關于幼兒學期工作計劃模板

Word版本，下載可自由編輯關于幼兒學期工作計劃模板本學期我們班有43位孩子和我們一起踏入小班的生活，我們三位老師將本著同一個目標：讓每個孩子健康歡樂的生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的兒童。以"敬愛幼兒，敬愛家長一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以園部方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案。

一、班級狀況分析及工作重點：

本學期幼兒人數(shù)43人，男孩22名，女孩21名。個別幼兒以前上過托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎，但絕大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和幼兒的音樂素養(yǎng)。在工作中強化個別幼兒的指導，利用把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒獲得全方位的進展。

二、幼兒進展目標

（一）健康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

2、在成人的幫忙下學習單獨喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

3、認識簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。

4、情愿和伙伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領域

1、學習一般話，愿意運用語言表述自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表述自己的熟悉和感受。

（三）社會領域

1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

2、愿意和伙伴一起嬉戲，試試學習共享等待，體悟其中的歡樂。

3、在成人引發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

4、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。

（四）科學領域

1、在成人引領下，學習發(fā)覺四圍環(huán)境中好玩的事物。

2、愿意用多種感官感知四圍的物品、情況，認識物品顏色、大小、外形等明顯特征。

3、喜愛操作、擺布。

4、親近大自然，寵愛與學習愛惜四圍的植物。

（五）藝術領域

1、在成人引領下，能漸漸留意和親近四圍環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表述對藝術作品的感受。

3、試試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、伙伴一起做音樂嬉戲。

三、班級管理目標

1、做好新生入園的心情安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作：

（一）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

（二）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。

（三）老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

2、利用各個主題教育活動，有組織有目標地開展教育活動，讓幼兒在老師的引領下，逐步學會回答問題，逐步做到大大方方地在全體小伴計面前講話或講故事、念兒歌、唱歌等，培育幼兒的表演力量。

3．培育良好的`學習常規(guī)。

堅持正面教育的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等方法，促進幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。利用日?；顒又械碾S機教育培育幼兒各項良好的行為習慣。

4、強化班內老師對幼兒生活自理力量培育的協(xié)作。培育好的生活自理力量，需要各方面的協(xié)作，老師要有正確的教育觀、兒童觀、進展觀，要提升老師的整體素養(yǎng)，信任每個孩子，大膽地讓孩子自己動作操作，以樂觀的語言確定每個孩子的點點進步，特殊是對力量較差的幼兒賜予更大的幫忙對他們的每一點進步都要賜予確定及鼓舞，促進每個孩子在原有水平上的提升。我們兩位老師在交接班時相互溝通，并與阿姨相互協(xié)作，樂觀開動腦筋，想出好點子，共同幫忙孩子提升生活的自理技能。

四、把生活力量的培育與家長工作聯(lián)系起來。

家長是孩子的第一位老師，要做好小伴計的培育和訓練，離不開家長的協(xié)作。為此，我們把每月的培育目標，寫在家園聯(lián)系欄里，交待內容，讓家長認識。同時請家長為孩子供應便利，衣裝輕巧，便于孩子操作，并要求家長在家里進行同步培育。召開家長座談會，向家長宣揚孩子力量培育的重要性，談談培育方法和孩子們的進步等，并傳授一些教學技巧。

五、衛(wèi)生保健及平安工作

1、衛(wèi)生保健：保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。其次，培育良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。定期向家長宣揚衛(wèi)生保健學問。

2、健康平安方面。

（1）使幼兒認識盥洗的順次，初步掌控刷牙、洗手等的基本方法，初步培育幼兒良好的進餐習慣。

（2）初步學會各種口令，做相應的動作。

（3）引領幼兒熟悉身體外部器官，知道名稱，培育幼兒愿意接受疾病的預防與治療的態(tài)度。

（4）使幼兒認識平安意識，知道不把異物放入耳、鼻、口內，不輕信別人，

（5）懂得交通平安制度，飲食衛(wèi)生的平安常識，強化自我愛護。

六、環(huán)保方面

1．讓幼兒掌控肯定的環(huán)保學問，懂得要保持自己小手、衣服的干凈，學習愛護自身的清潔。會使用手帕掌控正確的洗手方法，懂得節(jié)省用水。

2．讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持心情開心，初步培育幼兒良好的進餐習慣

3、不挑食，不剩飯菜，懂得就餐衛(wèi)生，初步培育幼兒愛吃各種食物和積極喝茶的習慣。懂得節(jié)省糧食。

4、引領幼兒關懷班內的自然角，能積極豐富自然角，愛惜自然角內的動植物。

5、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，知道垃圾入箱。

6、愛惜花、草、樹木，不搖擺，不攀折。

7、利用多種形式開展環(huán)境愛護教育，結合宣揚日，集體活動、晨談和孩子溝通環(huán)保的重要性。

七、教育途徑、方法：

1．穩(wěn)定新生的心情，認識各幼兒的個別、特征與愛好，有針對性的教育。

進行常規(guī)訓練。

2．培育幼兒愛聽故事，學唱歌、跳舞、繪畫等愛好。

3．開展一些竟賽活動，給小伴計貼"五角星""獎章""小紅花"等表揚每一天中表現(xiàn)好，有進步的幼兒，并且每周進行一總結，依據(jù)每周教育重點，參照幼兒的表現(xiàn)正確公正的進行評比。激活幼兒好學，好強，好勝的健康心態(tài)。

4．針對幼兒實際狀況，準時進行家園聯(lián)系，促進幼兒的健康、歡樂地成長。

八、月工作支配：

9月份：

1．辦理好新生報名工作，盡快熟識每一個新生。

2．熟悉幼兒園里的人和自己的伙伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3．合理組織好幼兒的一日活動，強化一日常規(guī)的訓練，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

4．出好家長園地，讓家長認識幼兒一日活動狀況，協(xié)作老師，做好孩子們的工作，使孩子們盡快適應幼兒園的學習和生活。

5．和老師家長一起收集一些自然角的材料，對常見的事物和情況有肯定的愛好。

6．學說一般話，能聽懂老師和伙伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表述自己的意思。

10月份

1．初步知道十月一日是祖國媽媽的生日，節(jié)日里請家長帶孩子們一起外出秋游，看一看大自然的景色。說出秋天常見的水果。

2．學會自己進餐，餐后漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3．用一般話說出班上的用具、玩具、和伙伴的姓名。

4．在嬉戲活動中，學習、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

11月份

1．大膽回答老師的提問，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)覺。

2．結合11月9日消防平安宣揚日，初步形成平安意識。

3．學習有序地穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

4．依據(jù)天氣的變化強化對幼兒的護理，特殊是飯菜，增加衣服等方面的護理。