關(guān)于音體美教研組工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于音體美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，進(jìn)一步強(qiáng)化音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)老師的合作溝通；強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮老師自身管理的力量，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細(xì)措施：

（一）、強(qiáng)化教研組建設(shè)，以研促教：

1、仔細(xì)開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提升音體美老師專業(yè)素養(yǎng)：確定研討主題，仔細(xì)開(kāi)展音、體、美活動(dòng)，共同溝通畫(huà)的技巧，教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平，研發(fā)新的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；強(qiáng)化教學(xué)溝通，提升老師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)有用性。

2、強(qiáng)化老師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍：

在原有的教學(xué)模式上，強(qiáng)化老師間教學(xué)上的溝通，相互協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開(kāi)放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成老師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

（二）、規(guī)范藝體教學(xué)，明確教學(xué)要求：

1、在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)老師“講”、“改”、“評(píng)”與同學(xué)“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。

2、明確對(duì)同學(xué)的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)同學(xué)的整體進(jìn)步。

3、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提升工作效率：音體美老師不僅教會(huì)同學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，更要發(fā)揮自身管理的力量，抓好班級(jí)紀(jì)律，認(rèn)識(shí)同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，提升音體美教學(xué)的工作效率。

4、仔細(xì)組織好愛(ài)好小組活動(dòng)，培育同學(xué)的藝術(shù)審美情趣，塑造完善的藝術(shù)品德，為同學(xué)的進(jìn)展搭建成才的舞臺(tái)。

（三）、組織好音體美小課題研發(fā)工作，總結(jié)上學(xué)期的課題研發(fā)，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo)，使小課題研發(fā)有新突破。

（四）、強(qiáng)化老師教學(xué)研發(fā)，提升老師科研的力量：

1、真正關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，利用藝術(shù)教育，增加同學(xué)的自信念，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提升。

2、挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫(xiě)教學(xué)收獲，形成自己的研發(fā)成果。

（五）、仔細(xì)做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)預(yù)備工作，整理清點(diǎn)各類物品、器材，完善借還制度，做到責(zé)任到人。

（六）、樂(lè)觀參與市區(qū)組織的老師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)力量競(jìng)賽，在活動(dòng)中進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)。

（七）、樂(lè)觀開(kāi)展校內(nèi)文化建設(shè)，以樂(lè)觀向上的校內(nèi)文化，引領(lǐng)同學(xué)正確的輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，興奮士氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、詳細(xì)支配

3月份：制定各種方案，包括（教學(xué)、愛(ài)好小組）；支配本學(xué)期藝體工作4月份：藝體組研討課；同學(xué)