湖南省邵陽(yáng)市新寧縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷含解析

湖南省邵陽(yáng)市新寧縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．根據(jù)各大市場(chǎng)調(diào)查：嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)而制得的。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中，正確的是A．丙烯酸是有機(jī)高分子化合物B．丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成C．丙烯酸的相對(duì)分子質(zhì)量為72D．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%2．化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生產(chǎn)生活。下列說(shuō)法不正確的是A．合成纖維制成的衣服結(jié)實(shí)耐磨,不易褶皺B．農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的大量使用C．食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大D．新能源汽車的開(kāi)發(fā)與使用，可減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)溶液pH B．過(guò)濾 C．稱取氯化鈉 D．稀釋濃硫酸4．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是A．金剛石和石墨硬度都很大B．CO和CO2都是有毒物質(zhì)C．石墨、C60充分燃燒時(shí)都能生成CO2D．金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的5．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是A．NaClBaCl2Na2CO3 B．KNO3HClCaCl2C．H2SO4FeCl3NaNO3 D．NaOHHNO3NH4NO36．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和磷礦粉氮?dú)夂投趸加菜驼麴s水羊毛線和腈綸線方法一觀察顏色通入石蕊溶液中品嘗味道用手觸摸方法二加熟石灰研磨用燃著的木條檢驗(yàn)加肥皂水點(diǎn)燃聞氣味A．A B．B C．C D．D7．“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．三氯生是一種有機(jī)物 B．三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成C．三氯生中含有氧氣分子 D．一個(gè)三氯生分子中共含有24個(gè)原子8．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（）A．①②B．②④C．③④D．②③9．下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是A．石灰石和鹽酸 B．氧化鐵和鹽酸 C．氫氧化鋇和稀硫酸 D．氫氧化鈉和稀鹽酸10．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)11．以下四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖①--電解水 B．圖②--加熱一定量的氯酸鉀C．圖③--向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶 D．圖④--灼燒碳酸鈣12．生活中處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是（）A．燒開(kāi)水的鋁壺使用一段時(shí)間后光澤會(huì)變暗，應(yīng)經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光B．我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)機(jī)身選用鋁合金，是因?yàn)殇X合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁C．廚房里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過(guò)后，空氣潮濕而清新，說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱_____。選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____，A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是_____，為了控制該反應(yīng)速率，可將標(biāo)號(hào)①儀器換成_____。若用D裝置收集二氧化碳，則檢驗(yàn)是否收集滿的方法是_____。若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。（1）現(xiàn)有下列物質(zhì)：稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì)，寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。①可用于金屬表面除銹的物質(zhì)。②用于改良酸性土壤的物質(zhì)（2）有三瓶標(biāo)簽已損壞的無(wú)色溶液，只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。某同學(xué)認(rèn)為不用任何實(shí)際即可鑒別，他的鑒別依據(jù)是將三種溶液兩兩混合，混合時(shí)會(huì)產(chǎn)生沉淀的兩種溶液是，會(huì)產(chǎn)生氣泡的兩種溶液是，無(wú)明顯現(xiàn)象的兩種溶液是。15．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與①______（填“B”或“C”）歸為一類，理由是②____________。ABC（2）物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切：如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過(guò)氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；由此推測(cè):MnO4-的名稱為①__________，過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為②___________。16．“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示方法，如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖。請(qǐng)回答：(1)A、B、C中屬于混合物的是___________（填序號(hào)）。(2)關(guān)于上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的說(shuō)法中，正確的是___________（填序號(hào)）。A變化Ⅰ發(fā)生的是置換反應(yīng)，變化Ⅱ和Ⅲ發(fā)生的是物理變化B變化Ⅲ發(fā)生的條件可能是升高溫度C變化Ⅰ可能表示的是一氧化碳燃燒D變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2(3)若“●”代表碳原子，請(qǐng)畫(huà)出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。發(fā)生裝置可選擇_________（填字母，以下同），為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是_________。（2）裝置B的錯(cuò)誤是______________。（3）實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳，選用收集二氧化碳的裝置是__________，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，氣體從____________（填“a”或“b”）端通入。18．下圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器a的名稱________。（2）欣悅同學(xué)用裝置B制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該原理的化學(xué)方程式：________________________，該反應(yīng)發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。（3）若選用裝置F用排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從________（填“b”或“c”）端進(jìn)入。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組向12g石灰石樣品中不斷加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（樣品中雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____g（2）計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）上述實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A.丙烯酸是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物，屬于有機(jī)物，但不是高分子化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，所以一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.丙烯酸的相對(duì)分子質(zhì)量為3×12+4+2×16=72，選項(xiàng)正確；D.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、B【解題分析】

A、合成纖維制成的衣服結(jié)實(shí)耐磨,不易褶皺，A正確；B、農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的合理使用，否則會(huì)造成水源、土地和空氣的污染，B錯(cuò)誤；C、人體缺少碘元素，會(huì)引起甲狀腺腫大，所以食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大，C正確；D、新能源汽車的開(kāi)發(fā)與使用，減少化石燃料的燃燒，可減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，D正確。故選B。3、D【解題分析】

A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．【題目詳解】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．故選D。4、C【解題分析】

A．金剛石是自然界中硬度最大的礦物，石墨是自然界中硬度最小的礦物之一，故錯(cuò)誤；

B．一氧化碳有毒，但是二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有毒性，故錯(cuò)誤；

C．石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，充分燃燒后都生成二氧化碳，故正確；

D．金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的；而C60是由C60分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。

故選：C。5、B【解題分析】

若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無(wú)色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。【題目詳解】A、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確。

C、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、NaOH與HNO3反應(yīng)生成硝酸鈉和水，NaOH與NH4NO3反應(yīng)生成硝酸鈉、氨氣和水，不能大量共存，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。6、A【解題分析】

A、觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，可以鑒別；加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硝酸銨，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，氮?dú)獠荒?，可以鑒別；氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硬水和蒸餾水不能用品嘗味道的方法進(jìn)行鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、羊毛線和腈綸線用手觸摸的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。7、C【解題分析】

A.根據(jù)三氯生的化學(xué)式(C12H7C13O2)可知，三氯生是含碳化合物，是一種有機(jī)物，選項(xiàng)A正確；B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成，選項(xiàng)B正確；C.三氯生分子中含有氧原子，不含氧氣分子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.一個(gè)三氯生分子中共含有12＋7＋3＋2＝24個(gè)原子，選項(xiàng)D正確。故選C。8、C【解題分析】

①用試管給液體加熱時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，操作錯(cuò)誤；②膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入，不能將膠頭滴管伸入到試管中，不能接觸試管內(nèi)壁，操作錯(cuò)誤；③將鋅粒加入試管，先將試管平放，鑷子夾起鋅粒置于試管口，再慢慢豎起試管，操作正確；④二氧化碳的密度比空氣的密度大，用萬(wàn)用瓶通過(guò)排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳由長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)，操作正確；操作正確的是③④，故選C。9、D【解題分析】A、石灰石和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；B、氧化鐵是紅色固體，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，氯化鐵溶液呈黃色；C、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀；D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生。故選D。點(diǎn)睛∶只有那些沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，方可要借助酸堿指示劑石蕊或酚酞，通過(guò)溶液顏色的變化才能判斷反應(yīng)發(fā)生。10、A【解題分析】

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。

故選：A。11、D【解題分析】

A、電解水時(shí)生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1，A錯(cuò)誤；

B、氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)完全后，氧氣的質(zhì)量不再增大，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)二氧化錳能催化過(guò)氧化氫，只要過(guò)氧化氫充足，氧氣的量不斷增大，C錯(cuò)誤；

D、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，當(dāng)反應(yīng)完后，剩余固體為氧化鈣，不為零，D正確；

故選：D。12、A【解題分析】

A、燒開(kāi)水的鋁壺使用一段時(shí)間后光澤會(huì)變暗，是因?yàn)殇X壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會(huì)擦去其表面的氧化鋁保護(hù)膜，縮短使用壽命，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)機(jī)身選用鋁合金，是因?yàn)殇X合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁，選項(xiàng)B正確；C、廚房里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)C正確；D、城市道路上灑水車過(guò)后，空氣潮濕而清新，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；導(dǎo)氣管口剛有氣泡就開(kāi)始收集（或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)裝滿水等合理答案）；（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；分液漏斗；（4）將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅證明二氧化碳已收集滿；a；澄清石灰水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O.【解題分析】試題分析：（1）通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品，儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完整寫(xiě)出化學(xué)方程式即可；用排水法收集氧氣要等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，以防收集的氧氣不純，因此A、E連接，制取的氧氣不純的可能原因是：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集；另外集氣瓶?jī)?nèi)若沒(méi)裝滿水，留有氣泡，也會(huì)使收集的氣體不純；（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣，生成物為硫酸鋅和氫氣，由反應(yīng)物和生產(chǎn)物，制取書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；為了控制該反應(yīng)速率，長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗或注射器等；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，因?yàn)槎趸家话悴蝗紵膊恢С秩紵?，能使燃著的木條熄滅，故驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷；若用F裝置收集二氧化碳，因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，用向上排空氣法收集，?yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，氣體應(yīng)從a端通入；檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，則在F裝置中放入一定量的澄清石灰水，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O.考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式14、（1）①稀鹽酸②熟石灰（2）BaCl2和Na2CO3；鹽酸和Na2CO3；鹽酸和BaCl2溶液【解題分析】

（1）根據(jù)給出的物質(zhì)，結(jié)合物質(zhì)的成分并利用物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)判斷能發(fā)生的反應(yīng)，然后符合題意的物質(zhì)的化學(xué)式；（2）利用溶液兩兩混合，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)來(lái)分析其反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)解答．【題目詳解】（1）因金屬表面的銹是金屬的氧化物，在稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì)中，只有酸能與金屬的氧化物反應(yīng)，則可選稀鹽酸來(lái)除銹，又因酸性土壤中含有酸性物質(zhì)，為降低酸性，可選擇堿性物質(zhì)來(lái)發(fā)生中和反應(yīng)降低酸性，熟石灰、純堿、小蘇打都能與酸反應(yīng)，但熟石灰廉價(jià)易得，則選擇熟石灰來(lái)改良酸性土壤，故答案為稀鹽酸；熟石灰；（2）由鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液，因Na2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀，則不用任何試劑即可鑒別出Na2CO3溶液，然后可依次鑒別出鹽酸、BaCl2溶液，在鑒別時(shí)BaCl2和Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，鹽酸和Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，而鹽酸和BaCl2溶液不反應(yīng)，則無(wú)明顯現(xiàn)象，故答案為BaCl2和Na2CO3；鹽酸和Na2CO3；鹽酸和BaCl2溶液．【題目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的反應(yīng)，并能利用物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)鑒別物質(zhì)，熟悉復(fù)分解反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵．15、C都是通過(guò)明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成高錳酸根CaO2【解題分析】

（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，也就是實(shí)驗(yàn)AC都是通過(guò)明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成。

故答案為：C；都是通過(guò)明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成。

（2）MnO4-中的錳元素化合價(jià)高，所以叫做高錳酸根離子；氧化鈣是CaO，所以過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2；

故填：高錳酸根；CaO2。16、ABCBC【解題分析】

（1）ABC中都含有多種分子，所以屬于混合物；故填：ABC；

（2）A．變化Ⅰ是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，發(fā)生的是化合反應(yīng)，變化Ⅱ和Ⅲ分子種類沒(méi)有改變，發(fā)生的是物理變化，故錯(cuò)誤；

B．變化Ⅲ分子種類沒(méi)有改變，分子間隔變大，發(fā)生的條件可能是升高溫度，故正確；

C．變化I可能表示的是一氧化碳燃燒，即2CO+O22CO2，故正確；

D．由上述化學(xué)方程式可知，變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個(gè)數(shù)比為2：1，故錯(cuò)誤。

故填：BC；