五年級話題作文：續(xù)編故事 《新朋友》

五年級話題作文：續(xù)編故事《新朋友》作文一：新朋友來了

這是一個陽光明媚的早上，李明迎著朝陽來到學(xué)校。今天，他們班迎來了一位新同學(xué)，名叫小明。小明是個外表帥氣、活潑可愛的男孩。他剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班，大家都非常好奇，迫不及待地想要認識他。

當(dāng)李明進入教室時，小明已經(jīng)坐在李明旁邊了。小明伸出手來，笑著說：“你好，我是小明。我們一起做好朋友吧！”李明熱情地握住小明的手笑著回答：“你好，小明！歡迎來到我們班，我們以后一定要好好相處?！?/p>

從這天開始，小明和李明成了好朋友。他們一起吃午飯、一起上體育課、一起完成作業(yè)。小明還幫助李明提高英語成績，李明則幫助小明在數(shù)學(xué)上取得更好的成績。他們之間的友誼越來越深厚。

小明的加入，讓我們的班級更加熱鬧和快樂。他總是帶著微笑，樂于助人。他和所有同學(xué)相處都非常友好，不分男女老少。班級里團結(jié)友愛的氛圍也因此更加濃厚。

通過和小明相處，李明學(xué)到了很多東西：為人友善，待人真誠，關(guān)心他人，并樂于助人。他感受到了友誼的力量，也更加懂得珍惜身邊的朋友。

作文二：難忘的校園足球比賽

這是一個特殊的日子，我們學(xué)校舉辦了一次校際足球比賽。四年級的小明和五年級的小李是我們班的代表隊。他們迎著春日的陽光，穿上紅色的球衣，不禁興奮地向球場走去。

比賽開始了，小明和小李充滿信心地奔跑著，互相傳球，默契十足。小明和小李的默契配合引來了掌聲和喝彩聲，觀眾們真是熱情似火。

比賽進行到下半場，我們隊陷入了困境。對手隊的球員射門得分了！場上的氣氛一下子緊張了起來，隊友們面面相覷，不知如何是好。

小明迅速鼓起勇氣，憤怒地朝球場沖了過去。他沖破重重封堵，不顧一切地向?qū)κ址较驔_去，終于在對手球員的反應(yīng)較慢時，停住球，將球傳給隊友小李。

小李眼看著機會來臨，運球過人后，果斷地射門。球如離弦之箭，一路呼嘯而過，直奔球門！球經(jīng)過一段時間的飛行，轉(zhuǎn)眼間，傳給了戰(zhàn)勝對手的喜悅！

“進球啦！”觀眾們歡呼雀躍。我們隊員們互相擁抱，慶祝著勝利。

這場比賽，讓小明和小李更加堅信團結(jié)的力量。他們相信，只要大家齊心協(xié)力，努力拼搏，就一定能戰(zhàn)勝一切困難。

作文三：神奇的遇險經(jīng)歷

小明和小李是好朋友，他們一起上學(xué)、一起放學(xué)。有一天，放學(xué)后，他們決定走不一樣的路回家，看看是否會有不一樣的經(jīng)歷。

小明走進一條偏僻的小巷時，突然聽到了一個呼救聲。他順著聲音快速朝聲音傳來的方向走去。原來，在巷子的盡頭，有一只小貓被困在了一個挖好的坑里，想要爬出來卻力不從心。

小明立即下定決心幫助小貓。他四處尋找繩子，最后在一個垃圾桶附近找到了一根斷掉的繩子。他clever地把一根木棍和繩子結(jié)合在一起，做成了一個臨時的繩索架。

小明小心翼翼地把繩索架放入坑里，然后心里默默地默念：“小貓，你要抓住繩索架，我會幫助你爬出來的！”小貓似乎聽懂了小明的話，它用前爪抓住了繩索架，然后小心翼翼地沿著繩子爬上來。

小貓被救了出來，它興奮地蹦蹦跳跳，好像在告訴小明：“謝謝你救了我！”小明也非常高興，這次他的努力沒有白費。

回到家后，小明和小李一起分享了彼此的經(jīng)歷。原來，小李也發(fā)生了一件奇妙的事情。他撿到一只落單的鳥蛋，并帶回家中認真照