2023廣東培正學(xué)院教師招聘考試真題題庫_第1頁
2023廣東培正學(xué)院教師招聘考試真題題庫_第2頁
2023廣東培正學(xué)院教師招聘考試真題題庫_第3頁
2023廣東培正學(xué)院教師招聘考試真題題庫_第4頁
2023廣東培正學(xué)院教師招聘考試真題題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考2023廣東培正學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:B2.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟(jì)增長B.社會(huì)實(shí)踐C.文化創(chuàng)新D.文化繼承【答案】:A3.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.塞利格曼B.費(fèi)德C.佩奇D.切撥曼【答案】:C4.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.微格教學(xué)B.職中訓(xùn)練C.崗前培訓(xùn)D.團(tuán)隊(duì)合作【答案】:A5.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】:A6.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.社會(huì)文化的滲透與制約B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)【答案】:B7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】:C8.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.求實(shí)道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)C.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實(shí)的,容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸【答案】:A9.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是()。A.廣泛的社會(huì)性B.獨(dú)特的多層次性C.特殊的規(guī)范性D.更大的穩(wěn)定性【答案】:C10.下列對大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是()。A.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的D.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】:B11.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:A12.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題C.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D13.取得教師資格者的條件是()。A.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)B.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國家教師資格考試C.以上都是D.必須是中國公民【答案】:C14.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括()A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸B.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)C.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展D.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思【答案】:B15.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括()。A.教師晉升B.教學(xué)規(guī)范C.科研考核D.教學(xué)評價(jià)【答案】:C16.大學(xué)生心理成長的主要特點(diǎn)是()。A.過渡性、可塑性B.穩(wěn)定性、差異性C.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性D.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性【答案】:C17.下列各項(xiàng)中,()是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.教師講課B.學(xué)生受教育權(quán)C.學(xué)校名譽(yù)D.學(xué)校資金【答案】:B18.正確的健康概念應(yīng)指()A.身體壯實(shí)B.心理素質(zhì)高C.不但軀體健康而且心理健康D.沒有疾病【答案】:C19.通過研究進(jìn)行教學(xué)是()A.我國古代書院確立的原則B.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則C.洪堡提出的辦學(xué)思想D.中世紀(jì)大學(xué)的特色【答案】:C20.幼兒午間休息時(shí),教師可以在活動(dòng)室內(nèi)A.聊天B.睡覺C.看書D.玩手機(jī)【答案】:C21.教學(xué)測量與評價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是:()。A.反饋功能B.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能C.調(diào)節(jié)功能D.導(dǎo)向功能【答案】:D22.以下屬于典型的學(xué)生行會(huì)型大學(xué)的是()。A.牛津大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.博洛尼亞大學(xué)D.劍橋大學(xué)【答案】:C23.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是()A.行為主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】:C24.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.被動(dòng)生成的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】:B25.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,需要層次理論的代表人物是()。A.阿特金森B.維納C.班杜拉D.馬斯洛【答案】:D26.法國的J·埃呂爾說:“技術(shù)的特點(diǎn)就在于它拒絕溫情的道德判斷,技術(shù)決不接受在道德和非道德運(yùn)用之間的區(qū)分相反,他旨在創(chuàng)造一種完全獨(dú)立的技術(shù)道德?!卑螤柕倪@段話表明他屬于()。A.技術(shù)價(jià)值中性論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂觀主義【答案】:C27.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A.示范法B.自我教育法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】:D28.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()A.《孟子》B.《論語》C.《尚書》D.《學(xué)記》【答案】:D29.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是()。A.建立良好的師生關(guān)系B.參與學(xué)校管理C.教學(xué)D.科學(xué)研究【答案】:C30.在早期的遷移理論中,提倡兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是()。A.賈德B.奧蘇伯爾C.安德森D.桑代克【答案】:D31.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.依法治國D.以德治國【答案】:D32.早上學(xué)習(xí)的知識,比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識保持的更好,這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了()。A.前攝抑制B.痕跡衰退C.倒攝抑制D.提取困難【答案】:A33.某同學(xué)又想看新出的電影,又擔(dān)心第二天的考試,這屬于()。A.趨避沖突B.多重趨避沖突C.雙趨沖突D.雙避沖突【答案】:A34.在高校學(xué)科建設(shè)中,()工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目。A.超學(xué)科B.多學(xué)科C.跨學(xué)科D.交叉學(xué)科【答案】:C35.沒有預(yù)定目的,不需要意志努力的注意是()。A.不隨意注意B.隨意后注意C.無意注意D.隨意注意【答案】:A二、多選題36.下列選項(xiàng)中,哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征?()。A.難以消除性B.延遲性C.目的性D.可減低性【答案】:ABD37.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有()。A.自制力不足B.個(gè)性特征C.天性的游戲傾向D.對性缺乏科學(xué)的認(rèn)識【答案】:ABCD38.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利,能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用,取決于()。A.個(gè)人的交際能力B.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心C.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)D.個(gè)人專業(yè)知識與技能的掌握程度【答案】:CD39.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.單向傳播模式B.互動(dòng)傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】:ABCD40.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段?()A.“好孩子”的道德取向B.普遍原則的道德取向C.社會(huì)契約的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】:BC41.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.明禮誠信D.團(tuán)結(jié)友善【答案】:AB42.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.情緒B.意志C.動(dòng)機(jī)D.需要【答案】:CD43.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。A.情景記憶B.內(nèi)隱記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】:ACD44.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的有效性D.命題的隨意性【答案】:ABC45.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有()。A.特殊性B.約束性C.一致性D.強(qiáng)制性【答案】:ACD46.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.終身學(xué)習(xí)B.特殊培養(yǎng)C.脫產(chǎn)研修D(zhuǎn).在職培養(yǎng)E.合作培養(yǎng)【答案】:BCD47.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識正確的是()。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】:AB48.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)情感B.職業(yè)理想C.職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)態(tài)度【答案】:ABCD49.在職業(yè)道德實(shí)踐中,要求做到公私分明應(yīng)該()。A.從自身利益為主,公私兼顧B.樹立奉獻(xiàn)意識C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系【答案】:BCD50.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A.更新教育理念B.提升責(zé)任情感C.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)D.積累人文知識【答案】:ABCD51.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。【答案】:ABC52.完善大學(xué)生的自我意識,我們可以采取的措施有()A.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識和評價(jià)自我B.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制,完善自我C.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)D.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ABCD53.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關(guān)系,享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人,包括()、()和()。A.自然人B.其他組織C.行政主體D.法人【答案】:ABD54.在對待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論