幼兒園期末匯報表演通訊稿件

幼兒園期末匯報表演通訊稿件1.幼兒園期末匯報演出老師開場白

開場白

甲：敬重的各位老師，各位家長知

乙：友愛的小伴侶們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

甲：看到小伴侶們在幼兒園老師和家長的細心呵護和關(guān)愛道下健壯成長，我們由衷地為他們感到興奮！

乙：在大家的關(guān)懷和支回持下，我們幼兒園答和小伴侶們一起成長、

一起進步，同時我們在這里第一次迎來了小伴侶的節(jié)日――六一

國際兒童節(jié)！

甲：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂！幼兒園“慶六一”匯報演出

正式開頭！

2.幼兒園期末匯報開場白

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學(xué)期。

在這個學(xué)期中，我們班三位老師團結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項工作。詳細體現(xiàn)在以下幾點：一、訓(xùn)練教學(xué)工作1、分開帶教，使重生盡快熟識班級環(huán)境。

這個學(xué)期我班可謂是人丁興盛，班上陸間續(xù)續(xù)的插入了五位重生，時間持續(xù)到了6月10日，可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是，為了避開剛?cè)雸@的重生哭作一團的負面影響，我們實行分開帶教的形式，讓重生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領(lǐng)：當(dāng)班老師組織幼兒的活動，保育員施老師在班里協(xié)作，另一位老師就帶這位重生，使其盡快熟識環(huán)境，早日融入集體。

2、仔細備課，提前做好備課工作備課是確保訓(xùn)練活動能順當(dāng)完成的前提。我班的老師每次備課前都會先爭論，確保目標(biāo)的全都性。

每次的備課筆記大家都會仔細寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚。準(zhǔn)時的將各項方案交給辦公室。

3、細致、仔細地做好孩子的觀看記錄這學(xué)期的觀看記錄兩位老師都仔細地觀看孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上仔細作好記錄。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、設(shè)置活動區(qū)小小班幼兒最喜愛嬉戲，活動區(qū)的設(shè)置必不行少。

但如何合理設(shè)置活動區(qū)呢？老師們?yōu)榇诉M行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來一次，最終老師們把活動區(qū)設(shè)置好了。

我們一共開設(shè)了6個區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費游樂場。我們的娃娃家一開頭嬉戲材料少，但我們不怕苦，本人制造了冰箱和電視機，以及好多可操作的小東西，孩子們對這些區(qū)域都非常感愛好，而且在玩的過程中他們漸漸學(xué)會了合作，學(xué)會了本人去處理問題。

現(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么快樂。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為訓(xùn)練教學(xué)活動服務(wù)的。

依據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。三、個別幼兒訓(xùn)練董城嘉小伴侶是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是裂開的，雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會感到有什么不一樣，但他的語言表達力量特差，一些行為習(xí)慣也不好。

時不時的就會有小伴侶來匯報“董城嘉打我了”，緣由很簡潔，他表達不清，就用武力來處理，就連很多孩子的家長都熟悉他了。于是我們?nèi)焕蠋熂訌娏藢λ年P(guān)懷和面對面的機會，多教他一些正確的行為習(xí)慣，多和他說話。

他是由保姆接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，盼望她也能多花時間在兒子的訓(xùn)練問題上，家園全都的進行訓(xùn)練?，F(xiàn)在，這個孩子已有了很大的進步，會大聲地唱歌，說兒歌，雖然有時還不是很清晰，但比起剛開頭時哭喊著“媽媽來，婆哇來”可是天壤之別了。

四、生活護理及常規(guī)訓(xùn)練1、生活護理我班的生活護理工作一向較為細致。在天冷時孩子洗一次手，老師就提示孩子擦一次油，因而今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。

施老師在孩子入廁后總是一個一個檢查孩子的衣服，照看個別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年常常請假因病來不了，但今年他身體情況好了許多，出勤率特殊高。

一開頭，幼兒園還沒有在班上配備拖鞋，午睡時孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會冷，穿上鞋子吧又很麻煩。于是，顧老師的媽媽在家里特殊為孩子們做了一雙拖鞋，當(dāng)顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時，我覺得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關(guān)懷我們的孩子。

2、常規(guī)訓(xùn)練我班三位老師非常注重孩子常規(guī)的培育。從這學(xué)期開頭，老師讓孩子們練習(xí)本人吃飯。

在老師們的指點下，我們班的孩子都學(xué)會了本人用調(diào)羹吃飯。同時，我們還教幼兒本人脫衣褲和鞋子，把鞋子劃一地放在窗臺上，學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上，為孩子入小班作好預(yù)備，孩子們學(xué)得很快，現(xiàn)在都能本人把衣服折好、放好。

六、家長工作小小班進入了其次個學(xué)期，對孩子們的要求也相對的提高了許多，家園的共同協(xié)作就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子本人的事情本人做，如幼兒園始終要求的幼兒獨自入園，雖然一開頭有個別家長想不開，但在我們一番推心置腹的談話后，家長也最終理解了這樣做的意圖是為了提高孩子的獨立力量，也就愈加協(xié)作幼兒園的工作了。六一活動可以說是勝利的，除了三位幼兒因身體緣由沒來以外，其他的家長都能仔細的參與活動。

由于我們細心的預(yù)備了幼兒的才藝表演（所教授的學(xué)問）、嬉戲等等，讓每一個孩子都有了表演的機會，家長們看后都覺得孩子來小小班沒有白來，物超所值。這篇班務(wù)總結(jié)其實只是和諧幼兒園眾多老師在這學(xué)期所進行的訓(xùn)練工作的一個側(cè)面，其實我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、急躁和越來越高的職業(yè)素養(yǎng)培育著可愛的孩子們。

愿來學(xué)期再接再厲，更上一層樓。

3.中班幼兒期末匯報會掌管稿

各位家長：大家好！特別感激大家能在百忙中抽出時間來參與這次活動，熟識的臉，熟識的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正為孩子一起參與活動卻是第一次，您的到來不只體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)懷，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的2位老師表示感激！特殊感動你們能支配好本人的工作準(zhǔn)時的來參與我們小一班的家長開放日活動，在此我代表我們42個孩子感激你們！我很珍惜我們這份緣分，和我們42個孩子的緣分，和在座各位家長伴侶的緣分。

每個家長都盼望本人的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個家長的心愿，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園歡樂地學(xué)本事、長學(xué)問。幼兒園說來輕松，看似簡潔，有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實幼兒園訓(xùn)練是特別重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生進展的奠基階段。

下面我大致引見一下這幾個月來孩子在園的狀況：二、引見小一班。我們班兩位老師都是有著較長的訓(xùn)練年齡。

算是一位老老師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也已經(jīng)是我的同學(xué)，對孩子的訓(xùn)練稍有了那么一點閱歷吧。

在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的，注冊在我們小一班。照看我們班的寶珍寶貝們的生活。

各位家長都特別想了解孩子們在幼兒園一天畢竟做些什么？今日家長看到的是孩子在園的半日活動內(nèi)容，半夜12點到14點是午睡時間，下午還有嬉戲活動，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們每天都這樣支配，教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周方案，上面有每天的活動支配，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子假如沒記全或記錯了，我們家長也可以準(zhǔn)時訂正（有時我會把內(nèi)容通過校訊通返給你們）。

我們還張貼著每個主題中孩子學(xué)過的故事圖片，孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時可以進教室看一看，家長對孩子注重了，那孩子在下一次的繪畫中會有更精彩的表現(xiàn)，孩子也確定會迫不及待的想讓你觀賞了。三、引見幼兒一日活動狀況（結(jié)合照片）今日由于時間關(guān)系，孩子在園的一日活動狀況不作逐個引見了。

那些早已日活動照片在重陽節(jié)爺爺奶奶來時已經(jīng)引見過了。當(dāng)然阿今日孩子們在園又是不一樣的狀況了。

在這里我表示歉意。四、引見幼兒入園將一學(xué)期的狀況匯報。

孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個學(xué)期了，那孩子們在這一個學(xué)期的時間里表現(xiàn)究竟怎樣呢？我想各位家長也曉得一些，上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了，我看了很是感謝。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上，假如各位家長有時間呢可看看。

1、語言方面：我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達力量上，都很強，這與我們的家長訓(xùn)練分不開的，平常在家也大多是講一般話的，故我們老師上課孩子們都能聽懂。同時我們家長在家多問問幼兒園的狀況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，并把它記錄下來教給老師。

這樣也使我們的孩子在語言表達上會愈來愈好。2、動手方面：還有動手操作力量，到今日孩子們都能本人吃飯了，有的孩子還吃得很潔凈，如：接受力量等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素養(yǎng)在提高，對孩子訓(xùn)練方面投入的精力多了。

注意對孩子的力量培育了，這點很值得發(fā)揚（我們的家長素養(yǎng)都很高，真的這給我們好多壓力）。3、交往方面：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會共享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不順應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，本人的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小伴侶攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特殊留意觀看，多訓(xùn)練孩子和小伴侶共享，要學(xué)會禮貌的交往。

這些值得我們家長留意的地方（如兩位孩子為一件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了一下，可能臉上有抓痕——）4、自理力量：還有一個就是要留意培育孩子的自理力量，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小伴侶不會，起床后不情愿本人試著穿，完全等老師來幫，長期下去對孩子的進展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，因而在家讓孩子學(xué)會本人的事情本人做，做一些力所能及的事，也可以培育孩子做一些家務(wù)。讓孩子本人穿、脫衣服，系鞋帶，當(dāng)他勝利了，我們要表揚，讓孩子曉得本人學(xué)會一件事是一件歡樂的事。

同時現(xiàn)在天氣冷了請留意孩子的衣著，寬松休閑一點，能讓孩子穿著便利。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起，堅持上幼兒園，做到有事請假的好習(xí)慣。

能放手就放手。還要懇請家長伴侶們每天早上來園前檢查一下孩子的口袋里有沒有藏尖銳的東西或其他危急的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

幼兒園強調(diào)小伴侶不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不當(dāng)心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。需半夜吃藥的孩子，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上姓名、藥名、口服劑量等說明）。

4.幼兒園期末匯演不想長大串詞

六一節(jié)目串詞甲：友愛的同學(xué)們！乙：友愛的少先隊員們合：大家節(jié)日好！甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，丙：友愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！乙：送去五月的芳香丙：迎來六月的時間甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡快的海洋！丙：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！感謝你，友愛的祖國?。ň炊Y）甲：今日大家團聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負！丙：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

甲：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。乙：這是多么歡樂的一天啊丙：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日！合：歡迎你們的到來，歡迎你們和我們一起度過這美妙的節(jié)日！下面我們以熱鬧的掌聲歡迎校長為我們致辭。

甲：“六一”兒童節(jié)，是小伴