幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)

幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一：幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼間，三天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的三天中，我學(xué)到了諸多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝南山幼兒園的園長(zhǎng)、劉老師、李老師和保育老師小梅老師們給我的指導(dǎo)和協(xié)助。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了南山幼兒園老師的敬業(yè)精神。下面我就具體講講我的感受：一、環(huán)境美：走進(jìn)南山幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境的每個(gè)角落都能考慮到孩子的安全問題。教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合主題布置。家長(zhǎng)園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。每個(gè)班級(jí)都有一張集體照，體現(xiàn)了一種班級(jí)的集體感。二、常規(guī)細(xì)：觀摩了小一班的活動(dòng)，我感覺老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，禮貌問題，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。尚有是孩子良好的傾聽習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣。三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)，對(duì)孩子們的熱愛與關(guān)注。在活動(dòng)中重視孩子語言能力的培養(yǎng)、和重視孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、還重視孩子經(jīng)驗(yàn)的分享、能力的提高。四、重視游戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，下雨了，能讓帶了雨具的孩子和老師一起去到戶外感受雨天帶給我們的涼爽感。力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如夾沙包游戲的游戲?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有助于他們體質(zhì)的增強(qiáng)，并且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的愛好與習(xí)慣。在短暫的三天里，小一班的老師都能有問必答，讓我感到很清切。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。篇二：幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)10月13日，我參加了示范幼兒園一日活動(dòng)跟崗實(shí)踐。在一天的跟崗學(xué)習(xí)過程中，我很愛惜在這里的每一時(shí)刻，帶著自己的問題去觀察，認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)的筆記，通過一天的學(xué)習(xí)，給我留下了很深的印象，也悟出了某些心得體會(huì)。一、班級(jí)環(huán)境布置合理。班級(jí)中的小環(huán)境，主題墻、區(qū)域材料、種植園地、家長(zhǎng)園地等都是以孩子的角度去創(chuàng)設(shè)，美觀大方，溫馨合理。二、充足體現(xiàn)孩子的自主性。無論是晨間鍛煉，還是如廁洗手喝水，還是點(diǎn)心午餐等環(huán)節(jié)，孩子們都是井然有序，無需老師提示，充足體現(xiàn)了孩子們才是這里的主人。三、教師非常重視把良好的習(xí)慣滲入在幼兒一日常規(guī)生活中。每次活動(dòng)回來用圖片直觀的形式評(píng)價(jià)小結(jié)，讓孩子們自覺認(rèn)識(shí)到自己好的方面以及需要改善的方面。老師也會(huì)以身試教，用自己本身的楷模去帶動(dòng)孩子。四、教師的綜合能力素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我印象最深的就是示范幼兒園教師們身上散發(fā)出來的本身魅力以及飽滿的工作激情。示幼教師的執(zhí)教能力、教育活動(dòng)組織、幼兒常規(guī)養(yǎng)成，特別對(duì)戶外活動(dòng)的豐富開展及教師根據(jù)幼兒愛好自制的區(qū)域活動(dòng)材料特別值得我學(xué)習(xí)。通過本次的跟班學(xué)習(xí)，我將借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，不停學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己、提高本身素質(zhì)。在此后的工作中，我將吸取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓一日活動(dòng)組織更加有序合理，有助于孩子們的健康發(fā)展。篇三：幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)很榮幸我們來到××區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)，在這一種月里，我們感覺自己正慢慢地成長(zhǎng)，收獲了比知識(shí)更豐富的東西。“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會(huì)和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動(dòng)，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的活動(dòng)讓我們感到樸實(shí)和自然。我想，這一種月里我是真真實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了知識(shí)，不僅僅更新了以往對(duì)教育理念，還開闊了視野。在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真鉆研教材，主動(dòng)掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，及時(shí)有效地完畢實(shí)習(xí)任務(wù)。在試學(xué)時(shí)，我們授課大方，體現(xiàn)流利，教態(tài)自然，能較純熟地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多個(gè)教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控，深受幼兒的愛慕！轉(zhuǎn)眼間，短短的一種月實(shí)習(xí)就在