方案策劃怎么做(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)方案籌劃怎么做(精選3篇)方案籌劃怎么做篇一“**鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)“瑜珠迎新”晚會(huì)主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，進(jìn)步晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。：為了加強(qiáng)xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活;表達(dá)xx對(duì)員工節(jié)日的關(guān)心與問(wèn)候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開(kāi)心快樂(lè)的總結(jié)過(guò)去展望將來(lái)，共同度過(guò)20xx年春節(jié)。：20xx***月*日晚：xxxxxx1、會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)展布置，整個(gè)會(huì)場(chǎng)要表達(dá)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。2、舞臺(tái)背景設(shè)置：“**聯(lián)歡晚會(huì)”的字體。3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。4、晚會(huì)桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。5、晚會(huì)互動(dòng)準(zhǔn)備小禮品。：全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)：1、聯(lián)歡會(huì)的出彩點(diǎn)是——熱鬧。2、聯(lián)歡會(huì)的亮點(diǎn)是——關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下照應(yīng)氣氛熱烈。3、主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下照應(yīng)氣氛熱烈。4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞歡樂(lè)及團(tuán)結(jié)，鼓舞。：每個(gè)部門的節(jié)目必須超過(guò)兩個(gè)。備注：部門之間可以結(jié)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。：1、20xx年*月*日之前各部門將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)總辦。2、20xx年*.月*日完成晚會(huì)的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。3、20xx年*月*日在17f進(jìn)展晚會(huì)節(jié)目初排。4、20xx年*月*日晚會(huì)所需物品采購(gòu)到位。方案籌劃怎么做篇二春天的北京小學(xué)校園，小草吐綠，鮮花盛開(kāi)，大自然的美麗撲面而來(lái)?！懊利惖男@我們共同保護(hù)，美麗的校園我們用行動(dòng)裝點(diǎn)”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心里，都有文明行為習(xí)慣的種子，讓我們趁著這溫暖的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，讓文明行為習(xí)慣生根、發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花，裝點(diǎn)春天的北京小學(xué)校園！1、通過(guò)活動(dòng)，深化“好習(xí)慣--人一生的財(cái)富”這一校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言和行為習(xí)慣。2、在活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生“熱愛(ài)校園”的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“自覺(jué)約束行為”的規(guī)那么意識(shí)，開(kāi)掘?qū)W生“校興我榮”的責(zé)任感。3、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的才能，讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。20xx年3月至4月北京小學(xué)全體師生一、征集校園文明用語(yǔ)、校園文明行為，培養(yǎng)文明用語(yǔ)、文明的行為習(xí)慣各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)的形式，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道平安、環(huán)境保護(hù)、保護(hù)公物等方面的校園文明用語(yǔ)和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語(yǔ)言和行為各10條。少先隊(duì)大隊(duì)部搜集后，評(píng)選出北京小學(xué)校園十佳文明用語(yǔ)和十佳文明行為向全校師生公布，作為大家培養(yǎng)文明習(xí)慣的準(zhǔn)那么。二、畫(huà)美麗校園二年級(jí)的學(xué)生在老師的組織下，采取繪畫(huà)的形式，畫(huà)出美麗校園里的文明行為，美麗的風(fēng)景，意在反映同學(xué)們?cè)诿利愋@內(nèi)學(xué)習(xí)生活的情景，倡導(dǎo)文明言行?？僧?huà)蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、科幻畫(huà)，a4紙大小，形式不拘一格。學(xué)校搜集后，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)展展出。三、辦文明好習(xí)慣小報(bào)四年級(jí)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，搜集各種文明好習(xí)慣相關(guān)的內(nèi)容，并設(shè)計(jì)版面，配畫(huà)，辦一期主題小報(bào)。學(xué)校搜集后，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)展展出。四、開(kāi)展“文明習(xí)慣我能行”征文活動(dòng)、六年級(jí)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫一次“文明習(xí)慣我能行”作文，可以是記敘文，寫發(fā)生在身邊的文明好習(xí)慣事例；可以是演講稿，倡導(dǎo)大家都來(lái)養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；還可以是詩(shī)歌散文，抒發(fā)自己在參與活動(dòng)中的感受。學(xué)校搜集后，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并在紅領(lǐng)巾播送站進(jìn)展展播。五、美麗校園攝影作品展學(xué)校愛(ài)好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)生的文明行為，通過(guò)攝影的形式記錄下來(lái)，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)展展播?！惨弧承麄靼l(fā)動(dòng)階段：3月11日至14日學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下獻(xiàn)詞、召開(kāi)專題會(huì)議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的內(nèi)容，發(fā)動(dòng)全體師生參與到活動(dòng)中來(lái)?！捕辰M織施行階段：3月15日至29日1、各班于3月15日下午召開(kāi)“‘用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園’文明用語(yǔ)”討論會(huì)，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道平安、環(huán)境保護(hù)、保護(hù)公物等方面的校園文明用語(yǔ)和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語(yǔ)言和行為各10條，班主任指導(dǎo)班干部整理后于3月19日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。2、3月18日至3月28日，各班利用美術(shù)課、活動(dòng)課、班會(huì)課及課間休息時(shí)間，按要求參加“畫(huà)美麗校園”、“辦文明好習(xí)慣小報(bào)”、“寫‘文明習(xí)慣我能行’”征文。各班級(jí)進(jìn)展初選，每班選出十份〔篇〕參加校級(jí)評(píng)選。3、學(xué)校組織老師對(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)展攝影?！踩吃u(píng)選展示階段：4月1日至26日1、學(xué)校組織老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)展評(píng)審。2、少先隊(duì)大隊(duì)部公布獲獎(jiǎng)，并展示作品、進(jìn)展表彰。〔四〕總結(jié)升華階段：4月29至期末1、各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)在“用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園”主題少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生的收獲，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，為打造美麗的校園繼續(xù)努力。2、少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣優(yōu)勝中隊(duì)”、“好習(xí)慣之星”的評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的形成。方案籌劃怎么做篇三案例：xx是一家方便米線消費(fèi)企業(yè)，產(chǎn)品的品牌與公司名稱一樣，全稱為xx米線，產(chǎn)品投放市場(chǎng)后，銷量平平，如何能讓自己的產(chǎn)品從眾多米線中脫穎而出呢?企業(yè)找到了營(yíng)銷專家，下面就是營(yíng)銷專家的品牌籌劃過(guò)程。第一步：定位1、粵、閩、浙的市調(diào)說(shuō)明：方便米線由于符合南方地區(qū)的消費(fèi)習(xí)慣，同時(shí)又有非油炸、不上火的特點(diǎn)，正以越來(lái)越強(qiáng)的趨勢(shì)受到顧客的青睞;2、越來(lái)越多的企業(yè)受較大利益的驅(qū)動(dòng)，進(jìn)入這一市場(chǎng)，推動(dòng)了需求的開(kāi)展;3、方便米線的經(jīng)營(yíng)，根本上沿用方便面的形式。“定位對(duì)于產(chǎn)品來(lái)說(shuō)是最重要的一環(huán)，許多企業(yè)都有一個(gè)經(jīng)營(yíng)上的誤區(qū)：試圖為所有的人效勞，想賺所有人的錢。但這肯定是不可能的，在市場(chǎng)細(xì)分化已經(jīng)做到如此地步的今天，不可能有一種產(chǎn)品適用于所有人群。所以，對(duì)于品牌定位來(lái)說(shuō)，越純粹越有震撼力越簡(jiǎn)單越有穿透力?！贝_定顧客群體專家在自己的調(diào)研結(jié)果中發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：在方便米線的消費(fèi)中，女性顧客占到70%以上，其中80%以上為16至25歲的年輕群體，她們購(gòu)置的主要原因是吃了不上火、有助于減肥?！凹热?0%以上是年輕的女性顧客，那么就應(yīng)該將這一局部人當(dāng)作目的顧客。對(duì)于這種成熟的市場(chǎng)，一個(gè)產(chǎn)品要想尋求打破點(diǎn)，抓住抓牢現(xiàn)有的顧客是最重要的。”之所以要先確定消費(fèi)群是因?yàn)檫@是最根底的工作，此后的營(yíng)銷籌劃活動(dòng)都要圍繞這一群體展開(kāi)。xx作為一個(gè)后來(lái)者要切入已經(jīng)成熟的市場(chǎng)，難度還是很大的。那么，要如何切入市場(chǎng)呢?這里面有兩個(gè)關(guān)鍵要素：一是競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，二是自身實(shí)力。先說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。先期進(jìn)入市場(chǎng)的幾個(gè)品牌已對(duì)顧客形成較大影響力(尤其在廣東市場(chǎng))。他們?cè)趯?duì)顧客根本需求的滿足上已具備較強(qiáng)的技術(shù)和規(guī)模優(yōu)勢(shì)。再說(shuō)自身實(shí)力。xx是以與主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不相上下的技術(shù)、資金實(shí)力，以傳統(tǒng)的方式進(jìn)入市場(chǎng)，只能憑借價(jià)格沖擊作為主要手段而分得一塊蛋糕，因此難以形成核心優(yōu)勢(shì)。從目前的情況下來(lái)看，xx沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)可言?！皶r(shí)機(jī)永遠(yuǎn)是存在的，在這種情況下就需要尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)中之弱，也就是常說(shuō)的差異化?！睂?duì)付這種情況，專家自有高招。專家發(fā)現(xiàn)：※競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)勢(shì)作用于顧客的是像方便面一樣方便的米線?！旧隙际前言瓉?lái)做方便面的品牌延伸于方便米線※品牌之間僅僅是符號(hào)的差異，缺乏思想、人文個(gè)性于是，專家找到了xx的時(shí)機(jī)點(diǎn)：※進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)臨界點(diǎn)※做獨(dú)立品牌※個(gè)性化營(yíng)銷※進(jìn)步品牌人文含量綜合上述原因，專家認(rèn)為：米線領(lǐng)域目前尚未出現(xiàn)以女性為主要訴求點(diǎn)的品牌，女性米線市場(chǎng)的潛在需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有挖掘出來(lái)，消費(fèi)根本停留在低層面上，個(gè)性化、情調(diào)化、時(shí)尚化的市場(chǎng)空間是宏大的，而xx長(zhǎng)期積累的品牌優(yōu)勢(shì)、渠道優(yōu)勢(shì)、技術(shù)和加工優(yōu)勢(shì)很容易轉(zhuǎn)化為米線的市場(chǎng)資，有時(shí)機(jī)成為米線女性消費(fèi)領(lǐng)域第一品牌。因此營(yíng)銷專家最終為產(chǎn)品的定位：做米線女性消費(fèi)市場(chǎng)第一品牌。定位確定了還只是第一步，顧客是否能承受才是關(guān)鍵：那么如何讓女性顧客承受呢?專家從食品的作用中去尋找時(shí)機(jī)。食品的作用根本可以分為四個(gè)層面：溫飽?美味?營(yíng)養(yǎng)?情調(diào)。在溫飽和美味的層面上，競(jìng)爭(zhēng)處于高度同質(zhì)化狀態(tài)，這兩個(gè)元素已成為進(jìn)入市場(chǎng)的根本起步點(diǎn)。但在營(yíng)養(yǎng)和情調(diào)的層面上，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)比擬弱的領(lǐng)域，雖然有很多產(chǎn)品也在這兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi)努力，但多半是停留在空洞的口號(hào)階段，所以這一領(lǐng)域大有文