端午節(jié)教案小班語言(5篇)

第頁共頁端午節(jié)教案小班語言(5篇)端午節(jié)教案小班語言篇一1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2.理解端午節(jié)的來歷，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.掛圖30號(hào)；《小朋友的書·我愛夏天》，粽子；香袋；長命縷；雄黃酒；龍舟圖片。3.建議家長事先為幼兒講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗?；顒?dòng)過程：1.理解端午節(jié)有關(guān)物品。師：〔老師出示粽子，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片〕小朋友看看圖片，你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎？他它們叫什么名字呢？幼：粽子，龍舟〔船〕，香袋、、、師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢？有沒有小朋友知道的呢？幼：水/酒、、、師：圖片中的東西一起復(fù)述一遍你見過這些東西嗎？在哪里見到的？幼：見過。家里，商店里、、、師：如今，我們?cè)诩依?，店里很容易看到這些物品，那小朋友們知道這些東西是在哪個(gè)節(jié)日里要用到的嗎？幼：端午節(jié)師：老師聽到好多小朋友說端午節(jié)，你們是怎么知道端午節(jié)的呢？幼：我爸爸/我媽媽、、、給我講的。師：小朋友們很認(rèn)真，把爸爸，媽媽告訴你們的節(jié)日記下來了。沒有錯(cuò)，這些東西呢，都要在端午節(jié)用的。如今老師想請(qǐng)一位小朋友告訴老師，端午節(jié)是每年的什么時(shí)候？幼：6月6日〔公歷〕五月初五〔農(nóng)歷〕〔給幼兒分析^p公歷，農(nóng)歷〕師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？幼：屈原、、、師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。我們圖片，聽聽屈原的故事〔老師講故事、、、完〕師：端午節(jié)和誰有關(guān)？幼：屈原師：小朋友們聽得都很仔細(xì)，如今人們過端午節(jié)是為了紀(jì)念誰？幼：屈原師：小朋友們都很聰明，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原過端午節(jié)；小朋友們想想，為什么人們要紀(jì)念他??？幼：人好，死了，愛國家、、、〔表達(dá)了人們對(duì)屈原怎樣的感情〕師：因?yàn)榍瓙圩约旱膰?，他聽到自己國家____了，心里很難受，跳進(jìn)了汨羅江，小朋友們說屈原怎么樣啊？幼：很偉大、、、師：屈原很偉大，當(dāng)時(shí)人們聽到屈原死的消息，他們?cè)趺醋龅?？幼：劃小船，拿粽子、雞蛋、、、把雄黃酒倒進(jìn)江里。師：人們劃來小船打撈屈原的身體，為了不讓魚蝦們吃屈原的身體，把粽子、雞蛋扔進(jìn)河里，把雄黃酒倒進(jìn)江中，讓水里的動(dòng)物罪暈，不去傷害屈原的身體。師：人們對(duì)屈原好不好??？幼：好師：因?yàn)榍瓙蹏?，愛人民，所以人民也熱愛他。為了思念他，以后農(nóng)歷五月初五就成了我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日也就是、、？、、端午節(jié)。所以在我們過端午節(jié)的時(shí)候呢，包粽子，賽龍舟也成了我們的風(fēng)俗了。師：如今小朋友們清楚了沒有，端午節(jié)是怎么來的??？幼：紀(jì)念屈原。師：在什么時(shí)候？幼：農(nóng)歷五月初五師：我們都要干什些什么事呢？幼：賽龍舟，包粽子、、師：我們?nèi)缃衲?，在完好的欣賞一下這個(gè)故事，體會(huì)一下大詩人屈原的心情，和人們對(duì)他的熱愛與思念。1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2.理解端午節(jié)的來歷，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.掛圖30號(hào)；《小朋友的書·我愛夏天》，粽子；香袋；長命縷；雄黃酒；龍舟圖片。3.建議家長事先為幼兒講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗?；顒?dòng)過程：1.理解端午節(jié)有關(guān)物品。師：〔老師出示粽子，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片〕小朋友看看圖片，你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎？他它們叫什么名字呢？幼：粽子，龍舟〔船〕，香袋、、、師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢？有沒有小朋友知道的呢？幼：水/酒、、、師：圖片中的東西一起復(fù)述一遍你見過這些東西嗎？在哪里見到的？幼：見過。家里，商店里、、、師：如今，我們?cè)诩依?，店里很容易看到這些物品，那小朋友們知道這些東西是在哪個(gè)節(jié)日里要用到的嗎？幼：端午節(jié)師：老師聽到好多小朋友說端午節(jié)，你們是怎么知道端午節(jié)的呢？幼：我爸爸/我媽媽、、、給我講的。師：小朋友們很認(rèn)真，把爸爸，媽媽告訴你們的節(jié)日記下來了。沒有錯(cuò)，這些東西呢，都要在端午節(jié)用的。如今老師想請(qǐng)一位小朋友告訴老師，端午節(jié)是每年的什么時(shí)候？幼：6月6日〔公歷〕五月初五〔農(nóng)歷〕〔給幼兒分析^p公歷，農(nóng)歷〕師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？幼：屈原、、、師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。我們圖片，聽聽屈原的故事〔老師講故事、、、完〕師：端午節(jié)和誰有關(guān)？幼：屈原師：小朋友們聽得都很仔細(xì)，如今人們過端午節(jié)是為了紀(jì)念誰？幼：屈原師：小朋友們都很聰明，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原過端午節(jié)；小朋友們想想，為什么人們要紀(jì)念他?。坑祝喝撕?，死了，愛國家、、、〔表達(dá)了人們對(duì)屈原怎樣的感情〕師：因?yàn)榍瓙圩约旱膰?，他聽到自己國家____了，心里很難受，跳進(jìn)了汨羅江，小朋友們說屈原怎么樣??？幼：很偉大、、、師：屈原很偉大，當(dāng)時(shí)人們聽到屈原死的消息，他們?cè)趺醋龅?？幼：劃小船，拿粽子、雞蛋、、、把雄黃酒倒進(jìn)江里。師：人們劃來小船打撈屈原的身體，為了不讓魚蝦們吃屈原的身體，把粽子、雞蛋扔進(jìn)河里，把雄黃酒倒進(jìn)江中，讓水里的動(dòng)物罪暈，不去傷害屈原的身體。師：人們對(duì)屈原好不好??？幼：好師：因?yàn)榍瓙蹏遥瑦廴嗣?，所以人民也熱愛他。為了思念他，以后農(nóng)歷五月初五就成了我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日也就是、、？、、端午節(jié)。所以在我們過端午節(jié)的時(shí)候呢，包粽子，賽龍舟也成了我們的風(fēng)俗了。師：如今小朋友們清楚了沒有，端午節(jié)是怎么來的啊？幼：紀(jì)念屈原。師：在什么時(shí)候？幼：農(nóng)歷五月初五師：我們都要干什些什么事呢？幼：賽龍舟，包粽子、、師：我們?nèi)缃衲?，在完好的欣賞一下這個(gè)故事，體會(huì)一下大詩人屈原的心情，和人們對(duì)他的熱愛與思念。端午節(jié)教案小班語言篇二1,理解我國端午節(jié)的風(fēng)俗,由來與時(shí)間,嘗試查找日歷中的農(nóng)歷.2,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化.活動(dòng)準(zhǔn)備:1,孩子前期經(jīng)歷:用各種方式搜集信息與調(diào)查記錄傳統(tǒng)的節(jié)日,來歷與風(fēng)俗.在前期活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)日歷.2,環(huán)境材料創(chuàng)設(shè):多媒體設(shè)備以及課件"端午節(jié)"1,在一年中,有許多節(jié)日,你知道哪些節(jié)日是只有人才有的節(jié)日:只有人才有,別的國家沒有的,從我國古代流傳下來的節(jié)日,有一個(gè)共同的名字叫做傳統(tǒng)節(jié)日(出示字卡:傳統(tǒng)節(jié)日).有春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽節(jié)等.2,最近,要有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,猜猜看是什么節(jié)日(端午節(jié))端午節(jié)有什么快樂的事情:端午節(jié)可以包粽子,吃粽子,這是吃的方面;可以劃龍舟比賽,這是游戲;戴香包,香香的;戴紅絲帶,這是用的.端午節(jié)有許多開心的事情.對(duì)于端午節(jié)你還知道些什么插艾葉,戴香包,畫藥酒通常是用雄黃酒在小兒額頭畫"王"字,是良好的祝愿,祝愿小朋友身體安康,夏天不生病.端午節(jié)有吃的,有玩的,有戴的,還有一個(gè)美妙的愿望,就是夏天快到了,保安康,求桔祥.端午節(jié)是怎么來的請(qǐng)幼兒說說看,個(gè)別零散經(jīng)歷的交流.播放多媒體"端午節(jié)的來歷",給幼兒完好的認(rèn)識(shí),梳理,豐富經(jīng)歷.聽了故事就知道端午節(jié)為什么要扔粽子,為什么劃龍舟了.每個(gè)節(jié)日都有不同的風(fēng)俗與來歷.端午節(jié)是為了記念屈原先生,希望后人可以記住他,學(xué)習(xí)他那么愛國的.理解端午節(jié)的時(shí)間,感受農(nóng)歷為所特有的剛剛小朋友對(duì)端午節(jié)說了那么多,老師這里有一個(gè)疑問,你們知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)嗎這里有一張今年的日歷,我們來找找看,為什么端午節(jié)有兩個(gè)時(shí)間呢(一個(gè)公歷,一個(gè)農(nóng)歷)找一找日歷上的5月初五.端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,原來端午節(jié)是按照農(nóng)歷的時(shí)間慶賀的,是我國特有的節(jié)日.以后我們?cè)賮碚乙徽覀鹘y(tǒng)節(jié)日是什么時(shí)間.端午節(jié)教案小班語言篇三端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們舉行以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們可以更理解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗等，體驗(yàn)我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，讓同學(xué)們更加熱愛自己的祖國。1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道〔書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、別人經(jīng)歷等〕獲取信息的才能，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。7.3教室20xx年x月x日上網(wǎng)查閱資料、搜集故事、多媒體課件等。1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？2、那么端午節(jié)的由來、風(fēng)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去理解一下。3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)如今開場！〔一〕端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別稱？2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？〔學(xué)生交流〕〔二〕端午講故事1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3、主持人小結(jié)?！惨弧迟慅堉?、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的風(fēng)俗。你們知道端午節(jié)有哪些風(fēng)俗嗎？〔學(xué)生自由交流〕2、你知道端午節(jié)最熱鬧的風(fēng)俗是什么嗎？〔多媒體課件：賽龍舟〕3、端午節(jié)為什么要進(jìn)展賽龍舟比賽？〔學(xué)生交流〕〔二〕話粽子1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要風(fēng)俗就是品味粽子?！矊W(xué)生介紹粽子的由來?！?、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目?！捕嗝襟w課件：粽子〕3、我國各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。〔由三名來自浙江、江西、黑龍江學(xué)生介紹?！?、主持人小結(jié)。1、屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗讀端午節(jié)的詩篇?！?〕《端午》唐文秀〔2〕《五月五日》梅堯臣〔3〕《端午節(jié)的思念》3、主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深化人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)絡(luò)在一起。1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？〔學(xué)生交流自己的感受?！?、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻仍然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫愛國詩人——屈原?？戳四銈冏约夯I劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了理解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來完畢今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己。端午節(jié)教案小班語言篇四1、讓學(xué)生更好地理解、認(rèn)識(shí)中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生珍惜并繼承中國的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國。3、鍛煉學(xué)生搜集信息的才能，辯論的才能。1、學(xué)生自己調(diào)查走訪，查閱資料。2、小組活動(dòng)中的合作交流。分小組搜集并整理資料，課件〔一〕導(dǎo)入：1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？2、那么端午節(jié)的由來、風(fēng)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去理解一下?！捕郴顒?dòng)一：端午說由來1、同學(xué)們你們知道端午節(jié)有哪些別稱嗎？〔分小組匯報(bào)成果并補(bǔ)充〕2、關(guān)于端午節(jié)的由來說法也很多，你都知道哪些？〔學(xué)生分組交流〕〔三〕活動(dòng)二：端午講故事端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？(學(xué)生講述端午節(jié)故事)(四)活動(dòng)三：端午話風(fēng)俗1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的風(fēng)俗。你們知道端午節(jié)有哪些風(fēng)俗嗎？〔學(xué)生自由交流〕2、你知道端午節(jié)最熱鬧的風(fēng)俗是什么嗎？〔課件展示：賽龍舟〕3、端午節(jié)為什么要進(jìn)展賽龍舟比賽？〔學(xué)生交流〕4、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要風(fēng)俗就是品味粽子?！矊W(xué)生介紹粽子的由來?！?、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。我國各地方的粽子還各有特色，你知道嗎？〔學(xué)生自由交流〕〔五〕活動(dòng)四：端午頌詩詞同學(xué)們都搜集了哪些與端午節(jié)相關(guān)的詩詞呢？〔學(xué)生交流分享〕〔六〕活動(dòng)五：談感受，激發(fā)情感今年端午節(jié)你打算怎么過？〔學(xué)生交流自己的方案。〕聽了同學(xué)們的介紹，相信我們都對(duì)端午節(jié)加深了理解。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻仍然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫愛國詩人——屈原。最后老師就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來完畢今天的傳統(tǒng)文化課，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在以后的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，獲得更優(yōu)異的成績。端午節(jié)教案小班語言篇五大班端午節(jié)活動(dòng)方案：設(shè)計(jì)意圖：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地理解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國情感，豐富以下主要經(jīng)歷：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的風(fēng)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的風(fēng)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年6月19日上午9點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室活動(dòng)對(duì)象：大一班全體師生活動(dòng)一《語言》：