應(yīng)試作文修改例談

應(yīng)試作文修改例談1整理ppt◆要盡量——在第一時(shí)間中“抓〞住評卷老師及時(shí)贏得青睞◆要盡量——在第一印象中“籠〞住評卷老師快速博得好感◆要盡量——在第一判定中“鎮(zhèn)〞住評卷老師迅疾奪得頭籌2整理ppt突出強(qiáng)項(xiàng)，防止弱勢，力爭才能展示最大化

引起注意，防止埋沒，務(wù)求文本表現(xiàn)最正確化3整理ppt將閱卷老師套牢讓閱卷老師青睞令閱卷老師驚喜動(dòng)閱卷老師心懷修改宗旨：4整理ppt啟迪之1：闡述載體的精心選擇啟迪之2：結(jié)構(gòu)樣式的奇特處理啟迪之3：思想意蘊(yùn)的智巧點(diǎn)化啟迪之4：提升品級的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)啟迪之5：濃化色彩的層遞鋪排啟迪之6：飽滿內(nèi)容的拓展開合啟迪之7：理趣交融的詩化造境啟迪之8：迅捷靈動(dòng)的知識調(diào)遣啟迪之9：巧借熱點(diǎn)的變幻創(chuàng)意啟迪之10：貫穿文脈的綿密伏應(yīng)啟迪之11：新穎獨(dú)到的層次銜接啟迪之12：機(jī)敏超常的另類視角啟迪之13：行動(dòng)細(xì)節(jié)的強(qiáng)勢追求啟迪之14：敘事懸念的著意強(qiáng)化啟迪之15：醒目出奇的意外突轉(zhuǎn)啟迪之16：經(jīng)典素材的異趣翻新總分值的啟迪5整理ppt一、注入更具時(shí)代色彩的闡述容量，添加經(jīng)典性的人文話題，使事例更加充實(shí)，內(nèi)涵更加豐厚，主旨更加鮮明、深刻。二、增強(qiáng)層次的醒目感，理清思路的明晰度，使布局更加勻稱，主體更加顯豁，文本展示更加精彩，形式美感更加突出。修改方向：6整理ppt三、提高表達(dá)議論的條理性、嚴(yán)密性，著意展示亮點(diǎn)，編排段落，美化開頭與結(jié)尾，使吸引力更強(qiáng)烈、愉悅感更充足。四、提升文字排列節(jié)奏，強(qiáng)化警語點(diǎn)睛、雋語造勢、關(guān)鍵詞語的貫串照應(yīng)，運(yùn)用對偶鋪陳手段，濃化句式色彩和響亮度。修改方向：7整理ppt事例厚重或新穎緊扣題旨求棄取段落大小巧搭配首尾響亮并點(diǎn)題敘議輕重應(yīng)有度要處渲染須盡力主體板塊當(dāng)充實(shí)文脈條理務(wù)清晰修改方向〔順口溜〕：8整理ppt增強(qiáng)語言形態(tài)美對偶鋪陳顯生機(jī)濃化頓挫節(jié)奏感句式錯(cuò)落且得體警語點(diǎn)睛兼造勢詞組照應(yīng)要精細(xì)提升品級用經(jīng)典莫忘貼近主旋律修改方向〔順口溜〕：9整理ppt在命運(yùn)中選擇堅(jiān)強(qiáng)標(biāo)題未改動(dòng)中等作文修改：10整理ppt命運(yùn)如潮，人就像潮中的水，可以努力地把握自己的方向，卻擺脫不了命運(yùn)的安排。多少人走了又回來，來來回回，一程又一程，躲不過的是命運(yùn)的糾纏。然而，沖破命運(yùn)的枷鎖就是堅(jiān)強(qiáng)。充滿堅(jiān)強(qiáng)的人，就像潮水中的船兒掌有生命之舵，向著此岸沖去?？v使漂浮于孤寂的海底，葬身魚腹之中，堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)平靜地說一聲：“我無悔矣！〞有人說命運(yùn)如潮。你就像怒潮中的輕舟，可以隨波起落，縱身飛騰，很難躲過的卻是那滔天的惡浪，可怖的漩渦。有人說命運(yùn)如網(wǎng)。你就像蛛網(wǎng)中的翠葉，可以臨風(fēng)舞動(dòng)，翻卷搖蕩，很難擺脫的卻是那無形的羈絆，綿密的糾纏。還有人很“文化〞的說，命運(yùn)就是一座“圍城〞。不是錢鐘書大師那出來者想進(jìn)、進(jìn)去者想出的圍城，而是城門關(guān)死、永難逃離的圍城。難道真的是這樣嗎？對某些人委實(shí)如此。難道這真的是一種宿命嗎？對另外一些人那么未必盡然。在命運(yùn)中能否選擇堅(jiān)強(qiáng)，就是二者涇渭清楚的關(guān)鍵所在。11整理ppt古往今來堅(jiān)強(qiáng)的人比比皆是，像耀眼的明星閃爍在宇宙中。司馬遷忍辱負(fù)重，沒有放棄自己的理想，高昂地抬起頭：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛〞；林那么徐在人生的低谷沒有認(rèn)輸，吶喊出民族的最強(qiáng)音：“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之〞；貝多芬面對雙耳失聰?shù)睦Ь?，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，而是鏗鏘有力地說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！〞海倫.凱勒雙目失明，然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)會(huì)了讀書和說話，最終實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值……他們命途多舛，卻用自己的一生坎坷詮釋出堅(jiān)強(qiáng)的意義。12整理ppt歷史和現(xiàn)實(shí)一再告訴我們：你堅(jiān)強(qiáng)了，你就像怒潮中的輕舟掌穩(wěn)了破浪之舵；你堅(jiān)強(qiáng)了，你就像蛛網(wǎng)中的翠葉找到了斷絲之劍；你堅(jiān)強(qiáng)了，你就像“圍城〞中的囚徒獲得了凌空而起的翅膀。于是，你就有了砸爛命運(yùn)枷鎖的時(shí)機(jī)、顛覆命運(yùn)牢籠的可能。司馬遷忍辱負(fù)重，在命運(yùn)殘酷的打擊面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)，完成了光照千古的“史家絕唱〞；林那么徐參軍西域，在命運(yùn)無情的嘲弄面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)，抒發(fā)出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之〞的精神強(qiáng)音。貝多芬面對兩耳失聰?shù)拿\(yùn)困境，鏗鏘地吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉！〞。海倫?凱勒面對失聰失明的命運(yùn)雙劫，那么深情地寫下了“給我三天光明〞這樣令舉世贊嘆的人生壯歌。他們堅(jiān)強(qiáng)了，他們使飄零的輕舟通向了此岸，使窘困的翠葉掙脫了網(wǎng)羅。他們堅(jiān)強(qiáng)了，他們也終于從不幸的“圍城〞騰飛起來，沖向了遼闊壯麗的天宇。13整理ppt茫茫大海中的一只帆，如此脆弱，只能被那潮水蕩來蕩去。但人生與其唯一不同的是，人生可以脆弱，但人一定要堅(jiān)強(qiáng)，惟有堅(jiān)強(qiáng)使脆弱的人生變得有意義，惟有堅(jiān)強(qiáng)才能與命運(yùn)相抗衡。人都不免脆弱，但人更需要堅(jiān)強(qiáng)。人都不免怯懦，但人更需要堅(jiān)強(qiáng)。脆弱、怯懦，可能使人沉淪、消滅。惟有堅(jiān)強(qiáng)，才有奮起，才有抗?fàn)?，才有更有意義的人生。14整理ppt蝴蝶被困在厚厚的繭里成長，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。仙人掌在烈日下成長，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。巖石在海水的沖刷下成長，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。曇花在寂寞的夜色中綻放，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。海燕在暴風(fēng)雨下歌唱，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。蝴蝶從厚厚的繭里掙扎而出，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。仙人掌在沙漠的烈日下拔地而起，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。曇花在沒有光輝的寂寞夜色中綻放，這是一種堅(jiān)強(qiáng)。海燕在暴風(fēng)雨下的歡叫和歌唱，這也是一種堅(jiān)強(qiáng)。15整理ppt“人的一是生應(yīng)該這樣來度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。〞保爾回首往事，才發(fā)現(xiàn)生命的真諦。是的，只有當(dāng)你梃直了胸脯，摔倒了，爬起來，拍拍手，繼續(xù)走，到了此岸驀然回首，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的路途多么美麗。命運(yùn)的選擇有多種，有的選擇懦弱，有的選擇平庸，有的選擇等待，有的選擇回避。然而，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對它，人生才問心無愧，無悔于天地間的輪回。請你不要放棄這份堅(jiān)強(qiáng)，選擇堅(jiān)強(qiáng)就選擇了生命，選擇堅(jiān)強(qiáng)就戰(zhàn)勝了命運(yùn)。16整理ppt突然想到保爾?克察金的話：“人的一是生應(yīng)該這樣來度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。〞身受重創(chuàng)的保爾挺起了胸脯，挺直了脊梁，摔倒了，爬起來，再摔倒，再爬起。于是，他登上了“光輝的頂點(diǎn)〞。驀然回首時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)的美麗，他也領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)的真諦，生命的價(jià)值。我國先哲有言：“在鳥當(dāng)為鳳，為魚須化鯤〞。女孩子你要當(dāng)鳳嗎？男孩子你要化鯤嗎？那么，你就絕對不能選擇脆弱，選擇怯懦，選擇等待和彷徨。你只有選擇勇敢，選擇剛毅，選擇堅(jiān)強(qiáng)——在命運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)?。。?7整理ppt?開學(xué)第一課?讀后感標(biāo)題未改動(dòng)中等作文修改：18整理ppt愛使我們的心永不枯竭?！}記他們是一群熱血的青年，他們書寫了青春的無悔，他們的心中有愛。無論是祖國的5.12，無論是臺灣的莫拉克，總可以看到他們的身影。他們總是手拉手，為我們屏蔽災(zāi)害，拯救生命，用心中的愛筑起一道堅(jiān)實(shí)的墻。

他們是一群熱血的志士，他們是一群鮮活的精靈。他們書寫了生命的無悔，他們的托起了愛的輝煌。無論是汶川的5.12，臺灣的莫拉克，還是在奧運(yùn)場館的內(nèi)內(nèi)外外，總可以看到他們的身影，聽到他們的呼喚，感受到他們用愛筑起的一道道堅(jiān)實(shí)的長堤，用愛樹起的一面面溫暖的大旗。

他們，有一個(gè)共同的名字，叫做志愿者。19整理ppt我還可以看到他們排起的長龍，只為地震中受傷的同胞獻(xiàn)血；我還可以聽到他們祈禱的聲音，只為災(zāi)區(qū)正在經(jīng)受磨難的人們；我還可以記得他們奔赴災(zāi)區(qū)的義無反顧，我還可以感受到他們與祖國一起跳動(dòng)的心。他們有一個(gè)共同的名字，叫志愿者。

我們不是看到過他們義無反顧、奔赴災(zāi)區(qū)的鏡頭嗎？我們不是目睹過他們排成了長龍、為受災(zāi)同胞踴躍獻(xiàn)血的畫面嗎？我們不是被他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民默默祈禱的聲音深深吸引過嗎？我們不是被他們耐心疏導(dǎo)人流、盡心維護(hù)秩序、熱心扶老攜幼的情景深深感動(dòng)過嗎？我們從中體味到、領(lǐng)略到的，不正是一顆顆與祖國母親一起跳動(dòng)的滾燙的心嗎？

他們，有一個(gè)共同的名字，叫做志愿者。20整理ppt他們說：愛是給予，不是索取，愛是分享。也許，我不能像他們那樣，與他們并肩作戰(zhàn)?？墒俏乙仓溃瑦凼欠窒?，愛是給予，我可以分擔(dān)媽媽的一些家務(wù)，我可以與朋友分擔(dān)一些我的快樂，我可以以微笑面對每一個(gè)人，給予每一個(gè)人多一點(diǎn)點(diǎn)愛，做我力所能及的事，這也是愛。他們說：愛是給予，不是索取。他們說：愛是分享，不是獨(dú)有?；蛟S，我不能像他們那樣，與他們并肩作戰(zhàn)?？墒俏乙矐?yīng)該懂得，要把真誠的幫助給予需要幫助的人，要把溫馨的關(guān)心給予需要關(guān)心的人。我可以分擔(dān)媽媽的一些家務(wù)，我可以分擔(dān)同學(xué)的一點(diǎn)煩惱；當(dāng)然，對于國家，我也應(yīng)該分擔(dān)一些可以分擔(dān)的責(zé)任。做我力所能及的事，捧出微缺乏道的情，這也是愛。21整理ppt開學(xué)第一課中有一個(gè)男孩，叫馬鵬飛，他今年14歲，是一個(gè)陽光的男孩，他用自己的作為告訴我：愛也是承擔(dān)。他從小沒有了父母，是奶奶一手把他帶大?；蛟S可以這樣說，是他與奶奶相依為命共同撐起了這個(gè)家。5歲的年齡，還是依偎在父母懷里的孩子，但對于小鵬飛，這意味著承擔(dān)。?開學(xué)第一課?中，有一個(gè)14歲的陽光小男孩馬鵬飛，他用自己的行動(dòng)告訴了我：愛也是一種承擔(dān)。馬鵬飛從小沒有了父母，是失明的奶奶一手把他帶大。而其實(shí)，是他與奶奶相依為命，共同撐起了這個(gè)家。5歲的年齡，還是依偎在父母身邊撒嬌的時(shí)代，但對于他，卻已經(jīng)意味著責(zé)任，意味著付出，意味著需要愛的承擔(dān)。22整理ppt

他不僅要學(xué)習(xí)，還要照顧失明的奶奶，他做一日三餐，給奶奶注射胰島素，給奶奶過生日，陪奶奶出門曬太陽，更重要的是他十幾年如一日的堅(jiān)持，不僅把那個(gè)家照顧的很妥帖，學(xué)習(xí)上也并沒有落伍，他是讓人欣慰的孩子。

馬鵬飛不僅要學(xué)習(xí)，還要照顧什么也看不見的奶奶，他要做一日的三餐，要天天給奶奶注射胰島素，要時(shí)不時(shí)陪奶奶出門曬太陽，還從不忘給奶奶過生日。他十幾年如一日，不僅把這個(gè)家照顧的妥妥帖帖，井井有條，學(xué)習(xí)上也沒有落伍。在生命初綻的少年歲月，他寫下了令人欽佩的一章。23整理ppt我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍惜今天幸福的生活。愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，這是他教給我的，也深深的刻在了我的心里。我的高中生涯剛剛開始，“開學(xué)第一課〞給了我教導(dǎo)和啟示：愛是分享，愛是承擔(dān)，愛是榮耀，愛是責(zé)任。作為學(xué)生的我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效母親，報(bào)效祖國，做一個(gè)懂得愛的孩子。愛是偉大的，她有著無盡的力量，她使中國人的心永不枯竭。突然想到，古代“二十四孝〞里那個(gè)懷橘的陸績、臥冰的王祥，想到了西漢時(shí)期那個(gè)為了救父千里赴京、冒死上書的小女孩緹縈。他們所踐行的，不正是與馬鵬飛、與那些無數(shù)的志愿者一樣的愛、一樣的承擔(dān)嗎？不正是我們中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和倫理精神嗎？高中生涯剛剛開始，?開學(xué)第一課?所告訴我們的，給予、分享、承擔(dān)，我應(yīng)該深深銘記心田，做一個(gè)懂得愛的孩子，懂得愛祖國、愛親人、愛世界上可愛的一切的孩子……24整理ppt讓心中充滿陽光標(biāo)題未改動(dòng)差等作文修改：25整理ppt有一種美麗，叫做陽光。留神中充滿陽光時(shí)，鮮花綻放，百鳥爭鳴。留神中一片黑暗時(shí)，如同被鐵銹腐蝕，破爛不堪。讓心中充滿陽光吧！如果說心靈是田野，那么就應(yīng)該從陽光中汲取能量。

有一種美麗，叫做陽光。有一種生命，叫做陽光。有一種力量，叫做陽光。

心中充滿陽光，你的眼前就會(huì)鮮花嬌艷，你的耳畔就會(huì)百鳥爭喧。心中充滿陽光，你就有勇氣面對艱險(xiǎn)，驅(qū)散陰霾，挺身迎接風(fēng)云煙雨的挑戰(zhàn)。

如果說，我們的祖父一輩用他們充滿陽光的心靈，締造了一個(gè)獨(dú)立自主的共和國，我們的父輩用他們充滿陽光的心靈，開創(chuàng)了一個(gè)改革開放的新時(shí)代；那么我們——90后的少年，就更應(yīng)該擁有一顆充滿陽光的心靈，一顆能將未來渲染得更加瑰麗多彩的心靈。26整理ppt生活需要陽光的心靈。試想，如果我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事而爭論不休，為了一個(gè)小小失誤就懊悔不已，我們的世界將會(huì)怎樣？只有以樂觀的態(tài)度去面對生活，我們的生活才會(huì)變得更好。正如那句話所說：“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的！〞陽光的心靈是困境中的一絲希望。汶川大地震中，有無數(shù)困在廢墟下的群眾被救了出來，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的生命奇跡。是因?yàn)橛職?還是因?yàn)槔?？顯然都不是。最根本的原因是他們樂觀，他們可以看到黑暗、寂靜中的一絲希望。如果說生命是一個(gè)奇跡，那么陽光的心靈那么創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。陽光的心靈還是人與人之間互相信任的根底。信任，無疑是一個(gè)莊重允諾的影子。走進(jìn)它的影子，如果心靈充滿陽光，那么會(huì)把影子照亮；而如果心靈黑暗，只會(huì)使影子更加黑暗，充滿了猜疑、質(zhì)問，永遠(yuǎn)也不會(huì)產(chǎn)生信任。只有用你的陽光的心靈，才能照亮別人的心靈，才會(huì)相互信任。27整理ppt充滿陽光的心靈是艱難中的希望。記得汶川地震中那個(gè)幼兒園女孩任思雨嗎？她雙腿被壓，鮮血沾滿。然而，在救援緩慢、眾人焦急萬分之時(shí)，危在旦夕的她卻唱起了兒歌，緩解巨痛。沒有一顆充滿陽光的心靈，她怎能唱出這樣的歌？充滿陽光的心靈是危急時(shí)的仁愛。記得奧運(yùn)開幕式和姚明一起入場的小男孩林浩嗎？汶川地震中他從倒塌的教學(xué)樓爬出后，又用柔弱的肩膀連續(xù)背出兩個(gè)昏迷的同學(xué)，自己幾乎再次被埋。沒有一顆充滿陽光的心靈，他怎能有這樣的膽量？充滿陽光的心靈是受援后的感恩。同樣是汶川地震時(shí)，滿臉血跡的3歲男孩郎錚被救了出來，擔(dān)架上的他竟艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，向救援者敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。沒有一顆充滿陽光的心靈，他怎能做出這令無數(shù)人感慨不已的舉動(dòng)？28整理ppt那么，怎樣才能使心靈充滿陽光呢？我記得?圣經(jīng)?里有這樣一句話：“如果別人在你的左臉打了一巴掌，那么請把你的右臉伸過來。〞這里講的是基督的博愛，要愛自己的雙手。心靈陽光就需要有愛。無論是對自己父母的敬愛，對朋友的友愛，還是對戀人的情愛，都為心靈的陽光提供了原料。有了愛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來生活處處是陽光。心靈陽光，讓自己的生活充滿色彩。心靈陽光，讓困境變得不再困難。心靈陽光，讓我們的心彼此更近，讓我們的心靈相互照耀，相互溫暖，共進(jìn)美好的明天！29整理ppt面對我們曾經(jīng)“陽光〞的前輩，面對這些創(chuàng)造了奇跡的“陽光〞小孩，我們又有什么理由不讓心中充滿陽光呢？魯迅說過：“偉大的心胸，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接厄運(yùn)，用百倍的勇氣應(yīng)付一切不幸。〞其實(shí)，你要是近距離看生活，生活或許處處都有悲??；而倘假設(shè)你用長鏡頭看生活，生活就可能永遠(yuǎn)是喜劇，你的前面就可能永遠(yuǎn)有美麗，有生命，有可以不斷汲取的力量。你的道路也就可能越走越坦蕩，越走越寬闊。正如那句老話所說的：“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的！〞90后的少年，讓我們心中充滿陽光吧！讓我們用充滿陽光的心靈，迎接那更加陽光明媚的未來吧！30整理ppt為生命著色改為：

生命中那份原生態(tài)的淳白

上等作文修改：31整理ppt

生命的畫卷等待著我去為它著色，而我卻選擇了讓它永葆本我?！}記

很多的色彩存在于世間，它們當(dāng)中的每一種都有著自己的魅力；紅色熱情豪放，綠色生機(jī)勃勃，藍(lán)色充滿希望，紫色神秘、憂郁……仿佛是一顆又一顆彩色的糖果，香濃的化不開。我舉起手中的筆，想要選擇一種來繪滿我生命的長卷，但猶豫再三，我將筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔掉，讓它保持了原有的一片潔白。因?yàn)椋咨m簡單卻是世界上最美的顏色。32整理ppt

人們爭相為生命的畫卷著色，而我卻選擇了讓它永葆本我。——題記

斑駁陸離的世界，繽紛璀璨的人生，有多少色彩就有多少韻致、多少意味、多少魅力：紅色那是激情點(diǎn)燃的熱烈，綠色那是生機(jī)昂揚(yáng)的蓬勃，藍(lán)色那是充滿想象的遼闊，紫色象征著神秘、憂郁，褐色標(biāo)志著渾厚、艱辛…

…。年青的我舉起了手中的筆，希望選擇一種，為我生命的畫卷著色。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，沉淀在我的心底的它們，竟仿佛一顆又一顆香甜的糖果，滋味兒濃得化也化不開。

我思索再三，突然想到，人為什么非要為自己生命的畫卷著色呢？難道就不能保持一個(gè)沒有顏色的顏色？保持那一份原生態(tài)的白嗎？于是，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)起那落雪時(shí)節(jié)皚皚山川的銀白，那北極冰原一望無際的凈白，那千數(shù)萬樹梨花盛開的淡白……

最簡單的白色，實(shí)在是宇宙間最有質(zhì)地的顏色，人生最需要的顏色。33整理ppt白色，是最簡單的顏色。讓生命永葆白色，就是要永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心。如蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。復(fù)雜的社會(huì)等著我們?nèi)ッ鎸?，也許我們會(huì)有所改變，但堅(jiān)守住心底的一片凈土，堅(jiān)持自己的原那么，單純，就永遠(yuǎn)在我們心間，白色的生命長卷，也不會(huì)受到絲毫污染。白色，也是最有內(nèi)涵的顏色。世間的顏色千千萬，但不管他們怎樣美麗，當(dāng)把它們聚集到一起時(shí)，曾經(jīng)的一切都會(huì)消散而去，只剩下簡單的白色將它們包容在內(nèi)。永葆白色的生命長卷，并不代表著愚昧和無知。相反，他是在社會(huì)這座大熔爐里歷經(jīng)千錘百煉之后對自然的回歸。簡單的，只有外在，因?yàn)樗蟹比A與嘈雜都被褪去，經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的真正的內(nèi)涵，已深藏于心底。34整理ppt白色，是少年人的清純。在等待羽毛飽滿、未出茅廬的時(shí)刻，首先要錘鍛的就是一顆端正無邪的心，是能夠出淤泥而不染、濯清漣而不妖的精神柱石。明天面對的社會(huì)異常復(fù)雜，經(jīng)受了早期陶冶，夯實(shí)了初始根基，才有可能永遠(yuǎn)堅(jiān)守心靈的一方凈土，讓生命的長卷不受到絲毫污染。所以，白色是最富底氣的顏色。白色，是中年人的高潔。當(dāng)事業(yè)和人生步入了飛速前行的車道，聲色犬馬的誘惑，花花世界數(shù)不勝數(shù)的陷阱，都會(huì)不斷繚亂著人的每一根神經(jīng)。能否拉開一點(diǎn)距離，保持一點(diǎn)超脫，克制一點(diǎn)物欲迷戀，或許并不是愚魯和癡傻，而恰恰是一種可貴的清醒，一種經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的真正強(qiáng)悍。所以，白色是最具內(nèi)涵的顏色。35整理ppt白色，是老年人的安詳。歲月流逝，盛年不再，過去的繁華或者嘈雜漸漸褪去，歷經(jīng)萬千繁冗能不能實(shí)現(xiàn)最后的回歸，坦然面對遲暮的寂靜。與其在悔恨郁悶中把人生涂抹得越發(fā)黯然，那如在沉著平靜中檢索往昔得失，適時(shí)地享受夕陽的余輝，給后來者留下一個(gè)足堪欽敬的美好記憶。所以，白色也是最為淡定的顏色。36整理ppt為生命著色，我不需要。因?yàn)樯旧砭秃苊?。簡單的白色，本已足夠，又何必改變它呢？更何況能夠讓其永葆本色，也不是一種很易的事，做好自己，已足夠。為生命著色，我不需要。因?yàn)槲业纳钗抑髟?。單純的白色是我的最愛，簡簡單單就是最好，又何必為難自己去過既復(fù)雜又麻煩的生活呢？為生命著色，我不需要。潔白的生命長卷，是歷經(jīng)磨難后的最后的回歸，是經(jīng)歷過萬千繁冗后最后的寂靜。保持本色，最簡單也最困難，放棄為生命著色的權(quán)利，不是一種氣餒，而是一種灑脫，一種超然。生命的長卷已經(jīng)展開，于是我扔掉了畫筆，開始我無悔的人生。37整理ppt有鑒于此，我為什么非要為生命的畫卷強(qiáng)行著色？我為什么不能讓它永葆本我？永葆本我，就是我的生活由我主宰，平但凡福，何必難為自己，自尋煩惱。永葆本我，當(dāng)然必須做好自己，無愧于心，不斷保證生命長卷的拒絕塵埃。永葆本我，最輕易也最艱難，放棄著色的權(quán)利，不是氣餒，而是一種超越，一種登攀。只有持之以恒的磨礪，才能拓展出一片樂在其中的境界。于是，我扔掉畫筆，重新開始我真正渴望的人生，永葆那一份原生態(tài)的淳白的質(zhì)樸人生……38整理ppt少年中國禮贊改為：少年中國禮贊

—汶川地震后讀報(bào)有感上等作文修改：39整理ppt很多網(wǎng)絡(luò)媒體，都對八零九零后的青年人不甚看好，他們認(rèn)為八零后是過于頹廢的一代，九零后是過于自我的一代。可是，我不服！我們不服也！很多媒體，諸多網(wǎng)絡(luò)，都對我們這一代青年不甚看好，頗有微辭，評價(jià)可謂“慘不忍睹〞。他們說，“八零后〞是過于頹廢的一代，“九零后〞是自我膨脹的一代；“八零后〞、“九零后〞都是不知關(guān)心他人、不知為國家為民族分擔(dān)憂患的可悲亦復(fù)可氣的一代。40整理ppt“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國獨(dú)立，少年自由那么國自由，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步！〞梁啟超在1900年如是說。一百零八年前的中國，風(fēng)雨如磐，曙色熹微。變法維新斗士梁啟超曾經(jīng)這樣吶喊：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國獨(dú)立，少年自由那么國自由，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步！〞之后不久，黃花崗血戰(zhàn)，武昌城首義，烽火辛亥，舉國共和。其時(shí)的中國少年，寫下何等驚天地、泣鬼神的壯烈篇章。其時(shí)的少年中國，也終于開始崛起于東方世界蒼茫的地平線。今天的我們，真的是那樣可悲可氣、可憎可厭嗎？作為“八零后〞、“九零后〞中的一員，我大不以為然！大不服氣也！41整理ppt李宇春那么在她的新歌里唱出了社會(huì)對中國少年的殷切期盼：誰說我們頹廢自我/那只是少數(shù)不爭氣的人/我們是紅日初升/其道大光/河出伏流/一瀉汪洋/我們就是少年中國！看看挖掘現(xiàn)場那個(gè)手臂被巨石壓斷的孩子，抬出來時(shí)還在微笑著對大家說：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。〞這樣積極向上、毫不放棄的生活態(tài)度，連搶救的武警官兵都為之流淚，側(cè)目。少年強(qiáng)那中國一定也很棒/吸收了五千年的磁場/有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒/一根傲骨無法隱藏充滿智慧的力量。42整理ppt誰說我們頹廢、我們膨脹？看看汶川地震挖掘現(xiàn)場那個(gè)手臂被巨石壓斷的孩子吧！抬出來時(shí)搶救的武警官兵為之流淚，他卻還在微笑著說：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。〞頹廢、膨脹，那也許只是我們中間少數(shù)不爭氣的人。而大多數(shù)的我們，精神煥發(fā)，意志如鋼，就像這個(gè)少年，就像海面上剛剛升起的蓬勃的朝陽。于是，李宇春那首新歌在我的心頭輕輕飄起：少年強(qiáng)那中國一定也很棒/吸收了五千年的磁場/有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒/一根傲骨無法隱藏充滿了智慧的力量。43整理ppt誰說我們不知關(guān)心他人/那只是少數(shù)不爭氣的人/我們是潛龍騰淵/鱗爪飛