《莫懷戚散步》課件

xx年xx月xx日《莫懷戚散步》課件CATALOGUE目錄教材分析學情分析教學目標教學重點教學難點01教材分析本單元以“親情”為主題，本課是其中的重要篇目，通過學習本課，可以進一步落實單元主題。落實單元主題本課作為初中語文教材中的重要篇目，既是對之前所學的拓展和提升，又為后續(xù)的學習奠定了基礎(chǔ)。承上啟下本單元的地位和作用典型示范本課是莫懷戚的代表作之一，具有較高的思想性和藝術(shù)性，對于培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力和閱讀理解能力具有典型示范作用。豐富情感體驗本課通過描寫祖孫之間的親情，讓學生更加深刻地體會到家庭的溫暖和親情的重要性，有助于豐富學生的情感體驗。本課的地位和作用02學情分析了解莫懷戚的寫作風格學生已經(jīng)對莫懷戚的寫作風格有了一定的了解，但這種了解只停留在表面。通過本課的學習，學生可以進一步了解莫懷戚的寫作風格，并通過分析文本中的具體例子來加深對這種風格的理解。深入理解莫懷戚的寫作技巧莫懷戚在寫作中運用了許多技巧，如情節(jié)跌宕起伏、人物形象鮮明、語言幽默風趣等。通過本課的學習，學生可以進一步了解莫懷戚在文本中使用的這些技巧，并通過分析文本中的具體例子來加深對這種技巧的認識。學生對莫懷戚的寫作風格有一定的了解，但這種了解只停留在表面，需要進一步深入家庭親情的多元理解本課通過分析《散步》中家庭親情的描寫，讓學生認識到家庭親情的不同表現(xiàn)形式。同時，通過對于莫懷戚個人經(jīng)歷的介紹，引導學生理解家庭親情對于個人成長和人生意義的重要性。體會不同文化背景下的家庭親情莫懷戚的作品反映了中國傳統(tǒng)文化對于家庭親情的重視。通過本課的學習，學生可以了解不同文化背景下的家庭親情表現(xiàn)形式，并通過比較和分析來加深對家庭親情多元性的認識和理解。學生對家庭親情的體會比較深，但這種體會比較單一，需要進一步拓展鞏固閱讀技巧本課通過引導學生分析文本中的具體例子，讓學生鞏固并提高閱讀技巧。具體來說，本課將幫助學生掌握如何抓住文章的主旨、如何深入理解文本中的細節(jié)以及如何從文本中提煉出有用的信息等技巧。提升寫作技巧本課將通過分析莫懷戚的作品以及學生的寫作練習，幫助學生提升寫作技巧。具體來說，本課將幫助學生掌握如何運用生動的語言和情節(jié)來描寫人物形象、如何設置情節(jié)沖突以及如何運用幽默風趣的語言來增強作品的吸引力等技巧。學生已經(jīng)掌握了一定的閱讀和寫作技巧，但這些技巧還需要進一步鞏固和加強03教學目標通過對文本的深入閱讀，引導學生感受莫懷戚用簡單而傳神的文字所描繪出的家庭親情和人物形象?？偨Y(jié)詞莫懷戚的寫作風格樸素自然，通過對其文字的細致品讀，可以深刻感受到他對家庭親情的獨特理解和情感表達。通過閱讀和分析文本中的細節(jié)描寫和情節(jié)轉(zhuǎn)折，學生將進一步理解莫懷戚筆下的家庭氛圍和人物性格。詳細描述感受和理解莫懷戚的寫作風格，體會家庭親情的濃濃情意。VS通過引導學生運用已有的閱讀和寫作技巧，幫助他們更好地理解和欣賞本文的文學價值。詳細描述在分析文本的過程中，教師可引導學生運用已有的閱讀技巧，如聯(lián)系上下文、抓住關(guān)鍵詞等，來理解文本。同時，通過組織小組討論和分享交流，學生可以探討莫懷戚的寫作技巧，如情節(jié)安排、人物塑造、情感表達等，培養(yǎng)他們對文學作品的鑒賞能力?？偨Y(jié)詞引導學生運用已有的閱讀和寫作技巧來閱讀和理解本文。培養(yǎng)學生熱愛家庭的情感，珍惜家庭中的親情。通過深入剖析文本中家庭親情的展現(xiàn)方式，引導學生產(chǎn)生對家庭的熱愛之情，并珍惜家庭中的親情。總結(jié)詞在《莫懷戚散步》這篇散文中，家庭親情的珍貴和重要性被深刻地描繪出來。教師可以通過引導學生分析文本中的細節(jié)描寫和情節(jié)轉(zhuǎn)折，讓他們深刻體會到家庭親情的珍貴和美好。同時，通過小組討論、角色扮演等形式，學生可以在實踐中進一步培養(yǎng)對家庭的熱愛之情，并珍惜家庭中的親情。詳細描述04教學重點深入剖析課文中的描寫手法通過分析課文中的描寫手法，讓學生感受莫懷戚獨特的寫作風格，并理解這種風格如何傳遞出家庭親情的溫暖和深厚。引導學生體會情感通過讓學生反復朗讀課文，深入感受文章中蘊含的家庭親情，并引導學生從自己的生活經(jīng)驗出發(fā)，理解家庭情感的重要性。感受和理解莫懷戚的寫作風格，體會家庭親情的濃濃情意。分析課文結(jié)構(gòu)通過講解課文的各個段落，引導學生理解莫懷戚是如何安排文章的結(jié)構(gòu)和層次的，并讓學生學會如何在自己的寫作中運用類似的手法。學習寫作手法通過分析莫懷戚的寫作手法，讓學生學習如何運用各種寫作技巧來表達自己的思想和情感，并鼓勵學生在實踐中加以應用。引導學生運用已有的閱讀和寫作技巧來閱讀和理解本文。05教學難點1培養(yǎng)學生熱愛家庭的情感，珍惜家庭中的親情。23通過分析課文中的人物形象，引導學生認識到家庭成員之間的相互關(guān)愛和重要性。組織學生進行小組討論，分享自己的家庭故事，加深對家庭情感的理解和珍惜。教師可以通過示范朗讀、引導學生情感體驗等方式，進一步強化學生對家庭情感的感悟和認識。01學生可以運用已有的閱讀技巧，如略讀、精讀、歸納概括等，來閱讀和理解課文。運用已有的閱讀和寫作技巧來閱讀和理解本文。02學生可以運用已有的寫作技