主題教育活動總結(jié)匯總七篇

第主題教育活動總結(jié)匯總七篇

篇1主題教育活動總結(jié)為了貫徹落實以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的第**個全國中小學(xué)生安全教育日活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，進一步增強了我校師生的安全意識，有效提高了全體師生的安全防范能力?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在3月19日的校務(wù)會上，專題研究主題教育活動，成立了主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長肖杰擔(dān)任組長，黨支部副書記姜英、副校長劉鳳嶺擔(dān)任副組長，成員有康叔鷙、徐來峰、劉會軍、張國芳、李洵等，并進行了工作分工。

二、內(nèi)容豐富多彩，活動效果好

1、在3月26日升旗儀式后，進行了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的國旗下講話。

2、每日早會中，通過事例、圖片等讓同學(xué)們直觀地感受到安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊、不可馬虎大意的道理，對火災(zāi)、震災(zāi)中如何逃生自救做了細致介紹，包括在家中、學(xué)校及其他公共場所等。反復(fù)強化安全意識，細化安全知識。

3、利用學(xué)校的櫥窗進行各項安全宣傳，圖文并貌的小報讓人耳目一新，同學(xué)們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，同學(xué)們進一步提高了認識。

4、全校各班召開安全教育主題班會。在主題班會上開展情景表演、觀察討論、鞏固總結(jié)、發(fā)表感想等一系列活動，師生們都暢所欲言。在發(fā)言中，彼此都有了新的收獲。各班還通過開展寫一篇安全日記，講一個安全故事等活動，讓學(xué)生們彼此交流更多的逃生知識。

5、組織開展了兩次疏散演練。為了增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工對突發(fā)事件的組織處置能力，使全校師生員工進一步掌握在緊急突發(fā)事件中疏散撤離的基本常識，使全校師生熟悉疏散撤離的路線、方法，縮短疏散時間，學(xué)校制訂了詳細的演練方案，成立了演練指揮中心，由校長肖杰親自擔(dān)任演練總指揮，副書記姜英、副校長劉鳳嶺擔(dān)任現(xiàn)場總指揮，值班領(lǐng)導(dǎo)、德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各年級教師擔(dān)任演練組織工作。

演練前召開了培訓(xùn)會議，演練結(jié)束進行了演練總結(jié)。由于組織有力，安全有序，演練活動得以順利進行，在演練信號發(fā)出后，不到兩分鐘時間，全體參演人員全部疏散到了疏散集結(jié)地。

三、安全大排查

學(xué)校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。清理了校園中由于施工留下的石子、磚塊等雜物，空教室中易燃物品等，在校園醒目處張貼警示標語，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。

同時，向?qū)W生發(fā)放安全隱患排查表1700份，收回1700份，對學(xué)生排查出的學(xué)校安全隱患進行了分類處理，屬于硬件設(shè)施方面的隱患交由總務(wù)處維修處理，學(xué)生活動方面的隱患及時進行了安全教育。在提高學(xué)生安全意識的同時，也增強了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題的能力和主人翁意識。

安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦?，使學(xué)校安全教育制度化、常態(tài)化、機制化，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，確保師生“安安全全每一天！”

篇2主題教育活動總結(jié)1、開了一次以“健康成長、關(guān)愛生命”主題的班會。通過主題班會，學(xué)生們明白了何為健康成長，何為關(guān)愛生命。要健康成長，關(guān)愛生命，首先就要保證我們的生命，也就是要注意安全。在班會上，同學(xué)們分小組從飲食安全、交通安全、用電安全、用火防火安全等不同方面說了自己對安全的理解。有的小組還編了兒歌提醒大家注意交通安全和用電防火安全。

2、參觀了“交通事故殘骸展”和“交通事故圖片展”。當(dāng)學(xué)生到達街心公園旁的展區(qū)，看到彎曲變形的交通事故車輛的殘骸和交通事故現(xiàn)場血淋淋的真實圖片時，學(xué)生們都驚呆了，他們沒有想到交通事故的危害竟有這么大，心中不由增強了交通的安全意識。事后讓學(xué)生寫了一篇參觀了“交通事故殘骸展”和“交通事故圖片展”的體會，以此加深學(xué)生對交通安全的重視。

3、聽了一場“交通安全知識”專題講座。

4、召開了一次“防火安全”的`主題班會、出了一期“防火常識”的黑板報。通過班會和黑板報，讓學(xué)生提高了防火意識，學(xué)習(xí)了防火的常識。并告戒學(xué)生一定要確保每天身上無“火種”，禁止玩火。

5、加強了學(xué)生在校的管理，安全問題天天講，時時講。班級的飲水機的加熱安排專人管理，教育學(xué)生不要喝冷水，放熱水注意別燙傷。教室不能追趕，上下樓梯靠右走，以免撞傷碰傷等等問題是常常講，以至于老師遇到某些問題，老師一張嘴學(xué)生就知道老師要講什么，能夠跟著教師一起說。路隊安全每天講兩次，發(fā)現(xiàn)路隊問題及時處理。

6、及時與家長溝通，取得家長的支持和配合，重視子女的安全教育。提醒家長在家里加強對孩子的安全教育。

有些學(xué)生很早到校，放學(xué)后又不及時回家，存在安全隱患，我們便與家長取得聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。也請家長時刻注意學(xué)生在家時間的安全。

雙休日，我班有部分學(xué)生騎車上街，于是在家長會上告之家長交通法“關(guān)于不滿12周歲不得騎自行車上路”的規(guī)定。為了學(xué)生的安全，也為了配合交通部門的相關(guān)法規(guī)，請家長配合監(jiān)督子女不得騎自行車上路，以確保學(xué)生的安全。

安全，維系生命;安全，重于泰山。“安全教育”不是只有在“健康成長、關(guān)愛生命”安全教育活動時才開展，它必須時時講，處處講，讓“安全”意識深入人心，今后我們班將繼續(xù)加強學(xué)生的安全教育工作。

篇3主題教育活動總結(jié)20xx年X月X日，首都高校學(xué)習(xí)北京精神報告會在北京化工大學(xué)舉行。至此，首都高校學(xué)習(xí)、踐行、弘揚北京精神主題教育活動全面啟動。

據(jù)悉，北京市委教育工委從20xx年11月至20xx年6月，在北京高校開展踐行北京精神爭做時代先鋒主題教育實踐活動。活動將以學(xué)習(xí)、踐行、弘揚北京精神為主線，使北京精神在首都高校師生中人人知曉傳唱、積極踐行弘揚。

活動期間，高校將舉辦系列報告會、座談會、研討會，邀請專家學(xué)者解讀北京精神；編寫學(xué)習(xí)資料，幫助師生全面把握北京精神的內(nèi)涵和要求；充分運用校內(nèi)各種媒體宣傳普及北京精神，融入日常教育活動和教學(xué)過程中；創(chuàng)作體現(xiàn)北京精神的歌曲，鼓勵師生以動漫等創(chuàng)意作品的形式宣傳北京精神；開展我身邊的北京精神尋訪和實踐活動，采寫、拍攝反映北京精神的人物、故事、影像并在媒體展播。

通過這次主題教育活動，高校將推出一批體現(xiàn)北京精神和社會主義核心價值體系的優(yōu)秀師生典型，開展首都大學(xué)生年度人物評選，并發(fā)揮高校專家優(yōu)勢開展北京精神專題研究，推出一批戒毒、宣傳北京精神的研究成果，形成一批學(xué)習(xí)踐行北京精神的品牌活動，培育和繁榮校園文化。

北京科技大學(xué)教授李曉光表示，將開展理論研究，把北京精神內(nèi)涵滲透固化到思想政治理論課中，擴大學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面。

北京化工大學(xué)學(xué)生董華認為，弘揚踐行北京精神，要從自身做起，讓社會主義核心價值觀和厚德精神引領(lǐng)人生，做社會主義道德的追隨者和踐行者。

篇4主題教育活動總結(jié)今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎?。靠墒墙裉?，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢？

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加，有吃有喝有地位

這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的`地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。

篇5主題教育活動總結(jié)為繼續(xù)努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。

一、加強“文明誠信”認知教育，引導(dǎo)學(xué)生走出誠信認知誤區(qū)

我校結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《馬鞍中學(xué)學(xué)生守則》，以校會廣播的形式對學(xué)生進行了“文明誠信”的認知教育。通過教育讓學(xué)生了解了學(xué)校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，澄清了他們在誠信認知方面存在的問題，引導(dǎo)他們走出誠信認知的誤區(qū)，進而跨上文明誠信的軌道。

二、開展“文明誠信”教育活動，促進校園營造誠實守信氛圍

誠信是社會發(fā)展進步的精神基石，是時代前進的需要，任何時候都不能將其忽視或丟棄。誠信建設(shè)亦是推進我校各項工作健康發(fā)展的一項行之有效的工程。

1、通過以“做誠信人，說誠信話，做誠信事”為主題的黑板報形式，使誠信教育滲透到每個學(xué)生心中，讓學(xué)生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構(gòu)建和諧社會的重要因素。

2、召開“誠信伴我成長”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學(xué)生的心靈。

3、舉辦“誠信之約”牽手活動。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了“誠信之約”監(jiān)督表，讓老師與學(xué)生，學(xué)生與家長互相牽手，形成互動。相互監(jiān)督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。

4、組織以“我心中的誠信形象”為主題的演講比賽。通過演講，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當(dāng)文明誠信好市民。

三、收獲“文明誠信”累累碩果，保持學(xué)校“誠信校園”品牌特色

通過教育活動，學(xué)生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀，教師對學(xué)生的個體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。

我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學(xué)積極行動起來，學(xué)校計劃開設(shè)無教師監(jiān)考的“誠信考場”，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

篇6主題教育活動總結(jié)為了使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習(xí)俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動。

活動中，學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習(xí)俗等相關(guān)知識；利用語文課“每日一誦”的時間，舉行“中秋佳節(jié)誦詩會”，學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使學(xué)生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。

學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊會活動，要求各中隊開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，使學(xué)生在活動中增進對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

通過系列活動，豐富了學(xué)生的精神文化生活，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。

篇7主題教育活動總結(jié)“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第26個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校舉行以“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平”為主題的教育活動，進一步引導(dǎo)學(xué)生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，提高營養(yǎng)健康水平。

一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養(yǎng)健康知識，教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質(zhì)過期食品。

二是各班舉行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會，為學(xué)生營造關(guān)注營養(yǎng)，健康成長的氛圍。通過班