教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季(六篇)_第1頁(yè)
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季(六篇)_第2頁(yè)
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季(六篇)_第3頁(yè)
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季(六篇)_第4頁(yè)
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班秋季(六篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)老師個(gè)人方案幼兒園小班秋季(六篇)老師個(gè)人方案幼兒園小班秋季篇一本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,孩子們?cè)诶蠋熤邪嗟呐囵B(yǎng)和帶著下,各個(gè)方面都有了很大的開展和進(jìn)步,并且與老師也互相熟悉,升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比擬容易,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比擬容易的。在教育工作中,我將認(rèn)真擬定好各類方案,為開展幼兒的獨(dú)立性思想,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng),制作精巧的教具。讓幼兒在游戲、活動(dòng)中學(xué)習(xí),開展其好奇心,主動(dòng)學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的教學(xué)氣氛,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。1、結(jié)合工作理論,通過各種方式進(jìn)展再學(xué)習(xí),這學(xué)期我還是將以本科為目的,繼續(xù)努力,來進(jìn)步自己的專業(yè)程度,充分運(yùn)用課余時(shí)間來學(xué)習(xí),多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識(shí)教育來充實(shí)自己,并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。2、做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。3、在平時(shí),多到別的班級(jí)走走,看看,聽聽,取長(zhǎng)補(bǔ)短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況施行收效好的教育方法。4、在生活中,要做一個(gè)有心人,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,和同事們成為朋友。5、在課后,做好家長(zhǎng)工作,多和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)理解到孩子在園的情況,并及時(shí)反響教育工作中存在的問題,與家長(zhǎng)親密配合,共同教育好幼兒。九月:1、和主班配合好,做好保育教育工作,給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)展創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻。3、和孩子共同相處,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。4、編程早操、韻律操等活動(dòng)。5、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加公休課的培訓(xùn)。十月:1、認(rèn)真開展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng),為孩子們提供精巧的區(qū)域游戲材料。2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足理論活動(dòng)。3、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的老師們進(jìn)展研討。4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,積極參加故事比賽。十一月:1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一進(jìn)步論文評(píng)比活動(dòng)。2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,參加開課活動(dòng)。3、積極參加宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng),和各個(gè)老師進(jìn)展討論,從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)歷,運(yùn)用到自己班級(jí)上面來。4、和主班研討我班的常規(guī)建立,細(xì)抓常規(guī),進(jìn)步責(zé)任感。5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。十二月:1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)理論活動(dòng)。2、認(rèn)真撰寫論文,積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng)。一月:1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。2、擬好幼兒的成績(jī)單,注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字。3、做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期完畢工作,迎接檢查評(píng)估。4、分發(fā)幼兒成績(jī)單,獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,并且歸還。老師個(gè)人方案幼兒園小班秋季篇二可以找到快樂是每個(gè)人都有的愿望,我常想假如我是一個(gè)檸檬的話,我就想如何做檸檬水!想想在夏日里有一杯檸檬水該是件非常幸福的事。我們就從幸福談起,幸福是自找的那是種無法言表的.感覺!能看著每個(gè)孩子從入園哭聲不止到會(huì)同老師問好再到開場(chǎng)學(xué)東西,這不僅是一個(gè)成長(zhǎng)過程更是一個(gè)體會(huì)幸福的過程。我也在不知不覺中成熟,想想剛進(jìn)入小小班時(shí)自己是個(gè)新手,一切從頭開場(chǎng)。剛開場(chǎng)孩子天哭聲不直,漸漸哭聲小了,我就見縫插針的教他們學(xué)東西。由于種種原因我班只有我和荊老師,在園領(lǐng)導(dǎo)姐妹和家長(zhǎng)的關(guān)注和支持下家長(zhǎng)會(huì)和元旦聯(lián)歡都成功舉行了。說實(shí)話我用了一年的時(shí)間進(jìn)展磨合,去年才步如正規(guī)。就說處理人際關(guān)系,剛開場(chǎng)有點(diǎn)自我封閉,總認(rèn)為自己做好本職工作就行,事實(shí)并非如此,干好只是做好一項(xiàng)工作的根底,想進(jìn)步效率和質(zhì)量必須處理好人際關(guān)系,為工作創(chuàng)造好的環(huán)境。我和荊老師王老師三個(gè)人在一起工作很愉快。荊老師做事很細(xì)心經(jīng)常提醒我認(rèn)真做好每件事,王老師工作經(jīng)歷很豐富我從中學(xué)到很多??梢哉f我們是互相理解,互相支持,取長(zhǎng)補(bǔ)短!我們已成無話不談的好姐妹。大家也許發(fā)現(xiàn)我的改變,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)尋找一個(gè)屬于自己的位置!這一年中最大的收獲是孩子們一天天懂事長(zhǎng)大了。非常幸運(yùn)的是我的兩篇文章發(fā)表了,這和領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的培養(yǎng)和支持是分不開的。這一年的缺乏是:1、不能及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)交流。2、由于工作經(jīng)歷太少和孩子交流比擬陌生。3、這學(xué)期我上了兩節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)為我提了一些好的建議我受益匪淺!下學(xué)期我打算1、利用自己的專長(zhǎng)把英語(yǔ)浸透到幼兒的生活中去。2、多讀一些幼教書籍,把新的教育理念帶入到工作中來,使自己的工作更上一個(gè)臺(tái)階!3、多與家長(zhǎng)進(jìn)展交流,使孩子成為與家長(zhǎng)共同的焦點(diǎn)。4、在工作中多向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教,增強(qiáng)自己的工作才能。給孩子們上了一年的英語(yǔ),感觸最深的是學(xué)習(xí)雙語(yǔ)在2—3歲中起很大作用。他們雖然年齡小,記憶、表達(dá)才能差,培養(yǎng)他們的語(yǔ)感是關(guān)鍵。我抓住這一特點(diǎn),從日常生活中接觸最多的東西開場(chǎng),他們已會(huì)說一些簡(jiǎn)單的單詞和對(duì)話!如今社會(huì)上存在著各種競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上是能否正確利用理念的競(jìng)爭(zhēng)!我喜歡“品牌效應(yīng)”即:實(shí)力打造品牌,品牌創(chuàng)造效益,用效益來穩(wěn)固實(shí)力,從而形成一個(gè)良性循環(huán)。我認(rèn)為幼兒園要想生存還要抓一個(gè)核心,“家”即園工愛園如家,家長(zhǎng)視園如家,孩子都愿意回家。只有大家都把幼兒園當(dāng)作自己的家,做任何一件事都想到它,我們幼兒園就會(huì)越來越好。我服從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的安排。不管在哪個(gè)崗位,我都會(huì)認(rèn)真做好本職工作,和班內(nèi)老師團(tuán)結(jié)一心,共同前進(jìn)??鞓肥且环N理念,我要將這種快樂傳遞給孩子,讓他們都能安康快樂的成長(zhǎng)。讓我們把快樂進(jìn)展到底!讓我們這個(gè)大家庭時(shí)刻充滿著歡笑和暖意!我明白此時(shí)此刻自己只是一個(gè)快樂的檸檬時(shí),我就向世界奉獻(xiàn)出最美最可口的檸檬汁。老師個(gè)人方案幼兒園小班秋季篇三班集體是學(xué)校工作最根本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建立,因此一定要進(jìn)步班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)那么,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極帶著學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)、感恩等多方面思想教育。警鐘長(zhǎng)鳴,平安第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的平安教育。值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我仍然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片干凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)歷尚淺的老師,我在教育經(jīng)歷,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和缺乏,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)步自己,為學(xué)校的開展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!老師個(gè)人方案幼兒園小班秋季篇四很幸運(yùn)可以來到二七區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,在這里我看到了老師們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),家長(zhǎng)對(duì)老師工作的高度配合,所有的一切井井有條,制度嚴(yán)密……所以我要做好我的本職工作,不給班級(jí)拖后腿,要給班級(jí)增添光榮!前半個(gè)月,我要對(duì)我的工作純熟化,每項(xiàng)工作都做好、做精、做快,有更多的時(shí)間可以協(xié)助其他老師的工作,同時(shí)要認(rèn)真完成每一次布置的檢查要求,認(rèn)真履行周____巾、拖把暴曬的要求,周五塑料玩具消毒的要求,嚴(yán)格遵守一日流程的各項(xiàng)時(shí)間要求,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)做好自己的本職工作,不為班級(jí)拖后腿。我會(huì)嚴(yán)格按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī),同時(shí)也會(huì)注意自己的言行,舉手投足都要有禮貌,作為環(huán)境中的老師,要為幼兒呈現(xiàn)良好的示范。作為保育老師我做的每一件事情都是既偉大又渺小,雖然每件事情都很小,都很普通,但是也可以讓它變得不普通啊,食物由廚房精心的制作出來,我作為一個(gè)分配的人,是可以把食物變成特別精致和沒有食欲的,所以我的工作很偉大,所以保育老師可以將美呈如今各個(gè)環(huán)節(jié)。一定要做好衛(wèi)生消毒工作,桌子、地面、門把手、教室、床鋪、碗筷勺……教室里的所有物品、幼兒接觸到的物品都要好好消毒,同時(shí)關(guān)注天氣和季節(jié)的變化,做好疾病預(yù)防工作認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的每一次提醒需要關(guān)注孩子的地方,并且給予認(rèn)真的反響,讓家長(zhǎng)放心。自己的本職工作純熟以后,要不斷進(jìn)步自己的才能,把我的愛傳遞給每一個(gè)孩子,用一顆擅長(zhǎng)覺察的心,觀察孩子是否身體不舒適,是否此刻情緒需要舒解,是否需要我的幫助、我的鼓勵(lì),我會(huì)認(rèn)真觀察每一名孩子,我希望我可以幫助到每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子在我們二七區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園都獲得完好的成長(zhǎng)!要多看多聽多學(xué)多問,向每一個(gè)老師學(xué)習(xí),每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),相信半年以后的我是一個(gè)更加美妙、自信,不一樣的我!相信半年后的我是一個(gè)可以哪里需要哪里搬的人!相信半年后的我是一個(gè)可以勝任配班工作的人!從心啟航,讓每一個(gè)生命燦爛綻放,希望我在這里,我的生命也可以燦爛的綻放!老師個(gè)人方案幼兒園小班秋季篇五可以有幸參加xx市幼兒園黨員老師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)無疑對(duì)我來講是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在與同仁們的不斷交流、思想的不斷碰撞中,使我進(jìn)一步感到了幼兒教育的開展速度之快以及自身的責(zé)任。為了更好地學(xué)習(xí),使自己有所得、有所悟并做到學(xué)以致用,特制定以下學(xué)習(xí)方案:1、按時(shí)參加本期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄。2、積極參加小組研討活動(dòng),大膽發(fā)表自己的見解,汲取其他老師們的珍貴經(jīng)歷,促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)才能的提升。3、通過相關(guān)的理論觀摩活動(dòng)不斷地反思自己,提升教育理念,進(jìn)步自身的教育策略。4、配合本組的課題研究,與老師們分工合作,查找資料,積極進(jìn)展理論研究,撰寫有價(jià)值的論文或經(jīng)歷報(bào)告。5、做好方案、反思、教學(xué)案例的整理工作,及時(shí)將自己的所思所想發(fā)表到博客中。1、再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》及其它相關(guān)書籍,深入理解幼兒園五大領(lǐng)域教育目的內(nèi)涵和各年齡班幼兒的實(shí)際開展程度,進(jìn)步自身的教育教學(xué)才能。2、配合本期培訓(xùn)班的圖書漂流活動(dòng),多讀書、讀好書,使之更好地為理論效勞。學(xué)習(xí)是為了更好的理論,我會(huì)將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容的精華運(yùn)用到自己的實(shí)際工作之中,指導(dǎo)自己的理論,引領(lǐng)園內(nèi)的其他老師共同進(jìn)步,發(fā)揮骨干老師的輻射作用。老師個(gè)人方案幼兒園小班秋季篇六時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個(gè)大家庭也有三個(gè)多月了,在這短短的三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),我付出了不少,收獲了不少,同時(shí)也成長(zhǎng)了不少。不僅是在工作上,與人交往上等都讓我成熟了不少,在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),同事們給予的幫助與關(guān)心,是你們讓我不斷成長(zhǎng)!俗話說:有了方案,心中就有了目的,有了目的,就要付諸于行動(dòng)。新的學(xué)期即將降臨,在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個(gè)人成長(zhǎng)方案,詳細(xì)有以下幾個(gè)方面:愛國(guó),愛黨,關(guān)注國(guó)家大事,進(jìn)步自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。多反思,不斷進(jìn)展師德自查,反省自己的行為,標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。擁有一顆真誠(chéng)的童心與一顆高度的責(zé)任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,改“熱情”為“恒情”。做個(gè)反思型的老師。再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。在保育這一方面,我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立才能和良好的自理才能仍然是我們的重心。(一)、我仍堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我效勞意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒可以更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。(二)、注重孩子身、心安康,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,使小朋友可以安康、快樂的成長(zhǎng)。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅(jiān)持統(tǒng)一的原那么和一貫要求的原那么,使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。對(duì)少局部幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析^p原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小承受文明的熏陶。(三)、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是一樣的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)展幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。(一)、勤于學(xué)習(xí)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。2、多聽課,認(rèn)真評(píng)課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)歷,積極汲取別人的長(zhǎng)處,并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的老師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī)。3、課余時(shí)間多讀教育書籍,理論與實(shí)際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí)。4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。5、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn),在和別人共同討論中不斷進(jìn)步。6、經(jīng)常上博客網(wǎng),撰寫博文。及時(shí)更新博客,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)與交流。(二)、勤于反思。1、學(xué)會(huì)考慮教育問題,在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西。2、課后及時(shí)寫好反思與體會(huì),這將更有利自己以后的教育教學(xué)。(三)、勤于練“功”。1、彈唱薄弱的我,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論