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2/2收集整理,僅供參考宿州市我省退役運動員專項招聘體育教師筆試試題及答案2021(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學生水平的發(fā)揮,這種現(xiàn)象是()。A.社會惰化B.社會促進C.社會干擾D.社會助長【答案】:C2.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。A.合理化B.多樣化C.示范化D.個別化【答案】:B3.在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說()。A.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用B.學生在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中不能起到主導作用D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】:A4.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是()。A.計算機輔助教學B.情境教學C.程序教學D.合作學習【答案】:A5.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應(yīng)考慮當下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計劃的()特點。A.明確性B.簡約性C.和諧性D.合理性【答案】:C6.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計并開展()。A.課外活動B.班級教育活動C.少先隊活動D.小組活動【答案】:B7.根據(jù)各級各類學校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們習慣上稱為()。A.教學目標B.培養(yǎng)目標C.教育方針D.教育目的【答案】:B8.在羅杰斯的非指導性教學中,教師的角色變成了()。A.促進者B.決定者C.主導者D.指導者【答案】:A9.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于()。A.學校物質(zhì)文化B.學生亞文化C.學校組織和制度文化D.學校精神文化【答案】:A10.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是()。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系【答案】:D11.堅持社會主義方向,是我國教育目的的()。A.階段性要求B.根本特點C.理想要求D.一般特征【答案】:B12.根據(jù)皮亞杰的理論,7-12歲兒童的道德發(fā)展處于()。A.后習俗階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.前道德階段【答案】:B13.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是()。A.精神分析理論B.操作性條件作用理論C.經(jīng)典條件作用理論D.認知理論【答案】:B14.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()。A.相對獨立性B.歷史局限性C.社會制約性D.社會能動性【答案】:A15.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實驗,解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是()。A.巴甫洛夫B.苛勒C.桑代克D.斯金納【答案】:C16.提出情緒輔導方法的心理學家是()。A.斯金納B.雅各布松C.艾里斯D.巴甫洛夫【答案】:C17.四大洋中面積最小的是()。A.印度洋B.太平洋C.大西洋D.北冰洋【答案】:D18.下列選項中,屬于公文版頭包含要素的是()。A.公文標題B.印發(fā)時間C.印發(fā)機關(guān)D.簽發(fā)人【答案】:D19.王佳因向小雪求婚遭到拒絕,遂在小雪的同事們經(jīng)常瀏覽的甲網(wǎng)站發(fā)表丑化小雪的文章,小雪知道后,便要求甲網(wǎng)站刪除該文章,甲網(wǎng)站不予理睬,致使小雪遭到同事的質(zhì)疑。關(guān)于擴大損害部分的責任承擔,下列說法正確的是()。A.王佳和甲網(wǎng)站承擔按份責任B.王佳和甲網(wǎng)站承擔連帶責任C.甲網(wǎng)站的管理員承擔全部責任.D.王佳承擔全部責任【答案】:B20.解決現(xiàn)實社會的收入差距問題最根本的途徑是()。A.堅持公平,消除收入差別B.集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力C.提倡勤儉,禁止奢侈消費D.扶貧救助,做好民生保障【答案】:B21.皮革廠的資本家購買皮革是作為()。A.可變資本B.剩余資本C.固定資本D.流動資本【答案】:D22.“入木三分”這個成語原本就是用來形容什么得?()A.文章B.書法【答案】:B23.某著名中藥店有一副對聯(lián):“品味雖貴,必不敢減物力;炮制雖繁,必不敢省人工。”正是靠這份承諾,該藥店經(jīng)歷300年風雨不倒,從一家普通的家庭藥鋪發(fā)展為國藥第一品牌。上述材料說明()。A.市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟B.市場經(jīng)濟是誠信經(jīng)濟C.市場經(jīng)濟是創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟D.市場交易中應(yīng)遵循互利原則【答案】:B24.染色體是由以下哪種物質(zhì)組成的?A.蛋白質(zhì)和少量核糖核酸B.脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)和少量核糖核酸C.脫氧核糖核酸D.脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)【答案】:B25.下列語句中沒有語病的一句是()。A.為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢B.公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品,也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事C.勞動部門對一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象,及時進行了批評教育和嚴肅處理D.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面,回家后才知道由于你正忙著搞科研,不回來了【答案】:D26.有人說,懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺得懷舊是一種非常美好的情愫,是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國人懷舊尚且可以懂得,怎么外國人也懷舊?而且不分老少都跑到中國來懷舊。他們到中國旅游專門找那些交通不便、偏僻荒疏、無人問津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照,使很多中國人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返,然后大把大把的鈔票進了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪!對文段作者的觀點把握最準確的一項是()。A.懷舊是人類所共有的、值得珍惜的美好情愫B.懷舊不是對過去舊的事物的簡單留戀和沉湎,而是一種揚棄C.中國一些破爛的東西在外國人看來是珍貴的寶貝D.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對人們的懷舊意識具有影響【答案】:D27.在我國燦爛的歷史文化寶庫中,有許多言簡意賅的成語,凝結(jié)著深刻的生活智慧,下列對成語的哲學寓意理解有誤的是()A.杞人憂天——否認物質(zhì)運動規(guī)律的客觀性B.紙上談兵——割裂理論與實踐的關(guān)系,片面強調(diào)理論而忽視實踐C.竭澤而漁——體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點D.水滴石穿——體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理【答案】:C28.當痛苦向你襲來的時候,______跳出來,換個角度看自己,勇敢地面對這____的人生,在憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因、教訓及戰(zhàn)勝痛苦的方法,讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出____的抉擇,去尋找人生的成熟。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.需要悲涼勇敢B.不如燦爛堅毅C.亟須坎坷痛苦D.不妨多舛勇敢【答案】:D29.曾經(jīng)科學家們____了向活體細胞的基因組中編寫數(shù)據(jù),而如今哈佛醫(yī)學院的科學家們____,競?cè)皇褂没铙w細胞,只利用DNA來存儲數(shù)據(jù),成功繞開了活體細胞這個阻礙。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.試驗___匠心獨運B.嘗試___另辟蹊徑C.實現(xiàn)___再接再厲D.忽視___浪子回頭【答案】:B30.當某些聰明的作家都____要躲避崇高和爭當“痞子”的時候,缺乏對社會正確識別能力的年輕人更有理由游戲人生,“玩的就是心跳”“酷斃了”,這些表達本身就傳達了一種游戲與暴力的_______。依次填入廁橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.宣揚刺激B.宣揚心態(tài)C.宣稱心態(tài)D.宣稱刺激【答案】:D31.①比如碳污染,有人排了幾百年,有人排了幾十年,有人基本沒排--怎能一個“類”字了得②此話之錯,在于不分或者說不愿分清”誰“更嚴重地污染、惡化了當今環(huán)境③排了幾百年碳的人,早已在清潔環(huán)境中過著優(yōu)哉游哉的康樂日子④排了幾十年碳的人,正一邊為提高生活質(zhì)量努力,一邊為當下的”高排碳“而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”⑤是“人類”嗎?不,是“一部分人”⑥有人說正由于”人類中心主義“盛行,人類為了滿足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物,地球才變成如今這般“高碳”模樣將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.⑥②③④⑤①B.①⑥②⑤③④C.⑥③⑤①④②D.⑥②⑤①③④【答案】:D32.其實,當前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品,各種有害食品也需要老百姓自己____、自己學會防范。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.辨別B.識別C.分辨D.甄選【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是()。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)B.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一【答案】:ABCD34.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD35.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.曉之以理B.持之以恒C.導之以行D.動之以情【答案】:ABCD36.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.教師個人的教學業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學工作的實際需要引起的矛盾C.師師之間的矛盾D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】:ABD37.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有()。A.有較強的專業(yè)性B.教學管理比較簡單C.有規(guī)模效益D.便于開展集體活動【答案】:ABCD38.堅持集體主義,就必須堅決反對個人主義。因為()。A.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物B.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心,它與集體主義根本對立C.個人主義與利己主義同義D.要堅持社會主義,就必須反對個人主義【答案】:BD39.在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有()。A.思維定勢帶來的負遷移B.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識C.概念相通、方法相似的知識D.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識【答案】:ABCD40.《民法典》的原則是()。A.誠信原則B.平等原則C.公平原則D.綠色原則E.自愿原則【答案】:ABCDE41.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.公正階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.自我中心階段【答案】:ABCD42.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】:ABCD43.看一個政黨是否先進,是不是工人階級先鋒隊,主要應(yīng)看黨的理論和綱領(lǐng)()。A.是不是代表最廣大人民的根本利益B.是不是規(guī)定黨員隊伍主要由工人組成C.是不是代表社會發(fā)展的正確方向D.是不是馬克思主義的【答案】:ACD44.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在,光焰萬丈長。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹,可笑不自量。”材料中的“李杜”是指()。A.杜牧B.李白C.李商隱D.杜甫【答案】:BD45.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是()。A.通信衛(wèi)星B.氣象衛(wèi)星C.偵察衛(wèi)星D.導航衛(wèi)星【答案】:ABD46.下列說法正確的有:()A.新買的深顏色衣服用鹽水浸泡一會不易褪色B.高層建筑發(fā)生大規(guī)?;馂?zāi)時可以通過電梯逃生C.夏天劇烈運動大量出汗后應(yīng)喝點鹽開水D.野生蘑菇純天然,均可直接采食【答案】:AC47.我國的二十四節(jié)氣:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。其中“露秋”節(jié)氣為()。A.秋分B.立秋C.寒露D.白露【答案】:AD48.下列()狀況下可以有限度打破“保密"原則。A.你旳服務(wù)對象跟你透露她和朋友講參與械斗,但她但愿你保密B.服務(wù)對象向你透露受到性傷害,但她不讓你說出去C.服務(wù)對象向你透露她也許自殺D.同事跟你聊天時打聽你旳服務(wù)對象旳隱私資料【答案】:AC49.勞動保障監(jiān)?察員有以下?行為的,依法給予行?政處分:()A.泄露在履行?職責過程中?知悉的商業(yè)?秘密B.徇私舞弊C.玩忽職守D.濫用職權(quán)【答案】:ABCD50.李奶奶的三個子女相互推諉贍養(yǎng)責任,在社會工作者小李的調(diào)解下,李奶奶的贍養(yǎng)問題得到妥善解決。社會工作者準備結(jié)案時,李奶奶表現(xiàn)出對未來生活的焦慮,害怕小李不再來看她,會談時心不在焉,認為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對象常會出現(xiàn)的反應(yīng),其中包括()。A.依賴B.倒退C.抱怨D.否認【答案】:AB51.對公眾聚集場所實施投入使用、營業(yè)前消防安全檢查的,申請場所與其他單位設(shè)在同一建筑物中,除對本場所進行消防安全檢查外,還應(yīng)對共用的()進行檢查。A.安全出口B.疏散通道C.建筑消防設(shè)施D.消防控制室【
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