小學(xué)信息骨干教師培訓(xùn)材料

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)綱要探討萊陽(yáng)教研室王泉◆中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式2．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)3．能夠通過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4．初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。6．在條件具備的情況下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)?！粜W(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3．能夠通過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4．初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

6．在條件具備的情況下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)?！裟K一信息技術(shù)簡(jiǎn)介（1）初步了解信息技術(shù)基本工具的作用：采集信息、存儲(chǔ)信息、傳輸信息、處理信息如錄音機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)、電視機(jī)、磁盤、光盤、照相機(jī)、雷達(dá)、計(jì)算機(jī)等。（2）從外觀上了解計(jì)算機(jī)的基本組成和作用。（3）比較熟練地掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作。（4）初步了解承載信息的幾種媒體；了解計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用。（5）了解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任；培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣?！裟K二操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹（1）掌握操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單使用方法（2）學(xué)會(huì)一種漢字輸入方法（3）學(xué)會(huì)文件和文件夾（目錄）的基本操作◆模塊三用計(jì)算機(jī)畫畫（1）學(xué)會(huì)使用基本的繪圖工具（2）學(xué)會(huì)繪制圖形（3）學(xué)會(huì)給圖形著色（4）學(xué)會(huì)編輯修飾圖形◆模塊四用計(jì)算機(jī)作文（1）掌握一種文字處理軟件的基本操作（2）學(xué)會(huì)文章編輯、排版和保存的基本方法（3）學(xué)會(huì)插入圖片、藝術(shù)字（美術(shù)字）和表格◆模塊五網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（1）了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本常識(shí)（2）學(xué)會(huì)使用瀏覽器瀏覽信息、下載并保存有用信息（3）學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件◆模塊六用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品（1）了解多媒體素材類型（2）學(xué)會(huì)一種常用的多媒體制作工具制作、編輯簡(jiǎn)單的多媒體作品（3）學(xué)會(huì)展示多媒體作品◆模塊七LOGO繪圖

（1）學(xué)會(huì)用LOGO基本繪圖命令繪制基本圖形；添加顏色；并組成組合圖形（2）學(xué)會(huì)用LOGO音樂(lè)命令演奏樂(lè)曲（3）了解用控制命令操作機(jī)器人的方法（4）了解LOGO簡(jiǎn)單編程●課堂教學(xué)法一、 竟?fàn)幗虒W(xué)法所謂“竟?fàn)幗虒W(xué)法”，是指在課堂教學(xué)中，引入學(xué)生之間的竟?fàn)幰庾R(shí)，將教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)化、問(wèn)題化、然后將學(xué)生分成若干小組，（4---6人合適），在規(guī)定時(shí)間里完成口頭或?qū)嶋H操作答題，根據(jù)各小組學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)分或其它激勵(lì)形式進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)●課堂教學(xué)法二、 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教師將教學(xué)內(nèi)容隱含在一個(gè)或幾個(gè)有代表性的任務(wù)中，以完成任務(wù)作為教學(xué)活動(dòng)的中心，學(xué)生在完成任務(wù)的動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)下，通過(guò)對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析、討論、明確它大體涉及哪些知識(shí)，需要解決哪些問(wèn)題。并通過(guò)自主探究與互動(dòng)完成任務(wù)?！裾n堂教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)1、導(dǎo)課2、學(xué)生自主探究3、合作交流4、小組竟?fàn)幵u(píng)價(jià)5、歸納總結(jié)有的放矢●課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、教學(xué)目標(biāo)2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)準(zhǔn)備4、教學(xué)過(guò)程5、教學(xué)效果6、教師素養(yǎng)7、教學(xué)反思●提高課堂教學(xué)魅力的幾句口號(hào)1、凡是學(xué)生可以自己完成的事，教師決不代替2、要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，先讓學(xué)生成為課堂的主