安徽省合肥市肥東縣古城中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
安徽省合肥市肥東縣古城中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
安徽省合肥市肥東縣古城中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
安徽省合肥市肥東縣古城中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
安徽省合肥市肥東縣古城中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
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文檔簡介

安徽省合肥市肥東縣古城中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下面的圖1是高等動物細胞亞顯徽結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系。根據(jù)這些圖判斷下列有關(guān)敘述,其中錯誤的是

A.圖2中的A細胞是次級精母細胞,基因的自由組合發(fā)生于圖2中的A細胞所處的時期

B.若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中c細胞所示的分裂現(xiàn)象

C.圖l細胞中,ATP產(chǎn)生的場所是6和1,肺炎雙球菌只有一種細胞器4

D.圖3中a—c依次表示染色體、染色單體、核DNA,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的B細胞參考答案:答案:A2.下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的探究實驗,正確的是

(

)

A.人細胞與小鼠細胞的融合實驗表明細胞膜具有流動性

B.脂質(zhì)容易進入細胞,說明膜是由磷脂分子構(gòu)成的

C.紅細胞在清水中脹破,說明水分子通過自由擴散進入細胞

D.輪藻細胞內(nèi)K+濃度比環(huán)境高,說明細胞膜具有信息傳遞的功能參考答案:A3.將完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。以下敘述正確的是

A.選取植物根尖分生區(qū)的細胞作為實驗材料較為適宜

B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上升,b點左移

C.圖中放入A、B溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原

D.在0~4min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的參考答案:C4.某種植物細胞在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min,通入空氣后,吸收速率不變.對此現(xiàn)象最合理的解釋是()A.細胞吸收M的方式為自由擴散B.細胞吸收M的方式為主動運輸C.細胞吸收M需要載體蛋白的參與D.所需能量供應(yīng)不足參考答案:C【考點】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合.【分析】自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,如水,CO2,甘油.協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.【解答】解:A、自由擴散的動力是濃度差,與外界溶液成正比,與題意中“在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min”不符合;故A錯誤.B、主動運輸需要能量,而題干中“通入空氣后,吸收速率不變”,說明與能量無關(guān);故B錯誤.C、“200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min”,說明物質(zhì)M運輸受到載體數(shù)量的限制,而與能量無關(guān),則M運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散;故C正確.D、通入空氣,有氧呼吸速率加快,能量供應(yīng)增加;故D錯誤.故選C.【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.5.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol

A.

a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸參考答案:D6.給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.激素調(diào)節(jié)

C.體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)參考答案:C二氧化碳作為信息分子通過體液傳送的方式參與的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié),C正確,A、B、D錯誤。7.下列反應(yīng)可在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是

A.兩種氨基酸形成二肽

B.淀粉水解為麥芽糖

C.抗毒素與外毒素結(jié)合

D.氧與血紅蛋白結(jié)合參考答案:答案:C8.下面關(guān)于植物細胞工程的敘述,不正確的是A.葉肉細胞脫分化后可形成具有分生能力的薄壁細胞B.葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C.融合植物葉肉細胞時,應(yīng)先去掉細胞膜

D.葉肉細胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性參考答案:C9.(05上海卷)右圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上;泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物;蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是

A、甲、乙、丙

B、乙、丙、甲

C、乙、甲、丙

D、甲、丙、乙參考答案:答案:A解析:葉蜂產(chǎn)卵于葉上,易受環(huán)境因素的影響,也易被其它生物捕食,存活率最低,為甲曲線;泥蜂貯存其它昆蟲的幼蟲為子代的食物,因食物的多少受到其他生態(tài)因素的制約,但貯存的食物對幼蟲的存活有利,所以開始是泥蜂的存活率也較低,但之拮要比葉蜂高,為乙曲線;蜜蜂是自身制造食物,幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng),存活率較高,為丙曲線。

10.農(nóng)村地區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),把農(nóng)作物秸稈“過腹還田”。這類生態(tài)工程屬于A.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程B.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程C.山區(qū)小流域綜合治理和開發(fā)的生態(tài)工程D.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程參考答案:B11.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

)A.興奮在反射弧中都以電信號的形式傳導(dǎo)

B.激素有選擇地被血液運輸?shù)桨衅鞴?、靶細?/p>

C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動中樞

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的參考答案:D12.(08海南卷)人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯誤的是

A.該反射的效應(yīng)器是骨骼肌

B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中

C.該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

D.寒冷刺激以電和化學(xué)信號的形式在反射弧中進行傳導(dǎo)和傳遞參考答案:答案:C解析:體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,而不是大腦皮層,寒冷感覺的產(chǎn)生位于大腦皮層。骨骼肌的收縮是受大腦皮層的控制的。13.孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是()①豌豆是閉花授粉植物;②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值;④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀;⑤開花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋;A.①②③④⑥

B.①②⑤⑥

C.①②④⑥

D.②③④⑥參考答案:C14.下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸方式進行跨膜運輸

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜、核膜、高爾基體膜相連

C.細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變

D.分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案:答案:D15.玉米的某一性狀有野生型和突變型,由一對基因B和b控制,雜合子中有87.5%的個體表現(xiàn)為突變型。某一玉米自交,F(xiàn)1中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型。下列有關(guān)分析錯誤的是()A.F1的基因頻率與親本相比不會發(fā)生改變B.親本可均為突變型C.F1中的雜合子自交后代突變型∶野生型=11∶5D.F1自由交配產(chǎn)生的F2中,突變型與野生型的比例為1:1參考答案:D【分析】由題意可知,本題主要考查的是基因頻率和孟德爾遺傳定律等知識?!驹斀狻緼、某一玉米群體自交后F1產(chǎn)生兩種表現(xiàn)型,則該玉米群體中一定有雜合子,它們自交,后代基因頻率不會改變,A正確;B、親本可能全是突變型雜合子,基因型為Bb,B正確;C、F1中雜合子基因型為Bb,其自交F2基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1,根據(jù)題意雜合子中87.5%的個體表現(xiàn)為突變型,即7/8為突變型,可推知,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為突變型:野生型=(1/4+2/4×7/8):(2/4×1/8+1/4)=11:5,C正確;D、F1自由交配產(chǎn)生的F2中雜合子比例會發(fā)生變化,突變型的比例增多,野生型的比例減少,D錯誤。故選D?!军c睛】在分析本題時要注意幾點:(1)雜合子在自交過程中基因頻率不變,但連續(xù)自交,雜合子所占比例在減少。(2)本題中突變型與野生型哪個屬于顯性性狀未知,在分析時可假設(shè)某一種為顯性性狀,并注意雜合子中有87.5%(7/8)表現(xiàn)為突變型這一信息。16.在人和植物體內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是

①葡萄糖徹底氧化

②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇

③葡萄糖脫水縮合

④葡萄糖分解為丙酮酸

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案:C17.神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是()A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開放和關(guān)閉C.ATP的合成和水解D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合參考答案:D18.右圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項與圖示相符的是A.Ⅰ血液

Ⅱ血漿

Ⅲ血紅蛋白B.Ⅰ核糖體

Ⅱ核糖核苷酸

Ⅲ核糖核酸C.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)

Ⅱ生物群落

Ⅲ生產(chǎn)者D.Ⅰ致癌因子

病毒致癌因子

Ⅲ黃曲霉毒素參考答案:C19.人的遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子分別位于()A.DNA、RNA、RNA

B.RNA、DNA、RNAC.蛋白質(zhì)、DNA、RNA

D.RNA、RNA、DNA參考答案:A遺傳信息是指DNA分子中的堿基排列順序,因此遺傳信息在DNA分子上;遺傳密碼是指mRNA中決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,因此遺傳密碼在mRNA上;反密碼子是指tRNA一端的3個堿基,能與密碼子互補配對,因此反密碼子在tRNA上,故選A。20.某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖l所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.圖l中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低B.圖2測量裝置所測電壓為+70mVC.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測不到電位變化參考答案:C試題分析:神經(jīng)纖維靜息時主要對鉀離子有通透性,膜內(nèi)鉀離子外流,現(xiàn)成外正內(nèi)負的靜息電位,但膜內(nèi)鉀離子濃度還是高于膜內(nèi),故圖l中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處高,A錯。靜息時膜外都是正電位,無電位差,圖2測量裝置所測電壓為0,B錯。圖2中若在①處給予適宜刺激,興奮先到達左側(cè)電極,形成外負內(nèi)正的動作電位,右側(cè)電極還是外正內(nèi)負的靜息電位,指針向左偏轉(zhuǎn);興奮到達右側(cè)電極,右側(cè)電極形成外負內(nèi)正的動作電位,左側(cè)電極恢復(fù)為外正內(nèi)負的靜息電位,指針向右偏轉(zhuǎn),C正確。③處給予適宜刺激,興奮到達右側(cè)電極,右側(cè)電極形成外負內(nèi)正的動作電位,左側(cè)電極還是為外正內(nèi)負的靜息電位,指針向右偏轉(zhuǎn),D錯。21.減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是()A.DNA分子的復(fù)制 B.著絲點的分裂C.染色質(zhì)形成染色體 D.出現(xiàn)四分體參考答案:D【考點】細胞的減數(shù)分裂;細胞有絲分裂不同時期的特點.【分析】1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.2、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會形成四分體,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).【解答】解:A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會發(fā)生DNA分子的復(fù)制,A錯誤;B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂,B錯誤;C、有絲分裂前期、減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂前期都有染色質(zhì)形成染色體的過程,C錯誤;D、四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中,D正確.故選:D.22.下列有關(guān)實驗的描述中,正確的有①.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目②.在高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染色后細胞死亡③.橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色④.觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料吡羅紅染色⑤.用果膠酶處理蘋果泥時,大幅度提高反應(yīng)溫度能使果膠酶更充分地催化反應(yīng)⑥.用萃取方法提取胡蘿卜素的過程使用水浴加熱,其目的是防止有機溶劑燃燒、爆炸A.2項 B.3項 C.4項 D.5項參考答案:A23.“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”,這一敘述是

A.不對,因為身體細胞需要氧以氧化有機物獲得能量

B.不對,因為人體所吸入的純氧經(jīng)呼吸道入血時,已有許多CO2產(chǎn)生,不影響呼吸的調(diào)節(jié)

C.對的,因為血液中應(yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)

D.對的,因為純氧會使身體細胞的氧化作用太劇烈而無法維持恒定性參考答案:答案:C24.下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述正確的是(

)A.光合作用中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段B.有氧呼吸最終把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,無氧呼吸最終把有機物轉(zhuǎn)化成小分子有機物和無機物C.血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化,保證人體內(nèi)血糖濃度的相對穩(wěn)定D.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌,必須將其與活的S型菌混合參考答案:B25.下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中,說法不正確的是

A.碳是生物體的核心元素,它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央

B.分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣

C.組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中要脫去水分子參考答案:答案:A26.菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂,對該過程的敘述正確的是

A.細胞分裂間期,DNA復(fù)制,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

B.細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C.細胞分裂中期,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,適于染色體計數(shù)和形態(tài)觀察

D.細胞分裂末期,在細胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個由膜構(gòu)成的細胞板參考答案:C27.給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后,可引起的生物學(xué)效應(yīng)是A.糖的分解代謝速率降低 B.實驗動物對碘的需要量增加C.饑餓感增強,產(chǎn)熱量增加 D.促甲狀腺激素釋放激素分泌增加參考答案:C【分析】甲狀腺激素的作用:促進生長發(fā)育,促進新陳代謝,促進物質(zhì)的氧化分解,維持神經(jīng)中樞的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。【詳解】當給兔注射一定量的甲狀腺激素后,新陳代謝加快,加速物質(zhì)的氧化分解,糖的分解代謝速率提高,A錯誤。甲狀腺激素是一種含碘的化合物,當甲狀腺激素增多時,會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,使甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少,使甲狀腺激素合成過程減弱,則實驗動物對碘的需要量減少,促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,B、D錯誤。甲狀腺激素增多,會加快物質(zhì)的氧化分解,使產(chǎn)熱增加,饑餓感增強,C正確。28.下列利用同位素標記法不能達到相應(yīng)研究目的是A.研究分泌蛋白的合成和分泌過程時,用3H標記氨基酸B.研究光合作用暗反應(yīng)過程中碳的轉(zhuǎn)移途徑時,用14C標記CO2C.研究噬菌體的遺傳物質(zhì)時,分別用35S和32P標記蛋白質(zhì)和DNAD.研究遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程時,用3H標記胸腺嘧啶參考答案:D【分析】放射性同位素標記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:

(1)用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);

(2)用3H標記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;

(3)15N標記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;

(4)卡爾文用14C標記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物;

(5)魯賓和卡門用18O標記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?!驹斀狻緼、用3H標記氨基酸,放射性會依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、囊泡、細胞膜,因此可以探明分泌蛋白的合成與分泌過程,正確;B、卡爾文用14C標記CO2,研究出碳原子在光合作用暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物,正確;C、用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì),正確;D、DNA中的特有堿基是胸腺嘧啶,RNA中的特有堿基是尿嘧啶,用3H標記胸腺嘧啶,可以探究DNA的復(fù)制方法,不能研究遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,錯誤;故選D。29.如圖,表示生物異化作用過程中的部分物質(zhì)代謝示意圖。關(guān)于這一圖解的說法中正確的是

A.圖中各生理過程是在激素和神經(jīng)共同調(diào)節(jié)下完成的B.在人體內(nèi)胰高血糖素與腎上腺素能促進①②過程C.在酵母菌的細胞質(zhì)中含有③④⑥過程所需的酶D.在生物細胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸參考答案:C30.下列有關(guān)植物葉肉細胞中物質(zhì)與能量變化的敘述,正確的是A.ATP在葉肉細胞中可以由葉綠體基質(zhì)向葉綠體類囊體運動B.ATP水解時放出的化學(xué)能可以為二氧化碳的固定直接供能C.光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP可用于主動運輸?shù)雀黜椛顒覦.合成ATP的能量不僅可以來自太陽能,也可以來自化學(xué)能參考答案:D【名師點睛】易錯警示與ATP有關(guān)的5點總結(jié):(1)ATP在生物體內(nèi)含量少,但轉(zhuǎn)化十分迅速,從而使細胞中的ATP總是處于一種動態(tài)平衡中。(2)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)。因為轉(zhuǎn)化過程中所需的酶、能量的來源和去路及反應(yīng)場所都不完全相同,但是物質(zhì)是可循環(huán)利用的。(3)ATP的形成需要滿足4個條件:2種原料(ADP和Pi)、能量和酶。另外合成ATP的過程中有水生成。(4)ATP并不都是能用于各項生命活動,光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),轉(zhuǎn)化成有機物中的能量。(5)生物體進行生命活動主要由ATP直接提供能量。但ATP并非新陳代謝所需能量的唯一直接來源,其他核苷的三磷酸酯也可以直接為生命活動提供能量。31.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是A.水螅

B.心肌細胞

C.草履蟲

D.卵細胞參考答案:C32.細胞中每時每刻進行的化學(xué)反應(yīng)都離不開酶,下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是()A.過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量,從而降低過氧化氫分解反應(yīng)的活化能B.每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)C.0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D.科學(xué)家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和pH條件下測定同一種酶的活性參考答案:A

考點:酶促反應(yīng)的原理;酶的特性.分析:酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.解答:解:A、酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶不能提供能量,A錯誤;B、酶具有專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行),B正確;C、0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,溫度升高,酶的活性會逐漸恢復(fù),C正確;D、科學(xué)家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和pH條件下測定同一種酶的活性,D正確.故選:A.點評:此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.33.在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是()①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

④二氧化碳⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素A.②③④⑥

B.①③⑤

C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨參考答案:B34.人類單基因遺傳病可分為常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X顯性遺傳病、伴X隱性遺傳病和伴Y遺傳病共五類(不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段).以下是五類遺傳病的家庭遺傳系譜圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.l號家庭所患遺傳病可能是紅綠色盲,該病在自然人群中男性患者多于女性B.如果再生孩子,2號和3號家庭子代的患病概率與性別無關(guān)C.如果考慮優(yōu)生,建議4號家庭的患病兒子結(jié)婚后,選擇生女孩D.5號家庭患病女兒與正常男性婚配,生一個兒子患病的概率一定為1/4參考答案:D【考點】常見的人類遺傳?。痉治觥扛鶕?jù)題意和圖示分析可知:1號家庭:該病是隱性遺傳病,致病基因可能位于X染色體上,也可能位于常染色上;2號家庭:該病是顯性遺傳病,由于男患者的女兒正常,因此致病基因位于常染色體上;3號家庭:該病是隱性遺傳病,由于女患者的父親正常,因此致病基因不可能位于X染色體上,應(yīng)該位于常上;4號家庭:該病只能排除伴X染色體顯性遺傳病的可能,致病基因最可能位于Y染色體上,也可能位于常染色體上,也可以位于X染色體上;5號家庭:該病可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,致病基因可能位于X染色體的非同源區(qū)段上,也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上.【解答】解:A、1號家庭兒子患病父母正常,所患遺傳病可能是紅綠色盲,該病在自然人群中男性患者多于女性患者,A正確;B、根據(jù)分析,2號家庭和3號家庭遺傳病都是由常染色體上的基因控制的,B正確;C、由于4號家庭的致病基因最可能位于Y染色體上,所以4號家庭的患病兒子結(jié)婚后,選擇生女孩不生男孩,C正確;D、由于5號家庭的致病基因位置不能確定,如果是X染色體的隱性遺傳,則5號家庭的患病女兒為純合子,5號家庭患病女兒與正常男性婚配,生一個兒子患病的概率一定為100%,D錯誤.故選:D.35.兩對相對性狀的基因自由組舍,如果F2的分離比分別為9:7,9:6:1,那么F1與純隱性個體測交,得到的分離比分別是

A.1:3;1:2:1

B.3:1;4:1

C.1:2:1;4:1

D.3:1;3:1參考答案:A36.用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂,若從細胞周期考慮,根據(jù)右表中提供的信息,選擇合適的實驗材料

生物種類細胞周期時間(h)分裂間期分裂期合計物種甲10.60.411物種乙180.518.5物種丙16.5218.5物種丁10.42.312.7

A.物種甲

B.物種乙

C.物種丙

D.物種丁參考答案:D37.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。上圖是某高等動物一個表皮細胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖。下列說法不正確的是

A.該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后,將產(chǎn)生4種基因型的子代表皮細胞

B.若不考慮該生物在產(chǎn)生配子時發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生的配子有2種基因型

C.若上圖是該生物的某個精原細胞在產(chǎn)生精細胞時發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,則由它產(chǎn)生的配子類型有4種

D.若細胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,減數(shù)分裂對于遺傳多樣性的貢獻更大參考答案:A38.人類免疫缺陷病毒(HIV)為逆轉(zhuǎn)錄病毒,由于逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能,因而HIV的變異頻率非常高。下列敘述錯誤的是A.HⅣ最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)病毒B.共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險行為C.逆轉(zhuǎn)錄酶能以病毒RNA為模板合成病毒蛋白質(zhì)D.同一被感染個體不同時期體內(nèi)HIV的基因存在較大差異參考答案:CHIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)病毒,A正確;艾滋病可以通過血液傳播,適所以共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險行為,B正確;逆轉(zhuǎn)錄酶能以病毒RNA為模板合成DNA,C錯誤;不同地區(qū)甚至同一感染個體不同時期HIV的基因組都有較大差異,D正確。39.某一細胞能夠通過細胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q。進行實驗得到下列結(jié)果:(1)當溶液中Q的濃度低于細胞中Q的濃度時,也會發(fā)生Q的吸收;

(2)只在有氧時才發(fā)生Q的吸收;

(3)物質(zhì)Q的吸收隨溫度而變化,而且有一最適溫度。哪些實驗結(jié)果說明Q的吸收不是以被動運輸為主的?

A.

只有(1)和(2)能說明

B.

只有(2)能說明C.

只有(1)能說明

D.

都不能說明參考答案:A40.在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中,都生活著小型淡水魚——虹鏘。研究發(fā)現(xiàn),甲中的虹鱔(天敵是狗魚,以大而成熟的虹鱔為食)比乙中的虹鱔(天敵是花鱔,以幼小的虹鱔為食)常常早熟,即在體重較低時就能繁殖后代。下列觀點不正確的是(

A.兩個虹鯔種群中都有成熟早或晚的變異類型,這是進化的前提條件

B.甲中的早熟型個體有更多的機會繁殖后代,因而種群中早熟基因的基因頻率增加

C.因為甲、乙中的兩個虹鯔種群存在地理隔離,所以它們屬于不同的物種

D.若將甲中的虹鱔和乙中的花鏘轉(zhuǎn)移到一個新的水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鏘成熟個體的平均體重將會增加參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某種植物的花色由兩對等位基因A、a和B、b控制?;駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同);基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結(jié)果如下。請回答下列問題:(1)根據(jù)上述第

組雜交實驗結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對基因遵循基因自由組合定律。(2)在第1組、第2組兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是

。(3)讓第1組F2的所有個體自交,后代中紅花:粉紅花:白花的比例為

。(4)第2組親本紅花個體的基因型是

,F(xiàn)2中粉紅花個體的基因型是

,F(xiàn)2中的開白花植株的基因型有

種。參考答案:(1)2(2)AABB、aaBB(順序不能顛倒)(3)3:2:3(4)AAbb

AABb和AaBb

5解析:(1)親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色)進行雜交,F(xiàn)1基因型為AaBb,所以在形成配子過程中,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因之間進行自由組合,遵循基因的自由組合定律。(2)第1組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代出現(xiàn)1:2:1的分離比,說明F1的基因型為AABb,則白花親本的基因型為AABB;第2組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代性狀分離比為3:6:7,是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為AaBb,則白花親本的基因型為aaBB。(3)第1組的F1(AABb)自交所得F2為AABB(白花):AABb(粉紅色):AAbb(紅色)=1:2:1,其中1/4AABB和1/4AAbb能穩(wěn)定遺傳,1/2AABb自交后代出現(xiàn)性狀分離(1/4AABB、1/2AABb、1/4AAbb),所以F2中表現(xiàn)型及比例紅花:粉紅色:白花=(1/4+1/2×1/4):(1/2×1/2):(1/4+1/2×1/4)=3:2:3。(4)第2組的F1為AaBb,親本白花為aaBB,則親本紅花為Aabb。第2組的F1為AaBb,自交所得F2紅花為AAbb或Aabb,粉紅花個體的基因型及比例為AABb、AaBb,白花的基因型為AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb。F2中的開白花植株的基因型有5種?!究键c定位】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【名師點睛】利用“合并同類項”巧解特殊分離比

(1)看后代可能的配子組合,若組合方式是16種,不管以什么樣的比例呈現(xiàn),都符合基因自由組合定律。

(2)寫出正常的分離比9:3:3:1。

(3)對照題中所給信息進行歸類,若后代分離比為9:7,則為9:(3:3:1),即7是后三種合并的結(jié)果;若后代分離比為9:6:1,則為9:(3:3):1;若后代分離比為15:1則為(9:3:3):1等.

42.(02粵豫桂卷)(9分)下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物

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