的實(shí)習(xí)工作后，自己還搞了一個(gè)小課題，非?？舷鹿し蜓芯俊?8

第一局部：徐匡迪對(duì)母校學(xué)子的建議

——徐匡迪在“北京科技大學(xué)校友講壇〞上答復(fù)提問一個(gè)就是要珍惜在大學(xué)的這段時(shí)光，努力的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，包括專業(yè)方面的，也包括思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和其它方面。應(yīng)該充分利用大學(xué)這個(gè)可以自由開展自己的這個(gè)階段，來(lái)不斷的開展自己。另外，我覺得在大學(xué)里做一點(diǎn)學(xué)生工作是很有必要的，學(xué)生會(huì)工作、團(tuán)委的工作都很有意義。29

第一局部：香港城市大學(xué)校長(zhǎng)張信剛

向新生提出“十大目標(biāo)〞第一，確定人生事業(yè)目標(biāo)第二，精通兩文三語(yǔ)〔懂中文英文，會(huì)講粵語(yǔ)英語(yǔ)普通話〕第三，每年至少選一門自己特別喜歡的課第四，每月至少讀一本和本專業(yè)無(wú)關(guān)的書第五，培養(yǎng)讀報(bào)和討論時(shí)事的習(xí)慣第六，上學(xué)期間至少參加一次在香港以外的訪問交流活動(dòng)第七，找一位老校友或教師當(dāng)自己的個(gè)人導(dǎo)師第八，每學(xué)期至少參與一次校級(jí)文體比賽第九，上學(xué)期間牽頭為校、系或班組織一次活動(dòng)第十，做義工30

第一局部：李開復(fù)向大學(xué)生提出七項(xiàng)“學(xué)習(xí)〞自修之道——從思考中確立自我根底知識(shí)——從學(xué)習(xí)中尋求真理實(shí)踐貫穿——從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從表達(dá)中鍛煉口才培養(yǎng)興趣——從興趣中獲取快樂積極主動(dòng)——從追求中獲得力量掌控時(shí)間——從方案中把握時(shí)間為人處世——從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從交友中品味成熟31

25年，改變了什么?結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。成功的道路如果做不到目標(biāo)明確，那起碼也要，不“隨便〞

第二課堂實(shí)踐教育理論教育兩課人文社科選修自然科學(xué)工程實(shí)踐專業(yè)根底專業(yè)方向科學(xué)研究思想政治與道德素養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐與志愿效勞科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化藝術(shù)與身心開展社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作第一課堂藝術(shù)教育創(chuàng)新教育校園文化傳統(tǒng)技能培訓(xùn)人才培養(yǎng)系統(tǒng)圖第二局部：我的目標(biāo)與我的大學(xué)34

第二局部：我的目標(biāo)與我的大學(xué)之第二課堂學(xué)校的重要工程思想政治與道德素養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐與志愿效勞學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化藝術(shù)與身心開展社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作技能培訓(xùn)與其他學(xué)院的重要活動(dòng)……35第二局部：我的目標(biāo)與我的大學(xué)之我的社團(tuán)不同的學(xué)生組織不同方面的鍛煉，從選擇策略上講，選擇社團(tuán)應(yīng)該與個(gè)人的職業(yè)開展方向結(jié)合在一起如果希望從事行政管理類工作，可以選擇團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、求是學(xué)會(huì)等組織鍛煉；如果希望從事科研工作，可以選擇學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)；如果希望從事經(jīng)營(yíng)工作，可以選擇在實(shí)踐創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)鍛煉……——北京科技大學(xué)團(tuán)委書記石新明36

第二局部：我的目標(biāo)與我的大學(xué)之校園十佳明星思想政治與道德素養(yǎng)理論宣講十佳社會(huì)實(shí)踐與志愿效勞志愿效勞十佳標(biāo)兵社會(huì)實(shí)踐十佳學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十佳學(xué)術(shù)之星十佳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)文化藝術(shù)與身心開展十佳文學(xué)創(chuàng)作人朗誦十佳十大歌手十佳主持人社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作十佳班長(zhǎng)、十佳團(tuán)支書十佳宿舍、十佳宿舍長(zhǎng)十佳社團(tuán)人十佳社團(tuán)十佳精品活動(dòng)技能培訓(xùn)與其他演講十佳十佳辯手十佳班級(jí)十大風(fēng)云人物37

第三局部：“大學(xué)生素質(zhì)拓展方案〞之辨析素質(zhì)拓展

≠野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練大學(xué)生素質(zhì)拓展全面拓展學(xué)生素質(zhì)大學(xué)生素質(zhì)拓展方案很復(fù)雜，下面展開右圖為《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》38職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)素質(zhì)拓展訓(xùn)練建立評(píng)價(jià)體系強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同圍繞“四個(gè)環(huán)節(jié)”突出“六個(gè)模塊”注重“三個(gè)結(jié)合”大學(xué)生

素質(zhì)拓展計(jì)劃思想政治與道德素養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐與志愿效勞學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化藝術(shù)與身心開展社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作技能培訓(xùn)及其它課內(nèi)與課外相結(jié)合第一課堂與第二課堂相結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合第三局部：“大學(xué)生素質(zhì)拓展方案〞之介紹39

40學(xué)生用戶主要有如下功能模塊：

用戶管理包括修改密碼、修改資料、上傳照片

內(nèi)容管理包括添加、修改、刪除標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)內(nèi)容、自定義內(nèi)容

證書管理包括查詢認(rèn)證記錄、查詢未認(rèn)證記錄、打印認(rèn)證證書

注銷

幫助第三局部：“大學(xué)生素質(zhì)拓展方案〞之網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)人才培養(yǎng)：素質(zhì)教育，實(shí)踐成才團(tuán)學(xué)活動(dòng)：整合資源，科學(xué)管理學(xué)生評(píng)價(jià)：效勞就業(yè)，全面記錄第三局部：“大學(xué)生素質(zhì)拓展方