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文檔簡介
絕密★啟用前
20234
一、單項選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。
1.D2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.C9.D10.C
11.C12.D13.D14.A15.B
二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。
16.BCE17.ADE18.ABCD19.ABCDE20.ABCDE
三、簡答題:本大題共2小題,每小題8分,共16分。
21.(1)要有正確的指導(dǎo)思想;(1分)
(2)堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度;(1分)
(3)堅持正確的輿論導(dǎo)向,掌握新聞作品特點;(2分)
(4)了解和把握新聞作品產(chǎn)生的時代背景;(2分)
(5)將作品作為一個整體系統(tǒng)加以考察。(2分)
評分標準:第1、2小點每點1分,第3、4、5小點每點2分
22.(1)新聞作品是客觀存在的事實,是第一性的;研究者的理解和評判是第二性的。存在
決定意識,這是唯物主義的一般原理。(1分)
(2)在新聞作品研究活動中,一定要堅持主觀與客觀相統(tǒng)一的原則,才能對新聞作品作
出確切的評價。(1分)
具體而言需要注意以下幾點:
(3)堅持觀察的客觀性,反對主觀地評析作品;(2分)
(4)堅持觀察的全面性,反對片面地評析作品;(2分)
(5)堅持觀察的深刻性,反對表面地評析作品。(2分)
評分標準:第1、2小點每點1分,第3、4、5小點每點2分
四、論述題:本大題共2小題,每小題15分,共30分。
23.(1)此文選自美國記者埃德加·斯諾寫的《西行漫記》。(2分)
(2)作為一名外國記者,斯諾將一位中國紅軍領(lǐng)導(dǎo)人艱苦奮斗、平易近人的崇高品質(zhì),
刻畫得栩栩如生,需要結(jié)合文章內(nèi)容舉例說明這位記者深入細致的采訪特色。(4分)
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析此文表現(xiàn)和刻畫人物所采用的多種表現(xiàn)手法。(5分)
(4)結(jié)合文章中的細節(jié)描寫部分,剖析它們?nèi)绾螢楸憩F(xiàn)人物思想性格服務(wù)。(4分)
中外新聞作品研究試題答案及評分參考第1頁(共2頁)
24.(1)這是一篇立意巧妙,報道角度新穎,表現(xiàn)手法別開生面的消息。需要結(jié)合文章內(nèi)容,
概括此文主題,認知主題的表現(xiàn)手法與報道角度選擇的關(guān)系。(4分)
(2)此文用廉教授一周的工作日程作為新聞主體,結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析這種主體形式
的獨到之處。(4分)
(3)此文點面結(jié)合,重點寫廉教授,同時也兼顧了“面”上的情況。需要分析“面”上
情況的介紹對增加新聞的廣度和深度的作用。(5分)
(4)掌握此文結(jié)尾畫龍點睛、深化主題的方法。(2分)
五、作品分析題:本大題共1小題,共29分。
25.參考評分要點:
(1)無標題0分,標題貼切、生動2分,標題0-2分。
(2)標題中的“一”和“萬”形成對比,不僅突出了袁隆平的貢獻,也容易通過強烈
的對比抓取人的眼球。導(dǎo)語中的具體時間信息呈現(xiàn)了最新新聞事實,并能夠客觀地敘
述,還通過三項稱謂簡明扼要地介紹了袁隆平的成就,需要結(jié)合文章內(nèi)容體會此點。(6
分)
(3)在細節(jié)刻畫上,通過描寫醫(yī)護人員流眼淚等細節(jié),以表達袁隆平心系工作,敬業(yè)
奉獻的工作精神。再用幾段里程碑節(jié)點突出袁隆平的貢獻,言簡意賅,而后又逐一列舉
袁隆平取得的榮譽與貢獻相呼應(yīng)。最后總結(jié)袁隆平的成就——“功勛卓著、譽滿全球”,
同時引出他另一個層次的貢獻:人才隊伍培養(yǎng)。需要結(jié)合文章內(nèi)容體會這些要點。(6
分)
(4)在情感表達上,通過醫(yī)護人員、李建武和胡忠孝三處直接引語傳遞出人們對袁隆
平的尊敬之情,進而抒發(fā)情感,并逐漸推向高潮。舉例說明。(6分)
(5)本文使用了大量客觀的數(shù)據(jù),體現(xiàn)了新聞的客觀性,也有力論證了本文想傳達的
主題——袁隆平做出了巨大貢獻,結(jié)合文章內(nèi)容體會此點。(4分)
(6)文章結(jié)構(gòu)合理,文字流
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